資源簡(jiǎn)介

《畫臉》
【教材分析】
畫臉屬于人類最古老的藝術(shù)，是許多原始部落的重要習(xí)俗，同時(shí)還是中國(guó)悠久的傳統(tǒng)藝術(shù)，本課結(jié)合中西文化，為學(xué)生提供了大量有創(chuàng)意的畫臉圖片。能充分啟迪學(xué)生思維，激發(fā)創(chuàng)意。
【學(xué)期內(nèi)容】
五年級(jí)的學(xué)生對(duì)于美術(shù)造型元素已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，但是在臉上畫畫的經(jīng)驗(yàn)幾乎為零。因此，本課在設(shè)計(jì)時(shí)除了要思考如何引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、感受畫臉的藝術(shù)魅力，還要考慮如何通過啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生在臉上大膽創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生的形象力和創(chuàng)新精神，體驗(yàn)美術(shù)造型活動(dòng)的樂趣。
【教學(xué)目標(biāo)】
認(rèn)知目標(biāo)：通過欣賞，讓學(xué)生了解中外臉譜的相關(guān)知識(shí)及特點(diǎn)。
技能目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生嘗試在紙上和臉上，利用點(diǎn)、線、面和色彩的變化，畫出有趣的臉。
情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受中外臉譜文化的魅力，體會(huì)創(chuàng)意美術(shù)的樂趣。
【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：利用點(diǎn)、線、面和色彩的變化，畫出一張有趣的臉。
教學(xué)難點(diǎn)：在欣賞與實(shí)踐中，通過點(diǎn)、線、面與色彩的巧妙搭配，畫出一張有創(chuàng)意的臉。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教學(xué)準(zhǔn)備：課件、繪畫工具、學(xué)生作品
學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫工具
【教學(xué)過程】
1、 激趣導(dǎo)入
1、 老師有個(gè)愛好，喜歡看球賽，特別是足球賽，你們喜歡嗎？吸引 老師的除了綠蔭場(chǎng)上激烈爭(zhēng)奪外，看臺(tái)上五花八門的扮相也是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
2、 我們來看一看球迷臉上畫的是什么圖案？
（他們?cè)谀樕袭嬌狭俗约簢?guó)家的國(guó)旗或支持球隊(duì)的標(biāo)志，我們把這就叫做畫臉，讓我們一起走進(jìn)畫臉的世界）
3、 揭題《畫臉》
2、 大千世界，畫臉?biāo)囆g(shù)
1、 介紹古代畫臉?biāo)囆g(shù)
畫臉的藝術(shù)由來已久，從遠(yuǎn)古時(shí)代開始，人們對(duì)許多自然現(xiàn)象無法理解，就用祭祀的方法，祈禱神靈能夠保佑他們，過上美好的生活。當(dāng)時(shí)的人們，有的在臉上戴上面具，有的在臉上畫上奇怪的圖案，他們跳著舞蹈、驅(qū)除邪惡，畫臉就這樣產(chǎn)生了，并逐漸延續(xù)下來。在中國(guó)的一些少數(shù)民族和非洲還保留著畫臉的習(xí)俗。現(xiàn)代的畫臉?biāo)囆g(shù)更多的是為了舞臺(tái)表演的需要，尤其在京劇凈角表演中。
2、 接下來我們一起欣賞京劇表演片段。在欣賞的過程中注意觀察不同人物臉上的顏色和圖案。
3、 我們一起來看看剛剛視頻中出現(xiàn)的臉譜，他們分別象征哪個(gè)人物？
1 關(guān)羽
2 張飛
3 曹操（白臉）
師：同學(xué)們都很棒，回答的完全正確！你們是通過什么特征準(zhǔn)確的判斷出不同的人物？
生：顏色（用顏色去表現(xiàn)人物）
師：中國(guó)的早期臉譜只有黑、白、紅三種主色調(diào)，后來創(chuàng)造出了較復(fù)雜的顏色和圖紋。
師：我們來想一想，不同色調(diào)的臉譜分別象征什么樣的性格特征？
師：紅色→忠誠(chéng)（紅色對(duì)于中國(guó)人來說，是最吉利的顏色）
黑色→正義（包拯）
白色→奸詐
另外，在臉譜中，黃臉象征干練，綠臉象征兇狠，藍(lán)臉象征剛毅冷酷
※在用色方面：臉譜的顏色要鮮艷、具有整體性，以一種顏色為主色調(diào)，顏色不宜過多。
4、一張完整的臉譜除了用顏色，還需要用哪些美術(shù)元素來進(jìn)行裝飾？
生：點(diǎn)、線、面
師：同桌之間可以小聲討論，在臉譜中都出現(xiàn)了哪些不同形式的點(diǎn)線面。
小結(jié)：你們有沒有發(fā)現(xiàn)用來裝飾臉譜的點(diǎn)、線、面形式是多樣化的，有直線
有曲線，有大小不同的點(diǎn)和不同形態(tài)的面。但是他們?cè)谘b飾臉譜中有一個(gè)共同的規(guī)律：以面為主、以線為裝飾、以點(diǎn)為點(diǎn)綴。
5、這些裝飾性的點(diǎn)線面是隨意畫到臉上去的嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？或者說是圍繞著五官中的哪個(gè)部分進(jìn)行裝飾的？
鼻子周圍
眼睛周圍
嘴巴周圍
3、 大千世界，無奇不有
除了京劇的臉譜，接下來我們欣賞一組有創(chuàng)意的畫臉作品
第一組：
提問，你認(rèn)為這兩張臉最大的區(qū)別在哪？
半張臉 整張臉
構(gòu)圖：對(duì)稱式 均衡式
色彩：用了三種對(duì)比強(qiáng)烈的色彩 大面積的白色與棕色的 不規(guī)則圓點(diǎn)結(jié)合
與靈動(dòng)的點(diǎn)線面巧妙的結(jié)合， 再加上兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，使小狗看起來使整張臉看起有驚艷的效果。 起來很形象。
（以鼻子為中軸線，左右兩側(cè)基本對(duì) （而這幅作品屬于均衡式構(gòu)圖，具有
稱，屬于對(duì)稱構(gòu)圖，體現(xiàn)秩序美） 靈動(dòng)美）
第二組：
球迷圖，將整張臉作為畫紙，為了體現(xiàn)足球的完整性，用大面積的黑色塊將突出的鼻子隱藏下去，足球的黑白對(duì)比特別突出。
瓢蟲圖，用大面積的紅色，乍一看，把鼻子、嘴巴，甚至連眼睛也比較隱蔽，然后再畫上不同形態(tài)的點(diǎn)、線、面。
第三組：
你們能看出，畫的是哪個(gè)小動(dòng)物？同學(xué)們是通過什么特征準(zhǔn)確的判斷出來？抓住動(dòng)物的某些突出特點(diǎn)，能更準(zhǔn)確的表現(xiàn)動(dòng)物形象
第四組：
鴨子圖，通過色彩對(duì)比突出黃色的鴨子和白色的雪人造型，用藍(lán)色將鴨子和雪人以外的部分暗下去。
第五組：借用一只眼睛，在側(cè)面臉上畫了另一張臉，形成了非常神奇的效果。
5、 接下來，我們一起來欣賞同齡學(xué)生作品
我們可以畫傳統(tǒng)的臉譜，可以畫動(dòng)物的、植物的、神話人物，還可以借鑒青花瓷紋樣。
6、 我們一起來欣賞一下老師是如何創(chuàng)作的吧！
7、 現(xiàn)在請(qǐng)拿出你們手中的面具，根據(jù)要求，發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)出屬于自己的畫臉作品吧！
8、 學(xué)生展示、評(píng)價(jià)
9、 結(jié)束語：畫臉的藝術(shù)無處不在，臉譜藝術(shù)同京劇藝術(shù)一樣，都是中國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)瑰寶，希望在你們的努力下，更好的傳承民族文化并將其發(fā)揚(yáng)光大。

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