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浙江省湖州市長興縣2022-2023學年九年級上學期社會法治精準教學階段性綜合分析材料(二)（期中）試卷（歷社部分）
一、選擇題
1．（2022九上·長興期中）阿拉伯人有一句諺語：“人間懼怕時間，而時間懼怕金字塔。”歷經數千年風雨滄桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的邊緣，見證人間世態的變遷。金字塔是（　　）
A．古埃及國王的宮殿 B．古巴比倫國王的宮殿
C．古埃及國王的陵墓 D．古巴比倫國王的陵墓
【答案】C
【知識點】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】古埃及法老為自己修建呈角錐體狀的陵墓，它每個側面都形似漢字“金”， 因此，中國人稱之為“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發展的較高水平，是古埃及人智慧的結晶。因此，金字塔是古埃及國王的陵墓。
ABD三項說法錯誤，不符合題意；
C項古埃及國王的陵墓說法正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度較小，考查金字塔，要求識記基礎史實。
2．阿育王在位時，孔雀王朝成為印度歷史上第一個統一的大帝國，按古代印度“種姓制度”的劃分，阿育王屬于（　　）
A．婆羅門 B．剎帝利 C．吠舍 D．首陀羅
【答案】B
【知識點】古代印度及佛教
【解析】【分析】本題考查的是種姓制度的有關知識。根據所學知識可知，古代印度的種姓制度分為婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級，其中國王、武士、官吏屬于第二等級剎帝利。故選擇B。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對種姓制度的識記。
3．（2022九上·長興期中）下列文明成就中屬于古希臘的有（　　）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知識點】古希臘古羅馬文化
【解析】【分析】仔細觀察題干圖片，圖①是古羅馬的《十二銅表法》，圖②是古代希臘最著名的《荷馬史詩》，圖③是古希臘的雕塑《擲鐵餅者》，圖④是古羅馬的萬神廟。
C項②③屬于古希臘，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查古希臘的成就及學生的識圖能力。準確識圖是解題的關鍵。
4．元老院在形式上只是咨詢機構，但執政官必須在所有重大事務上征得它的同意，財務官在支出款項時也必須得到它的同意。下列古代國家存在這一機構的是（　　）
A．古巴比倫 B．雅典 C．斯巴達 D．羅馬共和國
【答案】D
【知識點】羅馬帝國及基督教的產生
【解析】【分析】依據課本知識，公元前509年，羅馬建立了共和國。公元前509年，羅馬建立奴隸制共和國。羅馬共和國建立后，逐步征服了意大利半島，古代羅馬共和國的主要機構包括執政官、公民大會、元老院、保民官，這屬于羅馬共和國的政體。
ABC三項說法錯誤，不符合題意；
D項羅馬共和國存在這一機構，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度較小，考查學生對羅馬共和國的準確識記和理解能力。注意掌握羅馬共和國的相關知識，關鍵信息是“元老院”“執政官”。
5．（2022九上·長興期中）從9世紀開始，一種新的農業經濟組織形式逐漸在西歐流行開來，這就是（　　）
A．莊園 B．城市經濟 C．租地農場 D．手工工場
【答案】A
【知識點】西歐封建國家與基督教文明
【解析】【分析】從9世紀開始，一種新的農業經濟組織形式逐漸流行開來，這就是莊園。大約到11世紀，莊園遍布歐洲各地。自那時起，歐洲絕大多數人口居住在莊園里。
A項莊園9世紀開始逐漸在西歐流行開來，符合題意；
BCD三項和題干信息不符，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度較小，考查西歐莊園，要求識記基礎史實。
6．（2022九上·長興期中）“他的船隊終于抵達巴西海邊，并于該年年底進人當時尚未命名的太平洋……”。這位航海家是（　　）
A．哥倫布 B．迪亞士 C．麥哲倫 D．達·伽馬
【答案】C
【知識點】新航路開辟
【解析】【分析】根據題干中的“抵達巴西海邊”“進入當時尚未命名的太平洋”，聯系所學知識，1519到1522年，奉西班牙國王的命令，麥哲倫率領船隊從西班牙出發，橫渡大西洋，向西航行了70天到達巴西海岸，繞過麥哲倫海峽到達太平洋、繞過印度洋、來到大西洋，再回到西班牙，完成了人類歷史上第一次環球航行。
ABD三項和題干描述不符，不符合題意；
C項麥哲倫是題干描述的航海家，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查新航路的開辟及學生的識記和分析能力。解題關鍵是掌握基礎知識，重點掌握麥哲倫的航海史實。
7．（2022九上·長興期中）“以前地位顯赫的國家官員現在變成了輪流坐莊的‘貴族’，國家公務轉由這么多公民承擔，這本身就是一種教育。因此，同其他古代國家相比，雅典擁有更多有智慧的公民。”這意在說明雅典（　　）
A．國家官員不再履行管理職責 B．公民教育有利于處理公務
C．民主政治提高了公民的素質 D．國家事務由貴族最終決定
【答案】C
【知識點】西方文明的搖籃
【解析】【分析】根據材料“國家公務由這么多公民承擔，這本身就是一種教育，是一段十分有益的人生經歷”可知，材料內容強調的是公民承擔國家公務是對公民政治能力的一種提升，能夠提高公民素質。
A項國家官員不再履行管理職責理解錯誤，根據材料“以前地位顯赫的國家官員現在變成了輪流坐莊的‘貴族’，因而就沒有多大的影響力了”可知，國家官員變為貴族后影響力減弱，是因為輪流執政的制度，使他們的權力相對減弱，但不代表國家官員不再履行管理職責，不符合題意；
B項公民教育有利于處理公務理解錯誤，根據所學知識可知，梭倫改革時期，為了緩解尖銳的階級矛盾，通過財產等級制度打破了貴族對政權的壟斷，規定國家事務最終由公民大會決定，不符合題意；
C項民主政治提高了公民的素質理解正確，符合題意；
D項國家事務由貴族最終決定理解錯誤，材料內容只是提及公民承擔國家公務有利于提高公民素質，對公民來說是一種提高政治能力的教育，而沒有提及公民教育與處理公務之間的關系，這種說法因果倒置了，不符合題意；
故答案為C。
【點評】本題有一定難度，考查雅典民主政治的相關知識及學生的理解能力，掌握雅典民主政治的相關知識。
8．（2022九上·長興期中）《拿破侖法典》從基本原則到法律術語都繼承了羅馬法。1900年德國民法典也以古羅馬法學匯編為藍本。據此可知（　　）
A．羅馬法是現存第一部完備的成文法典
B．羅馬法的確立體現了資產階級的意志
C．羅馬法與近代西方的法律是完全一致的
D．羅馬法奠定了近代西方國家法律的基礎
【答案】D
【知識點】羅馬帝國及基督教的產生
【解析】【分析】近代法國、德國、英國制定相關法律，都遵循古羅馬人確立的“基本原則”“法律術語”“法學匯編”“諸原則”，表明古羅馬法為近代西方法治奠定了基礎。
ABC三項理解錯誤，不符合題意；
D項羅馬法奠定了近代西方國家法律的基礎理解正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查古羅馬法和近代西方法治及學生獲取和解讀材料信息的能力。注意基礎知識的理解和識記。
9．八里爾銀幣的流通可以說明（　　）
八里爾銀幣，一種西班牙錢幣，取材于美洲波托西銀礦。16世紀70年代在當地首次完成鑄造，此后流通于亞、歐、非、美等大洲，直到19世紀。
A．整個美洲變成了西班牙的殖民地
B．資本主義制度在世界范圍內擴展
C．經濟全球化已成為世界基本特征
D．主要大洲間建立了直接商業聯系
【答案】D
【知識點】新航路開辟
【解析】【分析】觀察題干圖片，據“八里爾銀幣，一種西班牙錢幣，取材于美洲波托西銀礦”“……此后流通于亞、歐、非、美等大洲，直到19世紀”可知，這體現了殖民國家在世界范圍內進行殖民活動，帶動了貨幣的流通，體現了主要大洲間建立了直接商業聯系。
A項整個美洲變成了西班牙的殖民地錯誤，曾經美洲大部分地區是西班牙殖民地，但不是整個美洲，不符合題意；
B項資本主義制度在世界范圍內擴展錯誤，資本主義制度強調的是政治，而題干信息銀幣的流通主要原因是商業經濟的互相往來，不符合題意；
C項經濟全球化已成為世界基本特征錯誤，經濟全球化是當今世界基本特征，不符合題意；
D項主要大洲間建立了直接商業聯系理解正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查八里爾銀幣的流通的影響及學生準確解讀題干材料信息和理解問題的能力。理解并識記八里爾銀幣的流通的影響。
10．（2022九上·長興期中）中世紀晚期，新興市民要求建立城市學校，由城市當局選聘教師，決定學費，確定入學條件，學習處理商業事務與行會行政事務，培養職業技術技能。這表明（　　）
A．教會對學校完全失去控制 B．學校都是由市民新建的
C．市民階層不斷發展和壯大 D．學習的內容完全世俗化
【答案】C
【知識點】西歐封建國家與基督教文明
【解析】【分析】10世紀由于生產力的發展，西歐開始出現作為手工業和商業的中心的城市，在西歐城市重新興起和工商業迅速發展的過程中，市民階級形成了。封建城市中，手工業者、商人成為市民階層，11-12世紀，西歐城市里興起了反映爭取城市自治和反封建貴族的文學作品，中世紀晚期，新興市民要求建立城市學校，由城市當局選聘教師、決定學費、確定入學條件，學習處理商業事務與行會行政事務，培養職業技術技能。這表明了市民階層不斷發展和壯大。
ABD三項理解錯誤，不符合題意；
C項市民階層不斷發展和壯大理解正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查中世紀歐洲市民階層不斷發展和壯大及學生的理解能力。注意掌握中世紀歐洲封建城市的興起、特點以及意義。
11．（2022九上·長興期中）下側是某中學歷史社團舉辦講座的宣傳海報。講座的名稱可能是（　　）
歷史大講堂
講座名稱： ____
關鍵詞：《查士丁龐法典》、地跨歐亞非三洲的帝國、兼容并蓄的文化
主講人：王老師
地點：報告廳
時間： 2022年11月10日10點
A．燦爛的拜占庭文化 B．讀懂雅典民主政治
C．亞歷山大帝國崛起 D．阿拉伯帝國興衰錄
【答案】A
【知識點】西歐封建國家與基督教文明
【解析】【分析】根據材料中的“查士丁尼”和所學可知，527年，拜占庭皇帝查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權力，他組建法典編纂委員會。制定《羅馬民法大全》，包括《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》《新法典》，《羅馬民法大全》被譽為歐洲民法的基礎。因此反映的是燦爛的拜占庭文化。A項正確；材料內容與拜占庭帝國有關，與BCD項中的國家無關，排除BCD項。
A項燦爛的拜占庭文化可能是講座的名稱，符合題意；
BCD三項和題干信息不符，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度較小，考查拜占庭文化，注意基礎知識的識記與理解。
12．（2022九上·長興期中）世界文明成果輝煌燦爛，各具特點。其中，完整的代數學膾炙人口的《天方夜譚》、長期被歐洲醫學界奉為經典的《醫學集成》和《醫典》，都屬于（　　）
A．古希臘文明 B．古羅馬文明 C．阿拉伯文明 D．華夏文明
【答案】C
【知識點】阿拉伯帝國與伊斯蘭文明
【解析】【分析】在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯人創立了完整的代數學。我們常說的“西醫”，其中有很多阿拉伯人的貢獻。阿拉伯人著的《醫學集成》和《醫典》兩部書，長期被歐洲醫學界奉為醫學領域的經典。膾炙人口的《天方夜譚》，構思奇妙，情節曲折，語言優美，是阿拉伯文學的瑰寶。
ABD三項和題干信息不符，不符合題意；
C項阿拉伯文明和題干信息符合，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度較小，考查阿拉伯文明及學生的識記能力，掌握阿拉伯文明的相關知識。
13．（2022九上·長興期中）《漢謨拉比法典》)規定：擁有公民權的自由民傷害同等地位的自由民的眼睛，必須遭受同樣損害；但如果損害無公民權的自由民的眼睛，則只需賠償少量的錢財。這說明該法典具有（　　）
A．等級性 B．公平性 C．隨意性 D．民主性
【答案】A
【知識點】古代西亞國家
【解析】【分析】題干的“擁有公民權的自由民傷害同等地位的自由民的眼睛等，必須遭到同樣損害；但如損害無公民權的自由民的眼睛，則只需賠償一點錢財”表明擁有公民權的自由民傷害到同等地位的自由民的眼睛與傷害到無公民權的自由民的眼睛所受到的懲罰不同，說明漢謨拉比法典具有等級性。
A項等級性理解正確，符合題意；
BCD三項理解錯誤，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查《漢謨拉比法典》，要求運用所學解讀題干信息。
二、非選擇題
14．（2022九上·長興期中）閱讀材料，回答問題。
材料一：中世紀的歐洲社會是傳統的、農業的、鄉村的。和這些相異的一個新階層的出現，導致了一場社會革命。……他們來自農民。他們或者是大家庭中沒有繼承到土地的次子們，或者是被戰爭或饑荒從土地上趕出來，去尋找新的生存機會的人，或者是充滿冒險精神、喜歡新生活的人。
材料二：法國史學家米西勒認為，14 到16世紀歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發現的時代。這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的、最進步的變革，是一個需要巨人而且產生巨人……在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人時代。
（1）材料一中所說的“一個新階層”是指哪些人？
（2）材料二中提到的“人”和“世界”被發現的時代分別指的是什么歷史事件？“世界”被發現在當時有什么積極影響？
（3）材料二中“人”的發現，說說這次運動的核心思潮是什么？請列舉當時的一位“巨人”及其代表作品一部。
【答案】（1）商人和手工業者等。
（2）文藝復興運動、新航路開辟。新航路開辟后，歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的發展。同時，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。
（3）人文主義；但丁《神曲》；達·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》；莎士比亞《威尼斯商人》《哈姆雷特》。
【知識點】新航路開辟；文藝復興
【解析】【分析】（1）根據材料一“中世紀的歐洲社會是傳統的、農業的、鄉村的。和這些相異的一個新階層的出現……”，結合所學，“一個新階層”是指商人和手工業者等。
（2）依據材料和所學可知，“人被發現”指的是以人文主義為核心的文藝復興運動， “世界被發現”是指新航路的開辟。新航路開辟以后，使歐洲和亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。
（3）文藝復興要求以人為中心，提倡發揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福，這種人文主義的思潮是文藝復興運動的核心思潮。結合所學可知，但丁是文藝復興的先驅，他的代表作品是《神曲》；達 芬奇是意大利著名的畫家，他在藝術上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》兩幅繪畫作品；莎士比亞是文藝復興時期英國著名的文學家，作品有《哈姆雷特》《威尼斯商人》，其作品《奧賽羅》《李爾王》《哈姆雷特》和《麥克白》被稱為四大悲劇。
故答案為：（1）商人和手工業者等。
（2）文藝復興運動、新航路開辟。新航路開辟后，歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的發展。同時，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。
（3）人文主義；但丁《神曲》；達·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》；莎士比亞《威尼斯商人》《哈姆雷特》。
【點評】本題難度適中，考查西歐經濟的發展，文藝復興和新航路開辟及學生的識記和理解能力。識記與理解西歐經濟的發展，文藝復興和新航路開辟的相關知識。
15．（2022九上·長興期中）閱讀材料，回答問題。
材料一：“我的附庸的附庸，不是我的附庸；我的領主的領主，不是我的領主。”
材料二：作坊里的日 本人有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。……國弱時，他們謙卑的對外點頭哈腰，默默地拿來先進才智，然后悄悄地在作坊里加班加點地消化，乃至創新超越。一旦確信自己在技能上超越了別國，便會出其不意地創造神話。古代史上日本在亞洲拜認了第一位老師，向老師學習。
——《作坊里的日本》
材料三：持續四個世紀之久 的非洲奴隸貿易給西歐資本主義帶來了巨額財富，成為資本原始積累的一個重要來源……然而對非洲來說，這是一場巨大的災難。
——紀錄片《世界歷史》
（1）寫出材料一這種封建等級制度形成的紐帶。
（2）說說日本亞洲拜師在政治上的成果及拜師對日本社會的影響。
（3）根據材料三及所學知識，談談你對這場久遠的“奴隸貿易”的認識。
【答案】（1）土地的封賜
（2）政治上建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理大化改新使日本發展成為一個中央集權的封建國家。
（3）黑奴貿易使殖民者獲得了驚人的財富，為西歐資本主義的發展積累了巨額的資本而帶給殖民地，特別是非洲人民的卻是深重的災難。
【知識點】殖民擴張與民族解放運動；西歐封建國家與基督教文明；大化改新
【解析】【分析】（1）8世紀前期，查理 馬特擔任法蘭克王國的宮相時，進行了采邑制改革，改變以前無條件賞賜貴族土地的辦法，實行有條件的土地分封，得到封地的人必須為封主服兵役，這次改革使封建貴族內部形成了嚴格的封建等級制度，到11世紀，以土地封賜為紐帶形成的封建制度在西歐已經普遍存在。因此材料一這種封建等級制度形成的紐帶是土地的封賜。
（2）據所學知識可知，大化改新在政治上，建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理。大化改新使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。
（3）根據材料三“持續四個世紀之久 的非洲奴隸貿易給西歐資本主義帶來了巨額財富，成為資本原始積累的一個重要來源……然而對非洲來說，這是一場巨大的災難”，結合所學知識可知，黑奴貿易使殖民者獲得了驚人的財富，為西歐資本主義的發展積累了巨額的資本；而帶給殖民地，特別是非洲人民的卻是深重的災難。
故答案為：（1）土地的封賜。
（2）政治上建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理；大化改新使日本發展成為一個中央集權的封建國家。
（3）黑奴貿易使殖民者獲得了驚人的財富，為西歐資本主義的發展積累了巨額的資本；而帶給殖民地，特別是非洲人民的卻是深重的災難。
【點評】本題難度適中，考查西歐的封君封臣制度，日本的大化改新，黑奴貿易的相關史實及學生準確解讀材料信息和理解問題的能力。理解并識記西歐的封君封臣制度，日本的大化改新，黑奴貿易的相關史實。
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浙江省湖州市長興縣2022-2023學年九年級上學期社會法治精準教學階段性綜合分析材料(二)（期中）試卷（歷社部分）
一、選擇題
1．（2022九上·長興期中）阿拉伯人有一句諺語：“人間懼怕時間，而時間懼怕金字塔。”歷經數千年風雨滄桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的邊緣，見證人間世態的變遷。金字塔是（　　）
A．古埃及國王的宮殿 B．古巴比倫國王的宮殿
C．古埃及國王的陵墓 D．古巴比倫國王的陵墓
2．阿育王在位時，孔雀王朝成為印度歷史上第一個統一的大帝國，按古代印度“種姓制度”的劃分，阿育王屬于（　　）
A．婆羅門 B．剎帝利 C．吠舍 D．首陀羅
3．（2022九上·長興期中）下列文明成就中屬于古希臘的有（　　）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．元老院在形式上只是咨詢機構，但執政官必須在所有重大事務上征得它的同意，財務官在支出款項時也必須得到它的同意。下列古代國家存在這一機構的是（　　）
A．古巴比倫 B．雅典 C．斯巴達 D．羅馬共和國
5．（2022九上·長興期中）從9世紀開始，一種新的農業經濟組織形式逐漸在西歐流行開來，這就是（　　）
A．莊園 B．城市經濟 C．租地農場 D．手工工場
6．（2022九上·長興期中）“他的船隊終于抵達巴西海邊，并于該年年底進人當時尚未命名的太平洋……”。這位航海家是（　　）
A．哥倫布 B．迪亞士 C．麥哲倫 D．達·伽馬
7．（2022九上·長興期中）“以前地位顯赫的國家官員現在變成了輪流坐莊的‘貴族’，國家公務轉由這么多公民承擔，這本身就是一種教育。因此，同其他古代國家相比，雅典擁有更多有智慧的公民。”這意在說明雅典（　　）
A．國家官員不再履行管理職責 B．公民教育有利于處理公務
C．民主政治提高了公民的素質 D．國家事務由貴族最終決定
8．（2022九上·長興期中）《拿破侖法典》從基本原則到法律術語都繼承了羅馬法。1900年德國民法典也以古羅馬法學匯編為藍本。據此可知（　　）
A．羅馬法是現存第一部完備的成文法典
B．羅馬法的確立體現了資產階級的意志
C．羅馬法與近代西方的法律是完全一致的
D．羅馬法奠定了近代西方國家法律的基礎
9．八里爾銀幣的流通可以說明（　　）
八里爾銀幣，一種西班牙錢幣，取材于美洲波托西銀礦。16世紀70年代在當地首次完成鑄造，此后流通于亞、歐、非、美等大洲，直到19世紀。
A．整個美洲變成了西班牙的殖民地
B．資本主義制度在世界范圍內擴展
C．經濟全球化已成為世界基本特征
D．主要大洲間建立了直接商業聯系
10．（2022九上·長興期中）中世紀晚期，新興市民要求建立城市學校，由城市當局選聘教師，決定學費，確定入學條件，學習處理商業事務與行會行政事務，培養職業技術技能。這表明（　　）
A．教會對學校完全失去控制 B．學校都是由市民新建的
C．市民階層不斷發展和壯大 D．學習的內容完全世俗化
11．（2022九上·長興期中）下側是某中學歷史社團舉辦講座的宣傳海報。講座的名稱可能是（　　）
歷史大講堂
講座名稱： ____
關鍵詞：《查士丁龐法典》、地跨歐亞非三洲的帝國、兼容并蓄的文化
主講人：王老師
地點：報告廳
時間： 2022年11月10日10點
A．燦爛的拜占庭文化 B．讀懂雅典民主政治
C．亞歷山大帝國崛起 D．阿拉伯帝國興衰錄
12．（2022九上·長興期中）世界文明成果輝煌燦爛，各具特點。其中，完整的代數學膾炙人口的《天方夜譚》、長期被歐洲醫學界奉為經典的《醫學集成》和《醫典》，都屬于（　　）
A．古希臘文明 B．古羅馬文明 C．阿拉伯文明 D．華夏文明
13．（2022九上·長興期中）《漢謨拉比法典》)規定：擁有公民權的自由民傷害同等地位的自由民的眼睛，必須遭受同樣損害；但如果損害無公民權的自由民的眼睛，則只需賠償少量的錢財。這說明該法典具有（　　）
A．等級性 B．公平性 C．隨意性 D．民主性
二、非選擇題
14．（2022九上·長興期中）閱讀材料，回答問題。
材料一：中世紀的歐洲社會是傳統的、農業的、鄉村的。和這些相異的一個新階層的出現，導致了一場社會革命。……他們來自農民。他們或者是大家庭中沒有繼承到土地的次子們，或者是被戰爭或饑荒從土地上趕出來，去尋找新的生存機會的人，或者是充滿冒險精神、喜歡新生活的人。
材料二：法國史學家米西勒認為，14 到16世紀歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發現的時代。這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的、最進步的變革，是一個需要巨人而且產生巨人……在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人時代。
（1）材料一中所說的“一個新階層”是指哪些人？
（2）材料二中提到的“人”和“世界”被發現的時代分別指的是什么歷史事件？“世界”被發現在當時有什么積極影響？
（3）材料二中“人”的發現，說說這次運動的核心思潮是什么？請列舉當時的一位“巨人”及其代表作品一部。
15．（2022九上·長興期中）閱讀材料，回答問題。
材料一：“我的附庸的附庸，不是我的附庸；我的領主的領主，不是我的領主。”
材料二：作坊里的日 本人有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。……國弱時，他們謙卑的對外點頭哈腰，默默地拿來先進才智，然后悄悄地在作坊里加班加點地消化，乃至創新超越。一旦確信自己在技能上超越了別國，便會出其不意地創造神話。古代史上日本在亞洲拜認了第一位老師，向老師學習。
——《作坊里的日本》
材料三：持續四個世紀之久 的非洲奴隸貿易給西歐資本主義帶來了巨額財富，成為資本原始積累的一個重要來源……然而對非洲來說，這是一場巨大的災難。
——紀錄片《世界歷史》
（1）寫出材料一這種封建等級制度形成的紐帶。
（2）說說日本亞洲拜師在政治上的成果及拜師對日本社會的影響。
（3）根據材料三及所學知識，談談你對這場久遠的“奴隸貿易”的認識。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】古埃及法老為自己修建呈角錐體狀的陵墓，它每個側面都形似漢字“金”， 因此，中國人稱之為“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發展的較高水平，是古埃及人智慧的結晶。因此，金字塔是古埃及國王的陵墓。
ABD三項說法錯誤，不符合題意；
C項古埃及國王的陵墓說法正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度較小，考查金字塔，要求識記基礎史實。
2．【答案】B
【知識點】古代印度及佛教
【解析】【分析】本題考查的是種姓制度的有關知識。根據所學知識可知，古代印度的種姓制度分為婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級，其中國王、武士、官吏屬于第二等級剎帝利。故選擇B。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對種姓制度的識記。
3．【答案】C
【知識點】古希臘古羅馬文化
【解析】【分析】仔細觀察題干圖片，圖①是古羅馬的《十二銅表法》，圖②是古代希臘最著名的《荷馬史詩》，圖③是古希臘的雕塑《擲鐵餅者》，圖④是古羅馬的萬神廟。
C項②③屬于古希臘，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查古希臘的成就及學生的識圖能力。準確識圖是解題的關鍵。
4．【答案】D
【知識點】羅馬帝國及基督教的產生
【解析】【分析】依據課本知識，公元前509年，羅馬建立了共和國。公元前509年，羅馬建立奴隸制共和國。羅馬共和國建立后，逐步征服了意大利半島，古代羅馬共和國的主要機構包括執政官、公民大會、元老院、保民官，這屬于羅馬共和國的政體。
ABC三項說法錯誤，不符合題意；
D項羅馬共和國存在這一機構，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度較小，考查學生對羅馬共和國的準確識記和理解能力。注意掌握羅馬共和國的相關知識，關鍵信息是“元老院”“執政官”。
5．【答案】A
【知識點】西歐封建國家與基督教文明
【解析】【分析】從9世紀開始，一種新的農業經濟組織形式逐漸流行開來，這就是莊園。大約到11世紀，莊園遍布歐洲各地。自那時起，歐洲絕大多數人口居住在莊園里。
A項莊園9世紀開始逐漸在西歐流行開來，符合題意；
BCD三項和題干信息不符，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度較小，考查西歐莊園，要求識記基礎史實。
6．【答案】C
【知識點】新航路開辟
【解析】【分析】根據題干中的“抵達巴西海邊”“進入當時尚未命名的太平洋”，聯系所學知識，1519到1522年，奉西班牙國王的命令，麥哲倫率領船隊從西班牙出發，橫渡大西洋，向西航行了70天到達巴西海岸，繞過麥哲倫海峽到達太平洋、繞過印度洋、來到大西洋，再回到西班牙，完成了人類歷史上第一次環球航行。
ABD三項和題干描述不符，不符合題意；
C項麥哲倫是題干描述的航海家，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查新航路的開辟及學生的識記和分析能力。解題關鍵是掌握基礎知識，重點掌握麥哲倫的航海史實。
7．【答案】C
【知識點】西方文明的搖籃
【解析】【分析】根據材料“國家公務由這么多公民承擔，這本身就是一種教育，是一段十分有益的人生經歷”可知，材料內容強調的是公民承擔國家公務是對公民政治能力的一種提升，能夠提高公民素質。
A項國家官員不再履行管理職責理解錯誤，根據材料“以前地位顯赫的國家官員現在變成了輪流坐莊的‘貴族’，因而就沒有多大的影響力了”可知，國家官員變為貴族后影響力減弱，是因為輪流執政的制度，使他們的權力相對減弱，但不代表國家官員不再履行管理職責，不符合題意；
B項公民教育有利于處理公務理解錯誤，根據所學知識可知，梭倫改革時期，為了緩解尖銳的階級矛盾，通過財產等級制度打破了貴族對政權的壟斷，規定國家事務最終由公民大會決定，不符合題意；
C項民主政治提高了公民的素質理解正確，符合題意；
D項國家事務由貴族最終決定理解錯誤，材料內容只是提及公民承擔國家公務有利于提高公民素質，對公民來說是一種提高政治能力的教育，而沒有提及公民教育與處理公務之間的關系，這種說法因果倒置了，不符合題意；
故答案為C。
【點評】本題有一定難度，考查雅典民主政治的相關知識及學生的理解能力，掌握雅典民主政治的相關知識。
8．【答案】D
【知識點】羅馬帝國及基督教的產生
【解析】【分析】近代法國、德國、英國制定相關法律，都遵循古羅馬人確立的“基本原則”“法律術語”“法學匯編”“諸原則”，表明古羅馬法為近代西方法治奠定了基礎。
ABC三項理解錯誤，不符合題意；
D項羅馬法奠定了近代西方國家法律的基礎理解正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查古羅馬法和近代西方法治及學生獲取和解讀材料信息的能力。注意基礎知識的理解和識記。
9．【答案】D
【知識點】新航路開辟
【解析】【分析】觀察題干圖片，據“八里爾銀幣，一種西班牙錢幣，取材于美洲波托西銀礦”“……此后流通于亞、歐、非、美等大洲，直到19世紀”可知，這體現了殖民國家在世界范圍內進行殖民活動，帶動了貨幣的流通，體現了主要大洲間建立了直接商業聯系。
A項整個美洲變成了西班牙的殖民地錯誤，曾經美洲大部分地區是西班牙殖民地，但不是整個美洲，不符合題意；
B項資本主義制度在世界范圍內擴展錯誤，資本主義制度強調的是政治，而題干信息銀幣的流通主要原因是商業經濟的互相往來，不符合題意；
C項經濟全球化已成為世界基本特征錯誤，經濟全球化是當今世界基本特征，不符合題意；
D項主要大洲間建立了直接商業聯系理解正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查八里爾銀幣的流通的影響及學生準確解讀題干材料信息和理解問題的能力。理解并識記八里爾銀幣的流通的影響。
10．【答案】C
【知識點】西歐封建國家與基督教文明
【解析】【分析】10世紀由于生產力的發展，西歐開始出現作為手工業和商業的中心的城市，在西歐城市重新興起和工商業迅速發展的過程中，市民階級形成了。封建城市中，手工業者、商人成為市民階層，11-12世紀，西歐城市里興起了反映爭取城市自治和反封建貴族的文學作品，中世紀晚期，新興市民要求建立城市學校，由城市當局選聘教師、決定學費、確定入學條件，學習處理商業事務與行會行政事務，培養職業技術技能。這表明了市民階層不斷發展和壯大。
ABD三項理解錯誤，不符合題意；
C項市民階層不斷發展和壯大理解正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查中世紀歐洲市民階層不斷發展和壯大及學生的理解能力。注意掌握中世紀歐洲封建城市的興起、特點以及意義。
11．【答案】A
【知識點】西歐封建國家與基督教文明
【解析】【分析】根據材料中的“查士丁尼”和所學可知，527年，拜占庭皇帝查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權力，他組建法典編纂委員會。制定《羅馬民法大全》，包括《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》《新法典》，《羅馬民法大全》被譽為歐洲民法的基礎。因此反映的是燦爛的拜占庭文化。A項正確；材料內容與拜占庭帝國有關，與BCD項中的國家無關，排除BCD項。
A項燦爛的拜占庭文化可能是講座的名稱，符合題意；
BCD三項和題干信息不符，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度較小，考查拜占庭文化，注意基礎知識的識記與理解。
12．【答案】C
【知識點】阿拉伯帝國與伊斯蘭文明
【解析】【分析】在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯人創立了完整的代數學。我們常說的“西醫”，其中有很多阿拉伯人的貢獻。阿拉伯人著的《醫學集成》和《醫典》兩部書，長期被歐洲醫學界奉為醫學領域的經典。膾炙人口的《天方夜譚》，構思奇妙，情節曲折，語言優美，是阿拉伯文學的瑰寶。
ABD三項和題干信息不符，不符合題意；
C項阿拉伯文明和題干信息符合，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度較小，考查阿拉伯文明及學生的識記能力，掌握阿拉伯文明的相關知識。
13．【答案】A
【知識點】古代西亞國家
【解析】【分析】題干的“擁有公民權的自由民傷害同等地位的自由民的眼睛等，必須遭到同樣損害；但如損害無公民權的自由民的眼睛，則只需賠償一點錢財”表明擁有公民權的自由民傷害到同等地位的自由民的眼睛與傷害到無公民權的自由民的眼睛所受到的懲罰不同，說明漢謨拉比法典具有等級性。
A項等級性理解正確，符合題意；
BCD三項理解錯誤，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查《漢謨拉比法典》，要求運用所學解讀題干信息。
14．【答案】（1）商人和手工業者等。
（2）文藝復興運動、新航路開辟。新航路開辟后，歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的發展。同時，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。
（3）人文主義；但丁《神曲》；達·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》；莎士比亞《威尼斯商人》《哈姆雷特》。
【知識點】新航路開辟；文藝復興
【解析】【分析】（1）根據材料一“中世紀的歐洲社會是傳統的、農業的、鄉村的。和這些相異的一個新階層的出現……”，結合所學，“一個新階層”是指商人和手工業者等。
（2）依據材料和所學可知，“人被發現”指的是以人文主義為核心的文藝復興運動， “世界被發現”是指新航路的開辟。新航路開辟以后，使歐洲和亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。
（3）文藝復興要求以人為中心，提倡發揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福，這種人文主義的思潮是文藝復興運動的核心思潮。結合所學可知，但丁是文藝復興的先驅，他的代表作品是《神曲》；達 芬奇是意大利著名的畫家，他在藝術上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》兩幅繪畫作品；莎士比亞是文藝復興時期英國著名的文學家，作品有《哈姆雷特》《威尼斯商人》，其作品《奧賽羅》《李爾王》《哈姆雷特》和《麥克白》被稱為四大悲劇。
故答案為：（1）商人和手工業者等。
（2）文藝復興運動、新航路開辟。新航路開辟后，歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的發展。同時，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。
（3）人文主義；但丁《神曲》；達·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》；莎士比亞《威尼斯商人》《哈姆雷特》。
【點評】本題難度適中，考查西歐經濟的發展，文藝復興和新航路開辟及學生的識記和理解能力。識記與理解西歐經濟的發展，文藝復興和新航路開辟的相關知識。
15．【答案】（1）土地的封賜
（2）政治上建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理大化改新使日本發展成為一個中央集權的封建國家。
（3）黑奴貿易使殖民者獲得了驚人的財富，為西歐資本主義的發展積累了巨額的資本而帶給殖民地，特別是非洲人民的卻是深重的災難。
【知識點】殖民擴張與民族解放運動；西歐封建國家與基督教文明；大化改新
【解析】【分析】（1）8世紀前期，查理 馬特擔任法蘭克王國的宮相時，進行了采邑制改革，改變以前無條件賞賜貴族土地的辦法，實行有條件的土地分封，得到封地的人必須為封主服兵役，這次改革使封建貴族內部形成了嚴格的封建等級制度，到11世紀，以土地封賜為紐帶形成的封建制度在西歐已經普遍存在。因此材料一這種封建等級制度形成的紐帶是土地的封賜。
（2）據所學知識可知，大化改新在政治上，建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理。大化改新使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。
（3）根據材料三“持續四個世紀之久 的非洲奴隸貿易給西歐資本主義帶來了巨額財富，成為資本原始積累的一個重要來源……然而對非洲來說，這是一場巨大的災難”，結合所學知識可知，黑奴貿易使殖民者獲得了驚人的財富，為西歐資本主義的發展積累了巨額的資本；而帶給殖民地，特別是非洲人民的卻是深重的災難。
故答案為：（1）土地的封賜。
（2）政治上建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理；大化改新使日本發展成為一個中央集權的封建國家。
（3）黑奴貿易使殖民者獲得了驚人的財富，為西歐資本主義的發展積累了巨額的資本；而帶給殖民地，特別是非洲人民的卻是深重的災難。
【點評】本題難度適中，考查西歐的封君封臣制度，日本的大化改新，黑奴貿易的相關史實及學生準確解讀材料信息和理解問題的能力。理解并識記西歐的封君封臣制度，日本的大化改新，黑奴貿易的相關史實。
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