資源簡介

八年級 勞技 學科教學設計
第 15 課時
主備人： 執教教師：
教學內容：擦皮鞋。
教學思路：
本設計的內容包括兩個方面：一是了解擦皮鞋的工具；二是如何擦皮鞋。
本設計要突出的重點：如何擦皮鞋。
本設計的突破點：學生了解擦皮鞋的工具以及如何擦皮鞋。
通過課前收集資料、學生交流、匯總、概括資料，使學生了解擦皮鞋需要準備哪些工具，知道如何擦皮鞋等，從而增加學生的感性認識，培養學生的動手能力。
教學目標：
知識與技能：1、了解擦皮鞋需要準備的工具。
2、掌握如何擦皮鞋，并培養學生良好的勞動習慣。
過程與方法：1、通過收集資料了解擦皮鞋需具備的工具。
2、教師指導，學生交流、小組匯總如何擦皮鞋。
教學重點與難點：如何擦皮鞋。
教學器材：教學掛圖 多媒體
集體設計 個人修訂
教學過程：（一）收集、交流與處理資料課前指導學生通過不同途徑收集擦皮鞋的相關資料；組織學生交流信息，分析及加工處理信息。（二）圖片引入 （幻燈片）同學們，看看大屏幕上有這么多漂亮的皮鞋，紅色、白色、黑色黃色各種顏色，各種款式，好看嗎？ 看看同學們你們自己穿的什么樣的鞋 (XXX Xx請上臺前來給大家展示一下你們的皮鞋。) 誰的鞋漂亮？皮鞋臟了還好看嗎？皮鞋臟了怎么辦？ 今天這節勞技課我們就學習擦皮鞋（出示課題） 擦皮鞋有什么好處呢 (生答) 整潔漂亮,給人以美感;保養皮革，可以延長皮鞋的使用壽命; 我們用什么擦皮鞋呢？請看圖片 （三）、擦鞋工具 （生答）幻燈片顯示圖片及文字 鞋油 鞋刷 抹布（四）、擦鞋步驟 在我們擦鞋之前讓我們來共同欣賞一段小品，這是著名笑星黃宏、魏積安的作品，希望大家仔細觀看，里面可有擦皮鞋的秘訣呦！ （放映小品短片）小品中擦皮鞋的秘訣是什么？ 生答：先去土，后去泥，上油上蠟不起皮。 師歸納擦鞋步驟（邊講解邊指導學生做）： 1、擦浮土 先用質地柔軟的布料（舊的內衣內褲襪子）擦去浮土 。（如果是帶鞋帶的鞋，要先把鞋帶摘下來，再擦） 2、去泥 用一塊潮濕的抹布擦去鞋面、鞋幫、鞋跟上的泥土，擦完后涼干。把但皮革縫隙里的塵土最好用刷子刷干凈 。 3、上鞋油 在鞋上涂6~7個綠豆大小的鞋油,然后均勻涂抹 鞋面上（不能太多），用棉布將鞋油均勻的擦在鞋面上，每個地方都要擦到（為了避免鞋油擦到手上，可戴上手套再擦鞋油） 4、拋光 擦完油涼一段時間，讓皮鞋充分吸收鞋油，之后再用刷子來回來去的用力快擦，之后用廢舊的女士絲襪來拋光，要盡量快的擦.保準亮亮的，像新的一樣！ 剛才老師合同學們一起擦完了一只皮鞋，還有一只沒擦呢，下面同學們按照剛才學習的擦鞋步驟自己來擦另一只，比一比，誰的鞋擦得亮。（學生擦完后展示評比） 告訴大家一個擦鞋小竅門：打上鞋油，并在鞋油上滴一兩滴醋，再用刷子刷勻．半小時后用干布再檫一檫就OK！這樣檫的皮鞋很亮而且保持的時間很長． （五）、延伸教育 剛才同學們都都把皮鞋擦得很亮，掌握了擦皮鞋的技能。下面，聽一段故事，聽后談談你的感想。 多媒體放故事及文字《擦鞋年賺十萬元》 學生談感想后教師歸納教育：擦皮鞋不僅是一種勞動技能，還可以作為一份工作養活自己。有的人可能認為擦皮鞋是一份低賤的工作，不愿意去干，其實工作無貴賤之分，郭兆興用擦皮鞋養家糊口，年賺十萬元，用自己的勤勞智慧過上了富裕的生活，這樣的例子在小品中也有體現（播放小品片斷）這個小品也告訴我們工作無貴賤之分，360行，行行出狀元，只要你塌實的去工作，勤懇的去鉆研，干什么工作都可以干得很出色。 （六）、系統總結:1、學生總結本節課學到了什么。2、師補充。(七)作業回家后每人給父母擦一次皮鞋，讓你的父母評價一下你的鞋擦得怎么樣，將反饋交上來。（八）教學反思：

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