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八年級(jí) 勞技 學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)
第三單元《金屬材料與加工》第五課時(shí) （總第 14 課時(shí)）
主備人： 執(zhí)教教師：
教學(xué)內(nèi)容：自己動(dòng)手制作簸箕。
教學(xué)思路：
本設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是制作簸箕的參考尺寸；二是簸箕的制作方法。
本設(shè)計(jì)要突出的重點(diǎn)：如何制作簸箕。
本設(shè)計(jì)的突破點(diǎn)：學(xué)生了解制作簸箕的參考尺寸。
通過(guò)課前收集資料、學(xué)生交流、匯總、概括資料，使學(xué)生了解制作簸箕的參考尺寸，知道如何進(jìn)行制作簸箕等，從而增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：1、了解制作簸箕的參考尺寸。
2、掌握如何進(jìn)行制作簸箕。
過(guò)程與方法：1、通過(guò)收集資料了解制作簸箕的參考尺寸。
2、學(xué)生交流、小組匯總?cè)绾沃谱黥せ?br/>教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：如何制作簸箕。
教學(xué)器材：教學(xué)掛圖
集體設(shè)計(jì) 個(gè)人修訂
教學(xué)過(guò)程：（一）收集、交流與處理資料課前指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)不同途徑收集制作簸箕的相關(guān)資料；組織學(xué)生交流信息，分析及加工處理信息。（二）看掛圖，了解制作簸箕的參考尺寸，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生通過(guò)看掛圖，了解制作簸箕的參考尺寸：A=300毫米，b=250毫米，c=250毫米，d=50毫米，h=100毫米，t=0、5毫米（三）詳讀資料，了解簸箕的制作方法。 讓學(xué)生自己讀材料，了解如何制作簸箕。 學(xué)生交流如何制作簸箕。 師講解制作簸箕的過(guò)程：展開(kāi)法讓學(xué)生根據(jù)材料闡述如何用展開(kāi)法制作簸箕。拼接法師闡述制作過(guò)程。學(xué)生小組交流。讓部分學(xué)生課堂展示制作過(guò)程。（四）拓展與創(chuàng)新：學(xué)生查閱資料，進(jìn)一步了解制作簸箕的程序。（五）系統(tǒng)總結(jié)：1、學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到了什么。2、師補(bǔ)充。（六）作業(yè)： 如何用展示法和拼接法制作簸箕（八）板書(shū)設(shè)計(jì)： 自己動(dòng)手制作簸箕1、參考尺寸。2、制作方法。（九）教學(xué)反思：

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