資源簡介

《熱愛美術、與美術長相伴》教學設計
教學目標：
知識目標：了解美術與生活的關系及美術在生活和生產等方面的廣泛作用。
情感目標：通過欣賞一些圖片，提高學生的審美情趣，激發對美術學習的熱情，從而加深對再現性美術的理解。
教學重難點：
教學重點：理解美術與生活的關系及美術在生活和生產等方面的廣泛作用。
教學重點：提高學生的審美情趣，激發對美術學習的熱情，從而加深對再現性美術的理解。
課前準備：
教師：教學課件、各種各樣種類的美術作品圖片、美術作品相關知識。
學生：收集美術作品相關知識和自己喜歡的作品。
教學過程：
一、導入新課
我們所生活的現實世界是豐富多彩和時時運動變化的，我們享受著生活帶給我們的快樂，而生活中有許多職業都與美術有關。從而導入新課：“熱愛美術、與美術長相伴”
討論：同學們知不知道在生活中有哪些和美術相關的職業？
二、講授新課
1、與美術相關的職業。
繪畫、雕塑是古老的職業，在中外歷史上，有不少杰出的畫家，雕塑家為社會文明的進步作出了巨大貢獻。
展示一組圖片：
（1）冬季草原·1985·張克端；
（2）畫室里的畫家（油畫）·1670·維米爾（荷蘭）；
（3）雕橄欖核舟·清代·陳祖章；
（4）蘇州博物館（局部）2006·貝聿銘；
（5）霍夫曼家具·霍夫曼貝（奧地利）；
（6）服裝設計·三宅一生（日本）。
2、促進職業技能的提高。
（1）飲食；
（2）城市規劃；
（3）攝影攝像。
3、豐富生活內容，增加生活情趣。
（1）藝術品；
（2）古代藝術展；
（3）畫展。
4、立足農村，發揮美術特長。
（1）貝殼雕；
（2）蘆葦畫；
（3）草編作品。
三、作業要求：
美術對未來的其他什么職業會有促進作用？
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