資源簡介

課題名稱：零用錢的計劃與管理
姓名： 工作單位：
學科年級： 家政 七年級 教材版本： 云南省教育科學研究院2005年6月第1版
一、教學內容分析
教材分析： 本節的內容是零用錢的計劃與管理，現代人必須從小樹立生活計劃意識和現代家庭理財理念，做好零用錢的計劃，決定零用錢的使用范圍，學會記賬，做好收入與支出的對比檢查，養成計劃和合理用錢的習慣。
二、教學目標
1、教學目標： （1）、使學生了解零用錢計劃的意義，從小樹立生活計劃意識和現代家庭理財觀念。 （2）、學會制定必要的生活計劃和樹立理財意識，使自己有較好的生活質量和生活品位。 2、教學內容： （1）、做好零用錢的計劃； （2）、學會記收支日記賬 ； （3）、對比檢查。
三、學習者特征分析
對于七年級的學生零用錢的計劃與管理大都是一個新的內容，一些家庭過去可能對自己的子女進行了這方面的教育引導，但大都是給子女一定的零用錢去買指定的物品，而沒有進行這方面的教育。
四、教學過程
教師活動 預設學生活動 設計意圖
展示課件自己的用錢方法標題。 學生分組交流后，抽4名具有一定代表性的同學交流進行。 讓學生回想平時是如何用錢的。
教師從學生討論交流的情況引入零用錢計劃使用的目的意義。 學生聽后深有同感。 強調：家庭物質生活，居家過日子，首先要了解家庭的經濟情況，教育學生對生活不應該有過分的要求。
展示課件平時是如何計劃用錢的標題。 學生分組交流后，抽4名具有一定代表性的同學交流進行。 讓學生回想平時是如何計劃用錢的。
教師講解應如何做好零用錢的使用計劃；學習制定（周）收支計劃表 制定（周）收支計劃表 讓學生列表記錄（周）收支計劃表
教師講解應如何學會記收支日記賬。 制定（周）收支明細賬 讓學生列表記錄（周）收支明細賬
教師講解收支日記賬要注意的事項和要求。 認真記錄
教師講解應如何進行對比檢查。 檢查實際收支與計劃收支是否相符，并且對結余、使用情況等做一個簡要分析，發現問題，總結經驗。 通過對比檢查，總結經驗，避免超支消費惡性循環。
板書設計：
第一節 零用錢的計劃與管理
1、做好零用錢的計劃
2、學會記收支日記賬
3、對比檢查

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