資源簡介

三七栽培技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
教材版本
云南省初級中學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)課本（云南教育出版社）
八年級上冊 第一節(jié)《栽培技術(shù)與我們的生活》
教材分析
本教材貼近學(xué)生的生活，注重學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的形成，突出實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),注重開展勞動(dòng)與技術(shù)教育活動(dòng)，普及勞動(dòng)與技術(shù)知識，不斷提高勞動(dòng)與技術(shù) ，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識、技術(shù)意識、知識產(chǎn)權(quán)意識，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受勞動(dòng)與技術(shù)的教育，積極參與勞動(dòng)，積極參與技術(shù)革新，不斷提升自己的勞動(dòng)與技術(shù)能力，不斷提升自己的競爭力。
學(xué)情分析
八年級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較好、學(xué)習(xí)能力不一，相差較大，有的同學(xué)樂于學(xué)習(xí)，有的樂于干勞動(dòng)，大部分學(xué)生對現(xiàn)實(shí)中的勞動(dòng)與技術(shù)有所認(rèn)識。可以利用身邊的勞動(dòng)與技術(shù)發(fā)家致富的列子作為勞動(dòng)與技術(shù)教育的好教材。開展勞動(dòng)與技術(shù)教育，讓學(xué)生明確勞動(dòng)是人類發(fā)展的基礎(chǔ)、讓學(xué)生明確現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論的偉大意義，并運(yùn)用他來理解技術(shù)在個(gè)人競爭力、企業(yè)競爭力、國家競爭力中的決定性作用。啟發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的情感
教學(xué)目標(biāo) 1.了解什么是三七及文山三七的種植歷史和背景。 2.知道文山三七的生長習(xí)性和三七的功效作用。 3.重點(diǎn)掌握簡單的三七栽培技術(shù)。 4.培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神，懂得家政課與生活的密切聯(lián)系，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的情感。
教學(xué)重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：掌握簡單的三七栽培技術(shù) 教學(xué)難點(diǎn)：知道三七的功效作用并運(yùn)用于實(shí)際生活中
教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、三七頭、含有三七成分的藥品及藥盒
教法 啟發(fā)提問法、談話討論法、講述法、情感滲透法
學(xué)法 參與展示法、合作法、討論交流法
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
一、課前導(dǎo)入 教師播放楊延輝縣長為文山三七代言的視頻，師提問：楊縣長代言的產(chǎn)品是什么產(chǎn)品？生回答（是三七），由此導(dǎo)入新課。 1觀看楊延輝縣長為文山三七代言的視頻后回答老師的問題。 1、通過觀看視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，誘發(fā)學(xué)生對知識探索的欲望。
二、展示教學(xué)目標(biāo) 用白板展示教學(xué)目標(biāo)1、知道三七的含義 2、知道三七的生長習(xí)性 3、掌握簡單的三七栽培技術(shù) 4、知道三七的功效作用 學(xué)生齊讀教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生能簡潔快速知道本節(jié)課的教學(xué)目的
三、小組合作討論學(xué)習(xí) 用白板展示討論的問題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的都加2分 1、三七的含義是什么？ 2、文山三七的栽培歷史及分布 3、三七適合在什么環(huán)境里生長？ 4、三七的栽培技術(shù)要點(diǎn)有哪些？ 4、三七有哪些功效作用？ 學(xué)生以6個(gè)同學(xué)為一小組開展學(xué)習(xí)討論，由一名同學(xué)負(fù)責(zé)記錄每個(gè)同學(xué)的發(fā)言，討論完成后舉手告訴老師加2分 三七的栽培技術(shù) 1、選地 2、搭棚 3、作畦 4、選種栽種 5、調(diào)整天棚 6、管理（澆水、除草、打藥、施肥） 通過小組合作學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。
四、學(xué)習(xí)成果展示 教師對學(xué)生所回答的內(nèi)容和表現(xiàn)行為作點(diǎn)撥 每一小組選派一名同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，本組同學(xué)作補(bǔ)充發(fā)言，班上其他同學(xué)就臺(tái)上同學(xué)的發(fā)言內(nèi)容和各方面的表現(xiàn)給出得分并作出評價(jià)（分值2-5分） 鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與能力
五、知識拓展延伸 用白板展示問題： 三七是我們文山的特產(chǎn)、你怎樣為自己家鄉(xiāng)的三七特產(chǎn)代言？試寫一句廣告詞或一段解說詞 讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際、自由發(fā)揮回答并識記答案內(nèi)容： 三七的藥效功能有： 1.能擴(kuò)張血管，增加心肌收縮能力。2.預(yù)防心腦血管疾病和冠狀動(dòng)脈硬化。3.增加皮膚彈性，保肝護(hù)肝，增加肝臟的排毒功能。4.改善身體的微循環(huán)，增強(qiáng)免疫力和調(diào)節(jié)內(nèi)分泌功能。 鍛煉學(xué)生的思考能力和記憶能力、語言表達(dá)能力
六、課堂總結(jié) 教師提出問題要求：讓學(xué)生利用思維導(dǎo)圖的方式把本節(jié)課的知識內(nèi)容呈現(xiàn)出來 畫出思維導(dǎo)圖整理所學(xué)知識內(nèi)容 學(xué)生能快速記憶所學(xué)的知識內(nèi)容
七、板書設(shè)計(jì) 三七栽培技術(shù) 三七的含義 二、文山三七的栽培歷史 三、三七的分布 四、三七的生長習(xí)性 五、三七的栽培技術(shù) 1、選地 2、搭棚 3、作畦 4、選種栽種 5、調(diào)整天棚 6、管理（澆水、打藥、施肥） 六、三七的作用
4

展開更多......

收起↑