資源簡介

(共18張PPT)
2022/12/27
蔬果
七十二變
2022/12/27
教學目標
1、學習雕刻果蔬字畫，激發學習的興趣，培養審美情趣。
2、培養學生的觀察能力、想象能力和設計能力，提高動手能力。
2022/12/27
教學重點、難點
教學重點：果蔬雕刻的設計。 教學難點：果蔬雕刻的方法。 教學準備
學生準備：筆、白紙、蘋果、鉛筆刀或刻刀、水果刀(平口刀)等。
教師準備：多媒體器材、相關圖片、水果刀(平口刀)、牙簽等。
雕刻基本方法
切
刻
旋
鏤空
在平面上向下刻掉文字筆畫，形成凹下區文字的刻法，叫“陰刻”
留下文字的筆畫，將其余的地方刻去，形成突起的立體文字的刻法，叫“陽刻”
果蔬雕刻字畫有陰刻和陽刻兩種刻法
陰刻
陽 刻
1
2
3
4
構思創意
繪制草圖
動手操作
后期美化
鐵板燒
大雄
老鼠
設計小能手
要求：1.根據果蔬形狀， 設計圖案。
2.繪制雕刻內容草圖。
動手小專家
溫馨提示：
1、以小組為單位，互相幫助，互相借鑒，做成成品。
2、注意安全（用刀）。
3、教師巡回指導，及時幫扶
2022/12/27
第一步：設計小能手 1、學生分小組討論、填寫、設計雕刻內容草圖。 2、教師巡視指導草圖繪制。 3、利用希沃授課助手，交流設計意圖。 4、根據前面討論的設計要點加以評價。 5、引導學生改進自己的草圖。
2022/12/27
第二步：動手小專家 配音樂，學生根據設計圖分工合作，進行雕刻果蔬字畫，教師巡視指導，注意發揮每位學生的特長。
第三步：成果展示 在同學們的精心構思，巧手雕刻下，一件件精美的作品已經呈現在我們面前了。下面，請每一小組推選出一件作品到講臺上進行展示。 生評、師評、互評
曬一曬
要求：
1.每組推薦一個雕刻作品上臺參加評比
2.小組派人介紹雕刻作品（提示：選材、設計、雕刻、寓意等）
在雕刻果蔬字畫的基礎上，我們還可以用類似的方法進行刻制各種花卉、小型的花鳥魚蟲，大型的飛禽走獸、風景建筑等。
拓展創新
一顆平凡無奇的蘋果，在同學們的巧手下變成了寓意十足、美輪美奐的雕刻作品。這讓老師想起了一句名言：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼光。愿同學們在今后的學習生活中，做一個善于追求美、發現美、創造美的人！
2022/12/27
做一個善于追求美、發現美、創造美的人！
再見

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