資源簡介

課 時 教 案 年級 學科
課題 第23課　內戰爆發 周次
課時 課型
教學目標 1.知道重慶談判，理解中國共產黨為爭取和平民主做出的努力，認清國民黨內戰獨裁的本質。 2.知道《雙十協定》和政治協商會議的內容。 3.了解中國共產黨轉戰陜北的史實。
教學重點及難點 重點：重慶談判；解放區軍民的自衛反擊。 難點：重慶談判的背景。
教學方法 閱讀指導法、講述法、討論法、練習法
教 學 過 程 設 計 二次備課 及雙邊活動
一、導入：播放戰爭毀壞的城市和戰后無家可歸的人們照片 根據以上材料，思考飽受戰爭苦難的中國人民在取得抗日戰爭勝利后，最大的心愿是什么？（渴望和平、反對內戰） 二、新授：內戰爆發 （一）重慶談判 1.抗戰勝利后的局勢 教師講解抗戰勝利后的局勢（國民黨、共產黨、美國）。 2.背景 教師：請根據教材及抗戰勝利后的局勢分析重慶談判的背景（國內人民、美國、國民黨、共產黨）。 學生：(討論、發言） 目的 國民黨：（1）一方面是為發動內戰爭取時間；（2）另一方面是想在政治輿論上獲得主動，把不愿和平的罪名強加到中國共產黨身上。 共產黨：（1）要盡一切可能爭取國內和平；（2）揭露蔣介石的假和平陰謀，以利于教育和團結人民。 概況 教師：請同學們根據教材說出談判時間、談判地點、雙方代表、結果。 學生：(討論、發言） 政治協商會議 教師：請同學們根據教材說出政治協商會議時間、地點、主要內容、意義。 學生：(討論、發言） 過渡：這線曙光會匯聚成一片光明嗎？和平的時代真的能來臨嗎？ （二）國民黨發動內戰 播放視頻“國民黨發動內戰”，請同學們觀看視頻閱讀課文，說出時間、內戰爆發標志、全面進攻達到最高峰的標志。 解放區軍民的自衛反擊作戰 1. 全面進攻：想一想：面對國民黨的瘋狂攻勢，人民解放軍采取了怎樣的策略最終粉碎了敵人的全面進攻？從戰略戰術、主要方式、主要目標、作戰原則方面分析。 學生：(討論、發言） 重點進攻：國民黨發動對陜北、山東解放區的重點進攻后共產黨如何應對？ ①彭德懷率領的西北野戰軍先后取得了青化砭、沙家店等戰役的勝利 ②華東野戰軍在山東孟良崮消滅國民黨王牌主力整編第七十四師 ③臨江戰役，扭轉戰局 三、小結 四、隨堂檢測
板 書 設 計 教 學 反 思

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