資源簡介

八年級 勞技 學科教學設計
第三單元《金屬材料與加工》第三課時 （總第 12 課時）
主備人： 執教教師：
教學內容：錫焊和鉚接。
教學思路：
本設計的內容包括三個方面：一是認識錫焊工具和材料；二是了解錫焊的方法；三是認識鉚接的工具以及了解鉚接的方式和方法。
本設計要突出的重點：如何錫焊和鉚接。
本設計的突破點：學生認識錫焊和鉚接工具。
通過課前收集資料、學生交流、匯總、概括資料，使學生認識錫焊和鉚接的各種工具，知道如何錫焊和鉚接等，從而增加學生的感性認識。
教學目標：
知識與技能：1、認識各種錫焊和鉚接工具。
2、掌握如何錫焊和鉚接。
過程與方法：1、通過收集資料認識各種錫焊和鉚接工具。
2、學生交流、小組匯總如何錫焊和鉚接。
教學重點與難點：如何錫焊和鉚接。
教學器材：教學掛圖
集體設計 個人修訂
教學過程：（一）收集、交流與處理資料課前指導學生通過不同途徑收集各種錫焊和鉚接工具的相關資料；組織學生交流信息，分析及加工處理信息。（二）看掛圖，認識各種錫焊工具，激發學生的學習興趣。 學生通過看掛圖，認識鉚接工具：（1）錫焊的加熱工具：火烙鐵和電烙鐵。（2）錫焊用的焊料叫焊錫，是由錫和鉛組成的合金，熔點在180—300°之間。（三）詳讀資料，了解錫焊和鉚接的方法。 1、讓學生自己讀材料，了解錫焊方法。2、學生交流，掌握如何錫焊。 3、看掛圖，認識鉚釘。 4、詳讀資料，了解鉚接方式和方法。 鉚接形式大部分采用搭接，分冷鉚和熱鉚兩種。 鉚接方式：手工錘擊鉚接、風槍鉚接和液壓機鉚接。 鉚接程序： （1）選擇鉚釘。 （2）鉆鉚釘孔。 （3）鉚接。（四）拓展與創新：學生查閱資料，進一步了解鉚接的程序。（五）系統總結：1、學生總結本節課學到了什么。2、師補充。（六）作業： 鉚接的方式和程序是什么？（八）板書設計： 錫焊和鉚接1、錫焊工具和材料。 2、錫焊方法。3、鉚接的方式和方法。 4、鉚接程序。（九）教學反思：

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