資源簡介

湘版小學美術四年級下冊
第二課《變形的魅力》
【學習目標】
1.理解生活中的變形現象，學習變形事物的繪畫方法
2.提升創新思維，對事物進行大膽的變形和表現
【學習重難點】
掌握變形方法，對事物進行個性和趣味性的變形繪畫
【學習準備】
紙和水彩筆
【學習過程】
一、生活中的變形現象
我們的生活中存在著很多變形的現象。
如果你看到這句話能馬上在你腦海中浮現變形的現象，那么，恭喜你，你可是一個善于觀察生活的人；當然如果你還沒有想起來，沒關系，看了下面老師給你找的例子，你會想起更多。
你看，變形的筷子
你看，老師變形的手指頭
當然，你也可以網上看看其他的變形事物，老師也幫你們找了一些，比如：
水中的樓房倒影
湯勺的倒影
這么多有趣的變形現象，是怎么出現的呢？
相信聰明的你，也許已經想到了；機靈的你，也趕緊馬上自己去書本、網絡尋找真相了；當然，順應自然的你，更多的是繼續撥動，看看下面的答案啦！
二、哈哈鏡的變形原理
沒錯，答案就是哈哈鏡的變形原理啦，根據鏡面的平、凸、凹顯示出的不同鏡像形成的。
比如：
平面鏡
平面鏡所顯示的鏡像，基本就是一樣的大小，沒什么變化
凸面鏡
凸面鏡為什么能把正常身材的小紅人顯示成胖胖的小紅人呢？請看圖中第3圖（豎著看啦）請著重關注最下方俯視圖中的凸面鏡和小紅人的親密接觸，產生的效果。
三、試試看吧
凹面鏡呢？
猜出來了吧，那結果就你們自己補上吧。
（順便把其他的也試著補上看看）
當然，根據鏡面的變形，書上也是有一些方法介紹，我們也一起來看看。
哈哈，蠻好玩的吧，我們也來看看大師是怎么做的吧！
吶喊 愛德華·蒙克
大膽運用了波形變化（就是左右扭曲啦）表現其憂慮、不安、躁動等等匯集在一起讓他想吶喊的心緒。
四、嘗試練習
這么好玩有趣的變形現象，不知道能不能運用到生活中，讓我們在面對生活的難題時，能夠給我們力量呢？看看這樣的想法行不行：
老師把生活中的難題畫成一條兇猛的小狗，然后利用我們這節課的知識，把難題用凹面鏡一照，你看，難題是不是變小了！哈哈！
嗯，感覺還可以，你想不想也來試一試呢？
也把你的作品表現出來分享給大家吧！

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