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第四課時 棉花的種植與管理(二) 教學設計(表格式)-2022—2023學年八年級勞動技術上冊

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  1. 二一教育資源

第四課時 棉花的種植與管理(二) 教學設計(表格式)-2022—2023學年八年級勞動技術上冊

資源簡介

八年級 勞技 學科教學設計
第一單元《農作物種植和管理》第四課時 (總第 課時)
主備人: 執教教師:
教學內容:棉花的種植與管理(二)
教學思路:
棉花的種植與管理內容比較多,從教材實際和學生實際出發,把內容分為兩課時,本課時為第二課時,內容包括兩個方面:一是棉花地膜覆蓋種植技術;二是棉花的田間管理。
本設計要突出的重點:學會如何做好棉花的田間管理。
本設計的突破點:學生了解如何做好棉花的田間管理。
通過課前收集資料、學生交流、匯總、概括資料,使學生獲取棉花田間管理的許多信息,知道棉花地膜覆蓋的技術要求和棉花的田間管理等,從而使學生對棉花的田間管理有感性認識。
教學目標:
知識與技能:1、了解棉花地膜覆蓋技術。
2、掌握棉花的田間管理要點。
過程與方法:1、通過收集資料了解棉花地膜覆蓋種植技術。
2、學生交流、小組匯總如何做好棉花的田間管理。
教學重點與難點: 如何做到科學管理棉花
教學器材:教學掛圖 棉花種子
集體設計 個人修訂
教學過程:(一)收集、交流與處理資料課前指導學生通過不同途徑收集棉花地膜覆蓋技術和田間管理的相關資料;組織學生交流信息,分析及加工處理信息。(二)了解棉花地膜覆蓋種植技術,激發學生的學習興趣。 1、學生思考:地膜覆蓋有什么優勢?(蓋膜的棉花產量高,品質好,經濟效益顯著。能提高土壤溫度,減少土壤水分蒸發,改善土壤的理化性質,同時還能起抑制泛鹽的作用)。2、棉花地膜覆蓋的要求:(1)選擇適宜的棉田。(2)精細整地。(3)播前造墑。(4)覆蓋地膜。(5)適期播種。(三)詳讀資料,了解棉花的田間管理。 1、苗期管理。 學生思考:棉花苗期管理方向是什么?(保證苗全、苗齊、苗勻、苗壯,促進早發穩長)棉花苗期管理應注意什么? (1)查苗補苗。(2)間苗定苗。(3)中耕松土.(4)綜合防治苗期病蟲害。2、蕾期管理。學生思考:棉花蕾期管理方向是什么?棉花蕾期管理應注意什么?3、花鈴期管理。學生思考:棉花花鈴期管理任務是什么?棉花華玲期管理應注意什么?重施花鈴肥。(2)及時澆水、排澇(3)中耕松土。 (4)適時打頂尖。 4、。吐絮期的管理和收花。收花時應注意什么問題?(“五分”和“四凈”)(四)學生交流,了解棉花的田間管理應注意的問題。(五)拓展與創新:學生討論,掌握棉花的田間管理應注意的問題,以增加感性認識。(六)系統總結:1、學生總結本節課學到了什么。2、師補充。(七)作業:1、棉花地膜覆蓋種植技術要求有哪些?2、收花應注意什么問題?“四凈”、“五分”各指什么?(八)板書設計:棉花的種植1、地膜覆蓋種植技術要求 2、棉花的田間管理(1)選擇適宜的棉田。 苗期管理(2)精細整地。 蕾期管理(3)播前造墑。 花鈴期管理(4)覆蓋地膜。 吐絮期的管理和收花(5)適期播種(九)教學反思:

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