資源簡介

第3課 小老虎
課型：
造型.表現(xiàn) 繪畫課
教學(xué)內(nèi)容：
湘美版二年級下冊第3課第6頁-第7頁。
教學(xué)目標：
知識與技能：欣賞布老虎的造型、材質(zhì)、色彩特點，了解民間藝術(shù)與文化。
過程與方法：能模擬布老虎的制作方法，手工制作一張紙質(zhì)布老虎玩具。
3、情感態(tài)度與價值觀：懷著崇敬之心，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)。
教學(xué)重難點：
重點：了解布老虎的造型、材質(zhì)、色彩特點，能模擬布老虎的制作方法。
難點：手工制作一件紙質(zhì)布老虎玩具。
教學(xué)具準備：
教師準備：課件、布老虎玩具、師范作品、彩色卡紙、訂書機
學(xué)生準備：手工制作一件紙質(zhì)布老虎玩具。
教學(xué)課時：
1課時
教學(xué)過程：
猜謎語導(dǎo)入。
身穿花皮襖，山上到處跑。人稱百獸王，兇猛脾氣爆。（打一動物）生：小老虎
出示紙老虎玩具。師：今天我們就用一筆畫的形式畫小老虎，然后把它做成一個這樣的小老虎玩具。
整體感受。
出示布老虎實物，讓學(xué)生說一說是什么玩具？（生：布老虎）介紹布老虎。
師：布老虎在我國古代就是已經(jīng)流傳的工藝品，它幼師很好實物玩具。在中國人心里，老虎是驅(qū)邪避災(zāi)，平安吉祥的象征，寓意小朋友健康、強壯、勇敢。
課件出示布老虎與現(xiàn)實老虎對比圖片。
師：請同學(xué)們仔細觀察布老虎與真老虎在頭部、身體、尾巴有什么不同？
小組合作交流。
師根據(jù)學(xué)生的回答總結(jié)造型特點：頭部大、眼鏡大、嘴巴大、尾巴大、身體小。
根據(jù)造型特點，師示范如何畫出小老虎外形。
小結(jié)：構(gòu)圖要飽滿、簡潔、概括、夸張。
讓學(xué)生觀察布老虎的顏色特點。
師根據(jù)學(xué)生的回答總結(jié)顏色特點：紅、黃、黑為主，綠、藍、百等為輔助色。
師示范小老虎的裝飾過程。
師：在裝飾過程中要注意什么？（色彩對比要強烈）
補充：眼睛可以多重粘貼。
小結(jié)方法。師講解示范小老虎制作過程：
A,描畫外形
B，重疊剪制（沿著邊線預(yù)留一厘米距離）
C，美化、裝飾（用訂書機將兩只小老虎進行裝訂，預(yù)留小口）
D，填充（棉花、廢紙、衛(wèi)生紙）、封口
欣賞學(xué)生作品。
學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)。
學(xué)生動手制作紙老虎。
教師隨堂巡視指導(dǎo)。
學(xué)生作品展示評價。
展示：把完成的學(xué)生作品貼在展示板上。
讓學(xué)生從造型和色彩等方面評一評。
拓展。
生活中的小老虎運用有哪些？（虎帽、虎頭枕、虎頭鞋、布老虎玩具）。
師：我們學(xué)會制作小老虎，其他小動物的造型也會制作。師出示師范作品《小魚》。
板書設(shè)計：
第3課 小老虎
制作步驟：
A,描畫外形
B，重疊剪制（沿著邊線預(yù)留一厘米距離）
C，美化、裝飾（用訂書機將兩只小老虎進行裝訂，預(yù)留小口）
D，填充（棉花、廢紙、衛(wèi)生紙）、封口

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