資源簡介

(共18張PPT)
設計的一般過程
目
錄
CONTENTS
發現與明確問題
創意構思
制定設計方案
01
02
03
01
發現與明確問題
“發現明確問題”是技術設計過程的第一環節，是設計的切入點和突破口，是設計的一般過程中非常關鍵環節。本節內容對學生理解設計的一般過程，養成主動發現問題的意識、形成對問題的敏感性以及掌握主動發現問題的方法具有重要的作用。
這一節內容主要包括：“問題的來源”及“發現問題的途徑和方法”，分析問題的來源，其最終落腳點是要引出“我們要主動發現問題”。至于如何主動發現問題，教材上介紹了三種方法和途徑：觀察日常生活、收集分析信息及進行技術研究和試驗。但我認為“觀察日常生活”與其說它是一種主動發現問題的方法，還不如說它是一種發現問題的心理條件，因為“觀察日常生活”能不能發現問題關鍵在有沒有主動發現問題的意識和對問題及問題價值的敏銳性。所以我把第一種方法作為主動發現問題的心理基礎，并對學生進行深入的心理分析和心理引導。而這種心理基礎同樣也是后兩種方法的心理基礎。而且三者在發現問題的“主動”程度上也是一個遞進的關系。
【案例分析】
１８７６年３月１０日，貝爾通過送話機喊道：“沃森先生，請過來！我有事找你！” 在實驗室里的沃森助手聽到召喚，像發瘋一樣，躍出實驗室，奔向貝爾喊話的寢室去。他一路大叫著：“我聽到了貝爾在叫我！我聽到了貝爾在叫我！”……這樣，人類有了最初的電話，揭開了一頁嶄新的交往史。
人類的一切發明，都來源自于發現的問題。
在我們生活中，我們會碰到各種各樣的，形形色色的問題。有的是科學方面的問題，有的是社會方面的問題，也有的是技術方面的問題。
問：你都遇到過哪些問題？
（1）人類生存活動中必然會遇到的問題（必然碰到的）
（2）別人給出的問題（別人給出的）
（3）基于一定的目的有設計者自己主動發現問題（主動發現的）
02
創意構思
設計新的商業模式需要產生大量的商業模式創意，并篩選出最好的創意，這是一個富有創造性的過程。這個收集和篩選的過程，即創意構思（Ideation）。
創意構思的挑戰
（1）忽略現狀：在創意構思時，盡量忽略現狀、暫停關注運營問題。
（2）忘記過去：創新不會往回看，因為對未來的商業模式來講，過往經驗的參考價值是極為有限的。
（3）別死盯著競爭對手：創新不是復制，沒有必要死盯著競爭對手并模仿它們，更沒有必要給自己樹立標桿。
（4）敢于挑戰正統觀點：勇于挑戰常識，打破正統觀點，以滿足那些未被滿足的、新的或潛在的客戶需求。
創意構思的兩個階段
創意構思分為兩個主要階段：創意生成和創意合成。前一階段重視創意的數量；后一階段對所有創意進行討論，加以組合，并縮減到少量具有更高可行性的創意方案。
這種從創意生成到合意合成的過程，未必一定要得到顛覆性的商業創意方案，也許只是對現有商業模式略作擴展和優化，以增強企業競爭力。
如何生成創意？
生成創意的方法有很多種，這里主要推薦兩種：其一是使用商業模式畫布來分析商業模式創新的核心問題；
其二是使用“假設提問”的方式來生成創意。
03
制定設計方案
在發現問題和明確要求的基礎上，緊接著要做的就是通過各種渠道，盡可能廣泛地收集設計所需的信息，通過對各種信息的歸納與分析，挖掘影響設計的主要因素，大膽提出各種設計想法，并依據一定條件對各種想法進行篩選，確定最終的設計方案。這就是制定設計方案的過程。
收集資料：
可以通過用戶調查、專家咨詢、查閱圖書資料、收聽收看廣播電視、瀏覽互聯網等渠道收集有關的信息。了解清楚要設計的產品的特性：材料，結構，工藝，功能，尺寸，消費人群，市場定位等。然后，總結調研結果。設計分析：
面對收集到的各種信息，要根據設計要求，找出設計需要解決的主要問題，并分析其可能的解決辦法 。
方案構思：
方案構思是設計過程中最富有挑戰性的環節，它要求我們根據設計要求，大膽構思，努力挖掘自己的創造潛力，提出解決問題的多個設想。
方案呈現：
構思過程中產生的設計想法常常是模糊的，為了使其具體化，我們通常會用草圖把它們轉化為視覺形象。同時，這些想法又是零散的，從中我們并不能看到一個完整的設計方案，所以我們還要對這些想法進行綜合。
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