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《我是現代小木匠-回轉體的制作》(課件)-六年級上冊勞動蘇教版(共18張PPT+內嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

《我是現代小木匠-回轉體的制作》(課件)-六年級上冊勞動蘇教版(共18張PPT+內嵌視頻)

資源簡介

(共18張PPT)
安全要求
嚴禁觸摸電源插座,注意用電安全。
嚴禁觸碰活動室內,除本次活動所需木工車床外的任何機床。
正確使用設備,未經老師允許不得使用任何設備。
嚴禁室內追逐打鬧,以免碰傷。
愛護活動器材,輕拿輕放。
共同特征

:1、它們都是對稱的立體圖形,有對稱軸;
2、每一個垂直于對稱軸的橫截面都是圓形,且圓心連成的線就是對稱軸。
回轉體
探究與設計
它們也是回轉體嗎?
探究與設計
蘑 菇
奇妙的組合
探究與設計
奇妙的組合



探究與設計
奇妙的組合
還有哪些簡單回轉體組合起來還是回轉體呢?
探究與設計
你想利用圓木棒制作一件什么形狀的回轉體工藝品呢?
小組共同討論設計外觀并將圖紙畫出來吧!
制作與裝飾
工具的巧學善用
車床
U口車刀
制作與裝飾
1.找準圓心。 2.定位圓心。
3.固定工件。 4.切削加工。
制作與裝飾
技巧小貼士:
1、固定木棒時,不能過松或過緊。
2、左手將車刀前端一厘米處按在刀架上,右手握住刀柄。
3、切削時,車刀凹槽背面與木棒形成角度應小于45°。
注意事項:
1、長發女生需將頭發挽起。
2、佩戴防護鏡操作。
3、清理木屑時,必須停車操作。
4、打磨并用顏料裝飾你的作品。
欣賞與評價
展示匯報你的活動成果吧,并從以下幾個方面談一談!
作品欣賞
1.你掌握回轉體的特點了嗎?能夠明確分辨出一個物體是否為回轉體了嗎?
2.你的作品有什么優點?外形是否為自己原創設計?
3.活動過程中,能否和小組內成員順暢地溝通交流?
4.你學到了什么技能?
5.制作時發現了什么問題?如何解決的?
拓展與創新
本次活動,木車床能夠加工出的高腳杯杯肚是實心的,你能用下圖中工具將杯肚做成空心嗎?
使用電腦訪問:www. 中國木工愛好者網 尋找制作方法吧!
制作與裝飾
找準圓心
制作與裝飾
定位圓心
制作與裝飾
固定工件
制作與裝飾
切削加工
拓展與創新
木車床能夠加工出的高腳杯杯肚是實心的,使用下圖中工具可以將杯肚做成空心。
使用電腦訪問:尋找制作方法吧!

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