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2.1 初識設計 課件-2022-2023學年高中通用技術地質版（2019）必修第《技術與設計1》（共24張PPT）

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  1. 二一教育資源

2.1 初識設計 課件-2022-2023學年高中通用技術地質版（2019）必修第《技術與設計1》（共24張PPT）

2023-01-02 00:02 地質版（2019） 32.27M [通用技術課件]

資源簡介

(共24張PPT)
高中通用技術
第二章 步入設計殿堂
初識設計
初識設計
什么是設計？
所謂設計
喜悅與驕傲
通過創造與交流，樂享世界
設計師的思維
重新定義身邊的物品
設計師思維
forget it_- for get it
杯子
重新定義身邊的物品
設計師思維
forget it_- for get it
書
不要隨便說簡單
面對疫情，一個口罩的分享
設計的入口
繪制草圖
設計入口
繪圖本身，就是一種讓形象在大腦內外自由融會貫通的訓練。
靈感冊 發現看板 好物分享
——尋找突破口
設計師頻道
靈感手冊
發現看板
好物分享
靈感手冊 就是準備個小本子及時記錄一閃即逝的靈感
發現看板 追尋一個喜歡的品牌，比如無印良品，宜家等，根據喜好追根求源，做品牌分享
好物分享 搜羅身邊設計產品，拿到課堂上跟大家分享的過程
見識品牌
挖掘品牌故事
感受產品品質
為設計找到心動的感覺
模仿設計
重講東施效顰的故事
邊模仿，邊設計
模仿是本能，靈感因模仿而重生
用心靈觸摸
設計的意義
設計師的意義
啟動普通人想做點什么的沖動
自需而不自知
“對了，正是我想要的”
無法啟動靈性的設計，是失敗的設計
對于新的信息
“知道了”的背后，只是皮毛
一面墻，一扇窗
賈偉：我要溫暖整個世界
謝謝

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縮略圖、資源來源于二一教育資源庫

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