資源簡介

課題 節日的小彩旗 主備 教師 復備 教師
科目 美術 年級 一年級 課時 1 日期
學習 目標 1.知識與技能：能描述小彩旗的形狀、色彩和花紋等特點。 2.過程與方法：運用“剪、貼、撕”等方法制作出形狀獨特、圖案豐富、色彩鮮明的小彩旗。 3.情感、態度、價值觀：通過本課學習，初步培養美化生活的意識。
重點 認識小彩旗的形狀、色彩和花紋；掌握設計和制作方法。
難點 設計和制作形狀、色彩、花紋新穎的小彩旗。
教學 準備 畫筆、彩紙、剪刀、固體膠。
教 學 流 程 設 計 復 備
一、導課明標 1.看圖猜節日： 同學們猜猜這是什么節日，為什么要在這些節日掛上漂亮的小彩旗？ 二、課堂發展 （一）活動一：找一找，變一變。 1.觀察小彩旗有哪些不同的形狀？（長方形、三角形、梯形） 2.選一個你最喜歡的形狀，試著剪一剪。 3.你能再加工，讓形狀變一變嗎？ （二）活動二：擺一擺，做一做。 1.用各種顏色的紙搭配在一起試一試。 2.說出你最喜歡的顏色組合。（對比色、鄰近色） 3.還可以給小彩旗添加什么？（圖案——點、線、面、色） 4.怎樣擺彩旗上的圖案更漂亮？教師課件展示擺整齊均衡的圖案。 （三）活動三：看一看，說一說。 1.教師示范。 2.欣賞學生作品。 3.學生創作：制作一面小彩旗，裝扮教室環境。 要求：運用“剪、撕、貼”等方法制作一面形狀獨特，圖案豐富、色彩鮮明的小彩旗 四、展示評價 說一說：展示你的作品，分享你的想法。 評一評：你最喜歡哪個小彩旗，為什么？ 五、課后拓展 你還能想出什么樣的方法設計制作小彩旗，來美化我們的生活？
板 書 設 計
作 業 布 置 制作一面小彩旗，裝扮教室環境。 要求：運用“剪、撕、貼”等方法制作一面形狀獨特，圖案豐富、色彩鮮明的小彩旗
教 學 反 思

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