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22.12精誠聯(lián)盟聯(lián)考高三 第二部分 通用技術
一、選擇題（本大題共 13 小題，每小題 2 分，共 26 分。每小題列出的四個備選項中只有一個
是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1.如圖所示是一款可換頭的扳手，配置多種插件，適用多種場合。手柄
中部的液晶顯示屏，可顯示扭力值，同時具有聲光報警等功能。下列
關于該扳手的評價中，不．正．確．的是
A.手柄尾部倒角處理，實現(xiàn)了人機關系安全目標
B.插件頭更換方便，實現(xiàn)了人機關系舒適目標
C.液晶顯示屏的設計，考慮了信息交互的需要
D.手柄較長，使用時省力，考慮了人的生理需求 第 1 題圖
2.如圖所示是無線便攜充氣泵，內(nèi)置鋰電池，采用 type C 接口充電。5 種充氣
模式可選，可設定充氣氣壓，充滿自動停止。機身小巧、充氣動力強勁。下列
關于該充氣泵的說法中，不．正．確．的是
A.采用 tpye C 接口充電，符合設計的技術規(guī)范原則
B.內(nèi)置鋰電池技術，使得無線便攜充氣泵的設計得以實現(xiàn)
C.充氣泵綜合 5 種充氣模式，適用多種場合，體現(xiàn)了技術的綜合性
D.正確使用充氣泵可使輪胎等達到設定氣壓，體現(xiàn)了技術的實踐性 第 2 題圖
3.如圖所示是小明學校教室外的陽臺橫桿，橫桿截面尺寸是 30mm×150mm。他設計了四種（方
案 a-d）掛在橫桿上的雨傘架。下列關于方案的評價分析中，不正確的是
橫桿
150
橫截面尺寸
第 3 題圖
方案 a 方案 b 方案 c 方案 d
A.若受向上外力時不脫離，且使用時不晃動，應選方案 c
B.若考慮人機關系安全目標，兼顧使用穩(wěn)定，應選方案 a
C.若要求雨傘上的水滴引流至陽臺的外側，則應選方案 d
D.若要求雨傘架有較強的結構強度，可采用金屬材料制作
高三年級通用技術學科 試題 第1頁 共 6 頁
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如圖所示是小明設計的某構件的圖樣，請完成第 4-5 題。
4.圖樣中，存在的錯誤和漏標的尺寸分別有
A.錯誤 2 處，漏標 1 處
B.錯誤 3 處，漏標 2 處
C.錯誤 2 處，漏標 2 處
D.錯誤 3 處，漏標 1 處
5.選用尺寸適中的實木木板加工該構件時，下列說法中正確的是 第 4-5 題圖
A.為了加工圖示中的弧形輪廓，可選用雙刃刀鋸鋸割完成
B.畫直線時，可使用木工鉛筆，采用墨斗畫線更佳
C.加工流程可以是：刨削→畫線→鋸割→銼削
D.木料規(guī)劃時，應避免結疤、彎曲等缺陷，直接選無缺陷的材料
6.如圖所示的滑塊移動機構，主動桿在電機作用下做順時針轉(zhuǎn)動，通過連桿 1 使滑塊 1 在滑槽內(nèi)
來回移動，并通過滾輪、連桿 2、連桿 3 使得滑塊 2 在滑桿內(nèi)來回移動。下列關于圖 a 所示狀
態(tài)下，構件受力形式的分析中，正確的是
第 6 題圖 a 第 6 題圖 b
A.主動桿受壓、連桿 1 受壓、連桿 3 受拉 B.主動桿受壓、連桿 1 受拉、連桿 3 受壓
C.主動桿受彎曲、連桿 1 受拉、連桿 3 受壓 D.主動桿受彎曲、連桿 1 受壓、連桿 3 受拉
7.如圖所示是海水反滲透淡化工藝流程。反滲透是用一種特殊的膜，在外力的作用下使溶液中的
某些組分選擇性透過，從而達到淡化、凈化或濃縮分離的目的。下列關于該流程的說法中，合
理的是
第 7 題 圖
A.該工藝流程的主要目的是從海水中分離獲取濃水
B.能量回收環(huán)節(jié)有利于實現(xiàn)流程設計的節(jié)能目標
C.高壓泵的主要用途是增加保安過濾器中的水壓
D.為實現(xiàn)成本優(yōu)化，只需在原水池中添加殺菌劑
如圖所示的工件分揀機可分為傳送與分揀機構和傳送帶驅(qū)動機構。其中傳送與分揀機構主要
由傳送帶及其支撐座、導向器和進料口傳感器、出料滑槽、推料(分揀)氣缸、光纖傳感器及其支
架、金屬傳感器及其支架等組成，機構通過屬性檢測傳感器（如光纖傳感器）的檢測，確定工件
的屬性，然后按工作任務要求進行分揀，把不同類別的工件推入三條物料槽中。傳送帶驅(qū)動機構
高三年級通用技術學科 試題 第2頁 共 6 頁
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由電動機支架、電動機、聯(lián)軸器和旋轉(zhuǎn)編碼器等組成，當工件放到傳送帶上并為入料口漫射式光
電傳感器檢測到時，將信號傳輸給 PLC,通過 PLC 的程序啟動變頻器，電動機運轉(zhuǎn)驅(qū)動傳送帶工
作。請根據(jù)圖及其描述完成第 8-9 題。
第 8-9 題圖
8.下列關于該工件分揀機的分析中，恰當?shù)氖?br/>A．傳感器的性能是該系統(tǒng)優(yōu)化的約束條件
B．為不同傳感器設置了相應的支架進行固定，遵循了系統(tǒng)分析的綜合性原則
C．傳送與分揀機構和傳送帶驅(qū)動機構相互作用，相互聯(lián)系，體現(xiàn)了系統(tǒng)的相關性
D．能將不同屬性的工件推入三條物料槽中實現(xiàn)分揀，體現(xiàn)了系統(tǒng)的環(huán)境適應性
9.從控制的角度分析傳送帶驅(qū)動機構，下列說法中正確的是
A．采用了閉環(huán)的控制方式
B．PLC 啟動變頻器的信號屬于控制量
C．被控對象是電動機
D．變頻器輸出的頻率變化的電流，不屬于干擾因素
10.以下元器件接于如圖電路 A、B 兩端點間，無法根據(jù)外部相應環(huán)境變化控制發(fā)光二極管 V2
亮滅的是
A B C D 第 10 題圖
11.如圖所示電路，當環(huán)境溫度低于設定值時 V4 發(fā)光。已知電路正常工作時，V2 一直處于放大
狀態(tài)；V1 為穩(wěn)壓二極管，反向?qū)ê笃鋬啥穗妱莶罨静蛔儭Ｏ铝蟹治鲋姓_的是
第 11 題圖
A.Rt 為正系數(shù)熱敏電阻 B.增大 R2 阻值，環(huán)境溫度設定值變小
C.減小 R1 阻值，a 點電位升高 D.增大 R1 阻值，流經(jīng) V1 的電流變大
高三年級通用技術學科 試題 第3頁 共 6 頁
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12.如圖所示是小明設計的熱水器溫度自動控制電路，只有當水箱有水且有人時電路才能將水溫
控制在 40℃-45℃之間。已知，有人時紅外傳感器 a 輸出高電平；水箱有水時水位傳感器 c
輸出高電平；當溫度低于 40℃時溫度電路 b 輸出低電平，溫度高于 45℃時溫度電路 b 輸出
高電平，溫度處于 40℃-45℃之間時，溫度電路 b 保持上一輸出狀態(tài)。下列選項中能實現(xiàn)虛
線框中邏輯關系的是
第 12 題圖
A B C D
13.如圖所示是小明設計的水壺加熱保溫控制實驗電路。水壺中裝滿涼水，閉合開關 K 后，加熱
絲將水加熱至 100℃后進入到保溫狀態(tài)，可將水溫保持在 35℃-50℃之間。已知，熱敏電阻 Rt2
在 100℃時阻值為 5kΩ；集成電路 IC1 初始狀態(tài)時 1 腳和 2 腳之間斷路，只要 3 腳獲得 1 次
低電平，1 腳和 2 腳之間就一直短路。下列分析中不．正．確．的是
A.Rt1 和 Rt2 均為負系數(shù)熱敏電阻 第 13 題圖
B.Rt2 檢測水溫是否加熱到 100℃
C.電路全部調(diào)試成功后，Rp2 阻值為 10kΩ
D.若二極管 V2 虛焊，水溫加熱到 50℃就進入保溫狀態(tài)
二、非選擇題（本大題共 4 小題，第 14 小題 6 分，第 15 小題 9 分，第 16 小題 3 分，第 17 小
題 6 分，共 24 分。各小題中的“ ”處填寫合適選項的字母編號）
14.如圖 a 所示是一款六軸自由度機械臂，適用 arduino、atm32 和 51 三個核心板系統(tǒng)，可以實現(xiàn)
控制手柄（如圖 b）、小程序、語音等 8 種控制方式。請根據(jù)圖片及其描述完成以下任務：
第 14 題圖 b
第 14 題圖 a
高三年級通用技術學科 試題 第4頁 共 6 頁
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（1）下列分析中不．正．確．的是 （A.可以根據(jù)指令抓取和擺放物品，體現(xiàn)了技術的目的性；
B.該機械臂增加了手柄、體感手套等方式控制，體現(xiàn)了技術的創(chuàng)新性；C.設計完成該機械
臂自動獲得專利，體現(xiàn)了技術的專利性）；
（2）設計時主要考慮人體動態(tài)尺寸的是 （A.手柄的按鈕大小；B.手柄的大小；C.推桿的
推動角度；D.機械臂的高度）；
（3）以下設計分析中，從“人”角度考慮的是 （A.全鋁合金機體，更有質(zhì)感；B.采用
20KG 的大扭力舵機；C.支持多種傳感器；D.采用防堵轉(zhuǎn)保護設計，遇到卡死情況，自動
斷電保護舵機）；
（4）選擇大扭力舵機的時候，需要考慮核心板的參數(shù)等，體現(xiàn)了系統(tǒng)的 （A.整體性；B.
相關性；C.目的性；D.動態(tài)性）；
（5）設計時既要考慮機械臂的抓取和擺放，也要考慮成本、美觀等因素，該分析方法遵循系統(tǒng)
分析的 （A.整體性原則；B.科學性原則；C.綜合性原則）；
（6）機械臂底座尺寸較大，主要考慮的是 （A.結構的強度；B.結構的穩(wěn)定性）。
15.如圖所示為小明家的吊裝投影儀。投影儀不能自動調(diào)整，投影到幕布沒
對準時需要手動調(diào)節(jié)。小明想要設計一個安裝在天花板上的自動調(diào)節(jié)裝
置，裝置可帶動投影儀上下左右調(diào)節(jié)。請你幫助小明設計該裝置，具體
要求如下：
A.投影儀的上下調(diào)節(jié)范圍-20°～+20°；
B.投影儀的水平調(diào)節(jié)范圍-20°～+20°；
第 15 題圖
C.投影儀能穩(wěn)定保持在所調(diào)節(jié)的位置處；
D.采用減速電機驅(qū)動（數(shù)量不限）；
E.整個裝置結構簡單，具有一定的強度和穩(wěn)定性；
F.其余材料自選。
請你完成以下任務：
（1）設計裝置時，小明進行了設計分析，下一步需要做的是 （A.收集信息；B.構思方
案；C.繪制設計圖樣）；
（2）設計裝置時，不．屬．于．限制因素的是 （A.小明的技術能力；B.投影儀調(diào)節(jié)的范圍；C.
投影儀的工作原理）；
（3）畫出該裝置機械部分的設計草圖（電機可用方框表示，必要時可用文字說明）；
（4）在設計草圖上標注主要尺寸。
（5）安裝完該裝置后，小明進行了試驗：觀察投影儀能否通過電機調(diào)節(jié)，使投影對準幕布。該
試驗方法屬于 （A.虛擬試驗法；B.模擬試驗法；C.移植試驗法）；
16. 請補全三視圖中所缺的 3 條圖線（超過 3 條圖線倒扣分）。
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17.小明觀看搶答類電視節(jié)目后，決定設計一個搶答器電路。如圖 a 所示為小明初步設計的 K1控
制 LED 發(fā)光電路。已知 R2 阻值較大，555 集成電路的內(nèi)部結構如圖所示，電鍵 K1 按下接
通，松開斷開。請完成以下任務：
第 17 題圖 a
555 集成電路內(nèi)部結構圖
（1）關于圖 a 電路功能的說法中正確的是 ；
A.按下 K1，LED1 亮，松開 K1 立即熄滅
B.按下 K1，LED1 亮，松開 K1 保持點亮
C.按下 K1, LED1 亮，松開 K1 繼續(xù)亮一段時間后自動熄滅
（2）若發(fā)現(xiàn) LED1 始終無法點亮，可能的原因是 （A.R1 虛焊；B.R2 短路；C.R3 阻值
太大）；
（3）如圖 b所示為小明已經(jīng)完成的搶答器的部分電路，搶答器的功能：當選手 1按下 K1即 LED1
亮，此時，選手 2 滯后即使按下 K2，對應的 LED2 也不亮，表示選手 1 搶答成功。請幫小
明將虛線框內(nèi)的元件選擇合適的端子進行連線;
第 17 題圖 b
（4）小明想讓搶答選手的座椅會在搶答成功時轉(zhuǎn)動，小明設想 555 集成電路 3 腳的輸出信號在
控制 LED 的同時可用于控制電機（暫只考慮其中一個 555 集成電路）。請幫助小明設計圖
c 電路中剩余部分電路，可以選用的元件有一個定值電阻，一個 NPN 型三極管，一個二極
管，一只電磁繼電器和一只采用 220V 交流電源供電的電機，三極管驅(qū)動電路采用共發(fā)射
極接法。
第 17 題圖 c
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2022學年第一學期浙江精誠聯(lián)盟適應性聯(lián)考
高三通用技術 參考答案及解析
一、選擇題（本大題共 13 小題，每小題 2 分，共 26 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符
合 題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1.【答案】B
【解析】插件頭更換方便，主要實現(xiàn)了人機關系高效目標。
2.【答案】C
【解析】技術的綜合性是指綜合多種學科知識、技術，與多種模式無關。
3.【答案】A
【解析】C 方案的尺寸為 180，不能和陽臺橫桿緊密貼合，使用時必然容易晃動。
4.【答案】C
【解析】左視圖錯誤兩處：1 條實線應改為虛線，兩虛線的間距并不是圓的直徑。左視圖漏標厚度
1 處，主視圖 R10的圓心位置漏標 1處。
5.【答案】C
【解析】D 選項缺陷可以放在背面，A 選項選擇鋼絲鋸，B 選項木工鉛筆畫短直線更佳。故選 C。
6.【答案】D
【解析】主動桿與電機軸連接處是剛連接，在電機軸驅(qū)動其順時針轉(zhuǎn)動時，會發(fā)生彎曲形變。
7.【答案】B
【解析】能量回收是一種節(jié)能的措施。
8.【答案】C
【解析】傳感器的性能是影響該系統(tǒng)優(yōu)化的因素,A 項錯誤；B 項為不同傳感器設置了相應的支架
進行固定，與系統(tǒng)分析的綜合性原則無關 ；傳送和分揀機構和傳送帶驅(qū)動機構相互作用，相互聯(lián)系，
體現(xiàn)了子系統(tǒng)間的相關性，正確；D 項能將不同屬性的工件推入三條物料槽中實現(xiàn)分揀，體現(xiàn)了系
統(tǒng)的目的性，不是環(huán)境適應性。
9.【答案】D
【解析】傳送帶驅(qū)動機構沒有反饋，屬于開環(huán)控制，A 項錯誤；B 項 PLC 是控制器，控制器發(fā)出
的信號不是控制量，錯誤 ；被控對象應該是傳送帶，C 錯誤；變頻器輸出的頻率變化的電流是系統(tǒng)
內(nèi)的一個正常信號，不屬于干擾因素，D 項正確。
10.【答案】D
【解析】A 為干簧管；B 為負系數(shù)熱敏電阻；C 為光敏電阻；D 為二極管，二極管無法直接根
據(jù)外部環(huán)境變化而改變狀態(tài)，故選 D 選項。
11.【答案】B
【解析】根據(jù)調(diào)解的“電位不變原理”，增大 R2 時，三極管 V2的集電極電流變小，需要一個更
大的 Rt 阻值才可使 V4 亮，因 Rt 為負系數(shù)，故環(huán)境溫度設定值變小。
12.【答案】D
【解析】根據(jù)題意分析可知，當有人（a 為高電平）、有水（c 為高電平）且水溫低（c 為高電平
時）F 才為高電平，故選擇 D 選項。
13.【答案】D
【解析】二極管 V2虛焊時，集成電路 IC1不會獲得低電平，Rt2一直起作用，電路功能變?yōu)樗疁?br/>加熱到 100℃后，將水溫保持在 35℃-100℃。
高三年級通用技術學科 參考答案 第1頁 共 4 頁
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二、非選擇題（本大題共 4 小題，第 14 小題 6 分，第 15 小題 9 分，第 16 小題 3 分，第 17 小題 6
分，共 24 分。各小題中的“ ”處填寫合適選項的字母編號）
14.【答案】14（1）C （2）C （3）A （4）B （5）C （6）B （每空一分）
【解析】（1）專利不是自動獲得的，需要去申請；（2）推桿推動的角度考慮的是人機關系動態(tài)尺
寸，手柄大小和按鈕考慮的是靜態(tài)尺寸。（3）更有質(zhì)感是從人的角度考慮。（4）要素與要素之間的
相互聯(lián)系，屬于相關性；（5）
15.【答案】（1）B（2）C
（3）（4）
給分要點：
能用電機實現(xiàn)垂直俯仰角度調(diào)節(jié) 1 分，能用電機實現(xiàn)水平左右角度調(diào)節(jié) 1 分，調(diào)節(jié)后的投影儀
位置能整體固定 1分，能清楚表達裝置與天花板和投影儀的連接結構或連接位置 1分。
能分別清楚表達兩個方向的調(diào)節(jié)角度各 1分。
評分細則：
與天花板和投影儀的連接分獨立，即使不能實現(xiàn)角度調(diào)節(jié)功能也給分。僅有可轉(zhuǎn)動結構但不是
用電機帶動的不得分。兩個角度的位置都能固定才給分，只固定一個角度不給分。
能結合草圖中的限位結構標注角度尺寸，或在草圖正確的地方直接表達投影儀的可調(diào)節(jié)角度，
給相應尺寸分。沒有結合限位結構或投影儀自身結構，隨意標注角度尺寸或純粹用文字說明均不給
分。
（5）B
【解析】（1）設計分析下一步是方案構思；（2）設計的裝置與投影儀的工作原理無關；（3）評分
標準：投影儀水平左右角度可調(diào)，1 分；投影儀垂直俯仰角度可調(diào)，1 分；投影儀能保持在所調(diào)節(jié)的
位置，1 分；與天花板和投影儀有相應連接結構，1 分。（4）上下調(diào)節(jié)角度范圍-20°～+20°，1 分；
俯仰角度范圍-20°～+20°，1 分。（5）該試驗方法屬于模擬試驗法
16.
高三年級通用技術學科 參考答案 第2頁 共 4 頁
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17. 【答案】（1）C；（1分）（2）C；（1 分）
（3）連對其中一個三極管相關所有線條可得 1分，共 2分。
（4）畫對控制繼電器線圈部分電路得 1 分，畫對繼電器觸點部分電路得 1分，共 2分。
評分細則：線圈部分電路要完整包括電阻才能得 1 分；觸點部分電路常開觸點電路符號和文字編號
都要對，否則不得分，電機符號可適當放寬（用文字說明也行），交流電源要求放寬（用 AC或~或文
字說明是交流電均可）
【解析】（1）電路中 555 集成電路與相應元件構成了單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，2 腳低電平觸發(fā)后可輸出一
段時間的高電平，故選擇 C 選項；
（2）R3 阻值太大可導致燈始終無法點亮，C 選項正確；
（3）如參考答案所示，若左側搶答使得 555 集成電路 3 腳輸出高電平左側燈 LED1 亮，通過需
高三年級通用技術學科 參考答案 第3頁 共 4 頁
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要連接部分的電路（非門）將信號變?yōu)榈碗娖胶筝斎胗覀?555 的 4 腳，使得右側 555K2 信號失效，
3 腳始終出低，LED2 不會亮，實現(xiàn)左側選手搶答成功；
（4）三極管控制繼電器，實現(xiàn)電機控制屬于常規(guī)電路，屬于需要記住的模型。
高三年級通用技術學科 參考答案 第4頁 共 4 頁

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