資源簡介

第一單元 結構及其設計
浙江新高考十二年（2014-2022）通用技術真題分項匯編
1.【2022年6浙江選考】如圖所示的滑輪裝置，滑輪在力 F 和 Q 的作用下處于平衡狀態。下列對支架和銷軸主要受力形式的分析中，正確的(　　)
A.支架受彎曲、銷軸受剪切
B.支架受彎曲、銷軸受彎曲
C.支架受拉、銷軸受彎曲
D.支架受拉、銷軸受扭轉
2.【2022年1浙江選考】小明家附近要建一個水庫，他構思了四種混凝土攔水壩方案，方案中圓圈大小表示鋼筋粗細，虛線表示水。混凝土抗壓強度遠大于抗拉強度，鋼筋抗拉強度大于抗壓強度。從結構強度的角度分析，下列方案中合理的是(　　)
3.【2022年1浙江學考】如圖所示是一種復式杠桿起重器示意圖，在力F作用下，手柄通過連桿帶動擺桿將吸盤上的重物輕松平穩提起。圖示位置擺桿和手柄均處于水平位置，連桿與手柄垂直，下列受力分析正確的是(　　)
A.手柄受彎曲 B.連桿受壓
C.擺桿受拉 D.吸盤受扭轉
4.【2021年7浙江學考】如圖所示是一種傳動機構。驅動軸帶動桿1轉動，桿1通過連桿帶動桿2、桿3運動，從而帶動滑塊在導軌上來回滑動。當滑塊向箭頭方向滑動時，在圖示位置桿1、桿2、桿3的主要受力形式是(　　)
A.桿1受壓、桿2受壓、桿3受壓 B.桿1受彎曲、桿2受壓、桿3受壓
C.桿1受彎曲、桿2受壓、桿3受拉 D.桿1受拉、桿2受彎曲、桿3受壓5.【2021年6浙江選考】.如圖所示的連桿機構，在力F1、F2的作用下機構處于平衡狀態，下列分析中正確的是(　　)
A.連桿1受拉、擺桿2受壓、機座立桿受壓和受彎曲
B.連桿1受拉、擺桿2受壓、機座立桿受拉和受彎曲
C.連桿1受壓、擺桿2受拉、機座立桿受拉和受彎曲
D.連桿1受壓、擺桿2受拉、機座立桿受壓和受彎曲
6.【2021浙江1月選考】如圖所示的壓緊機構,在力F的作用下,驅動桿通過連桿、擺桿、滾子將工件壓緊。壓緊時,連桿、擺桿的主要受力形式是 (　　)
A.連桿受彎曲、擺桿受壓
B.連桿受扭轉、擺桿受壓
C.連桿受扭轉、擺桿受拉
D.連桿受彎曲、擺桿受拉
7.【2020浙江7月選考】如圖所示的壓緊機構,在力F的作用下,驅動桿通過連桿1、擺桿、連桿2帶動壓桿向下運動,將工件壓緊。壓緊時,連桿1和連桿2與擺桿垂直,且連桿2與壓桿在同一直線上,此時連桿1、擺桿、連桿2、壓桿的主要受力形式是(　　)
A.連桿1受拉、擺桿受扭轉、連桿2受壓、壓桿受壓和受彎曲
B.連桿1受壓、擺桿受彎曲、連桿2受壓、壓桿受壓和受彎曲
C.連桿1受壓、擺桿受扭轉、連桿2受拉、壓桿受壓
D.連桿1受壓、擺桿受彎曲、連桿2受壓、壓桿受壓
8.【2020浙江7月學考】如圖所示是穿孔帶推進裝置,軸承座、滑軌1、滑軌2均固定在機座上,轉臂與連桿、連桿與滑塊、滑塊與撥桿之間均為鉸連接。當電機帶動轉臂轉動時,轉臂通過連桿帶動滑塊,滑塊上的撥桿推動穿孔帶。當穿孔帶按圖示方向移動時,連桿、撥桿的主要受力形式是(　　)
A.連桿受壓、撥桿受壓
B.連桿受壓、撥桿受彎曲
C.連桿受彎曲、撥桿受壓
D.連桿受彎曲、撥桿受彎曲
9.【2020浙江1月選考】如圖所示的壓緊機構,在力F的作用下(如圖a所示),推桿通過連桿和擺桿帶動壓桿逆時針擺動,將工件壓緊。當連桿與擺桿相重合,并與壓桿相垂直時(如圖b所示),工件受到的壓緊力最大,此時連桿、擺桿、壓桿的主要受力形式是 (　　)
A.連桿受拉、擺桿受彎曲、壓桿受壓
B.連桿受壓、擺桿受拉、壓桿受彎曲
C.連桿受彎曲、擺桿受壓、壓桿受拉
D.連桿受壓、擺桿受壓、壓桿受彎曲
10.【2020浙江1月學考】如圖所示是一種壓緊機構。在力F的作用下,推桿通過擺桿、連桿帶動壓桿向左運動,將工件壓緊。此時推桿、連桿、壓桿的主要受力形式是(　　)
A.推桿受壓、連桿受彎曲、壓桿受剪切
B.推桿受剪切與受彎曲、連桿受壓、壓桿受壓
C.推桿受壓與受彎曲、連桿受壓、壓桿受壓與受彎曲
D.推桿受剪切、連桿受剪切、壓桿受彎曲
11.【2020浙江1月學考】如圖所示是一款硬紙板插接而成的可拆卸式桌子,關于該桌子的結構分析中不合理的是(　　)
A.采用插接方式,連接牢固
B.桌子與地面接觸形成較大的支撐面,穩定性好
C.桌面采用兩層紙板,增加強度
D.中間的支撐板將側板連在一起,使結構具有較好的穩定性
12.【2019浙江6月學考】如圖所示是一種拉力裝置示意圖。在力F作用下,滑桿1的移動通過連桿1帶動擺桿擺動;擺桿的擺動通過連桿2帶動滑桿2的移動,從而克服阻力P。此時在力F作用下,滑桿1、連桿1、連桿2、滑桿2的主要受力形式是(　　)
A.滑桿1受彎曲與受壓、連桿1受壓、連桿2受拉、滑桿2受彎曲與受拉
B.滑桿1受彎曲與受拉、連桿1受拉、連桿2受拉、滑桿2受彎曲與受拉
C.滑桿1受彎曲與受壓、連桿1受壓、連桿2受壓、滑桿2受彎曲與受壓
D.滑桿1受彎曲與受拉、連桿1受拉、連桿2受壓、滑桿2受彎曲與受壓
13.【2019浙江6月學考】如圖所示是一款籃球架,為了提高其穩定性,下列說法中不正確的是(　　)
A.重心位置要低　　B.平衡塊向后移
C.結構形狀要合理　　D.橫梁質量要大
14.【2019浙江4月選考】如圖所示是一種結構對稱的增力機構。在較小的推力F作用下,推桿通過連桿和擺桿帶動頂桿運動,能克服較大的工作阻力P。下列受力形式分析中正確的是(　　)
A.連桿1受拉、擺桿1受拉、推桿受彎曲
B.連桿1受壓、擺桿1受拉、推桿受壓
C.連桿1受壓、擺桿1受壓、推桿受彎曲與受壓
D.連桿1受壓、擺桿1受壓、推桿受壓
15.【2019浙江4月選考】如圖所示的木制售貨亭,窗臺板和三角架固定在墻板上,窗板向上翻轉后用木棍支撐。下列關于該售貨亭結構的分析中不正確的是(　　)
A.窗板與墻板之間的連接屬于鉸連接
B.窗臺板與墻板之間的連接屬于剛連接
C.木棍和三角架都是為了提高強度
D.售貨亭下方中間的支撐腳主要是為了提高結構的強度
16.【2019浙江1月學考】如圖所示是一種壓緊裝置示意圖。在力F作用下,加力桿通過連桿帶動壓桿將物體壓緊,支撐桿1、支撐桿2、銷軸的主要受力形式是(　　)
A.支撐桿1受壓、支撐桿2受壓、銷軸受彎曲
B.支撐桿1受壓、支撐桿2受拉、銷軸受彎曲
C.支撐桿1受壓、支撐桿2受壓、銷軸受剪切
D.支撐桿1受拉、支撐桿2受壓、銷軸受剪切
17.【2018浙江11月選考】如圖所示是一種壓緊機構。在力F的作用下推桿1通過連桿1、擺桿、連桿2推動推桿2,將物體壓緊。下列受力形式分析中正確的是(　　)
A.連桿1受彎曲、擺桿受拉、推桿2受壓與受彎曲
B.連桿1受壓、連桿2受壓、推桿2受壓與受彎曲
C.連桿1受壓、擺桿受拉、推桿2受壓
D.連桿1受壓、連桿2受壓、推桿2受壓
18.【2018浙江6月學考】如圖所示是一種壓緊結構。推桿的移動通過連桿帶動擺桿擺動,可將物體壓緊或松開。圖示位置為擺桿與物體剛好接觸,此時在力F作用下,下列分析正確的是(　　)
A.連桿受拉、物體被壓緊　　B.連桿受壓、物體被壓緊
C.連桿受拉、物體被松開　　D.連桿受壓、物體被松開
19.【2018浙江4月選考】如圖所示,施工人員轉動卷揚機,卷揚機通過鋼絲繩向上拉動電線桿。圖示狀態,電線桿一端被拉起,力F作用在手柄上,搖臂與電線桿主要受力和變形的形式是(　　)
A.搖臂受壓、受彎曲,電線桿受彎曲
B.搖臂受彎曲、受扭轉,電線桿受拉
C.搖臂受壓、受扭轉,電線桿受拉
D.搖臂受彎曲、受扭轉,電線桿受彎曲
20.【2017浙江11月選考】如圖所示是一種手動壓力機。在力F作用下,手柄通過連桿1、搖桿、連桿2帶動壓桿向下運動,將工件壓緊。連桿1、搖桿、連桿2的主要受力形式是(　　)
A.連桿1受拉、搖桿受彎曲、連桿2受壓
B.連桿1受壓、搖桿受扭轉、連桿2受拉
C.連桿1受拉、搖桿受彎曲、連桿2受拉
D.連桿1受壓、搖桿受扭轉、連桿2受壓
21.【2017浙江4月選考】小明嘗試設計一款可折疊餐桌,從結構強度和穩定性的角度分析,下列設計方案中最合理的是(　　)
22.【2017浙江4月選考】如圖所示是一種手動沖壓機,扳動手柄,通過連桿帶動壓桿運動。下列關于該沖壓機的分析中,正確的是(　　)
A.壓桿只能上下移動,不能轉動,壓桿與機座之間的連接屬于剛連接
B.沖壓時連桿受壓
C.沖壓機重心的垂線偏離支撐面中心,提高了沖壓時的穩定性
D.手柄上施加力F時,壓桿向上運動
23.【2016浙江10月選考】如圖所示為鋼筋混凝土橫梁的受力變形示意圖。由于混凝土擅長抗壓力,而鋼筋擅長抗拉力,為了合理利用鋼筋,下列對橫梁的分析中正確的是(　　)
A.上部彎曲的程度比下部大,應在上部布置粗鋼筋,下部布置細鋼筋
B.上、下都受彎曲,應在上部和下部布置相同的鋼筋
C.上部受壓,下部受拉,應在上部布置細鋼筋,下部布置粗鋼筋
D.上部受拉,下部受壓,應在上部布置粗鋼筋,下部布置細鋼筋
24.【2016浙江3月學考】如圖所示是一款鈑金剪的結構示意圖。在加力桿上施加力F時,以下構件的主要受力形式是(　　)
A.連桿受拉、加力桿受彎曲
B.連桿受壓、加力桿受彎曲
C.連桿受拉、加力桿受壓
D.連桿受壓、加力桿受壓
25.【2016浙江3月學考】如圖所示是一款千斤頂,其工作原理是:轉動絲桿,改變支撐桿間的角度實現升降。下列關于千斤頂結構的說法中,錯誤的是(　　)
A.支撐桿用鋼板制作成“U形”,既保證強度又減輕質量
B.通過絲桿的轉動實現千斤頂的升降
C.蝶型底座,既適用于不同地面,又有較大的支撐面積
D.支撐桿之間采用鉸連接,主要是為了便于折疊收納
26.【2015浙江10月選考】如圖所示是一款木制衣帽架。為了提高其穩定性,下列措施中不合理的是(　　)
A.增大底座的支撐面積　　B.縮小立柱的截面積
C.降低衣帽架的高度　　D.縮短衣帽鉤伸出的長度
27.【2015浙江9月學考】如圖所示是一款平衡吊,吊臂為平行四邊形機構,能在鉛垂面內運動。構件2、構件3與構件1之間的連接方式是(　　)
A.緊鉚連接　　B.鉸連接　　C.榫接　　D.焊接
28.【2015浙江9月學考】如圖所示是一款平衡吊,吊臂為平行四邊形機構,能在鉛垂面內運動。起吊時,配重的作用除了起平衡外,還可以(　　)
A.增加強度　　B.減小載荷
C.降低重心　　D.增加穩定性
29.【2016浙江4月選考】如圖所示為一款機械手。在力F作用下,拉桿通過連桿帶動夾持手繞著銷軸轉動,將工件夾緊。連桿和夾持手的主要受力形式是(　　)
A.連桿受拉、夾持手受彎曲
B.連桿受壓、夾持手受壓
C.連桿受壓、夾持手受彎曲
D.連桿受彎曲、夾持手受彎曲
30.【2015浙江9月選考】在下列操作過程中,主要受力形式為既受壓又受扭轉的工具是(　　)
31.【2014浙江9月學考】設計如圖所示的一款椅子,在確定結構尺寸時,要綜合考慮各方面的因素,如人機關系、穩定性和強度等。以下尺寸的確定,主要從結構穩定性方面考慮的是(　　)
A.椅子的高度
B.椅腳的橫截面大小
C.座面和靠背的大小
D.椅腳之間的距離
32.【2015浙江9月學考】如圖所示是一款平衡吊,吊臂為平行四邊形機構,能在鉛垂面內運動。在圖示位置,構件1、構件2的主要受力形式是 (　　)
A.構件1受拉,構件2受彎曲
B.構件1受拉,構件2受拉
C.構件1受彎曲,構件2受拉
D.構件1受彎曲,構件2受壓
33.【2015浙江3月學考】如圖所示為一款壁燈。當桿1與桿2成90°時,桿1與桿2的主要受力形式是(　　)
A.桿1受彎曲,桿2受彎曲、受扭轉
B.桿1受壓,桿2受壓、受拉
C.桿1受壓,桿2受壓、受扭轉
D.桿1受彎曲,桿2受彎曲、受拉
34.【2015浙江3月學考】如圖所示是用硬紙板制作而成的座椅,具有一定的強度,能承受一個成年人的重量。以下不屬于影響座椅強度的主要因素是 (　　)
A.硬紙板的強度
B.硬紙板連接處的結構
C.硬紙板與硬紙板之間的連接方式
D.紙板椅座面的高度
【參考答案】
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A B C D D B B C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A D D C D B B D A
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C C C A D B B D C B
題號 31 32 33 34
答案 D D A D

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