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優秀少先隊集體主要事跡
XX小學眾媗妍舞蹈中隊現有隊員40名，這是一個團結友愛的集體；一個奮發向上，勇于挑戰的集體；一個有著強大凝聚力、創道力的集體；這是一個“一步一個腳印，奮發向上，舞出自我”的集體。這個溫馨和諧的大家庭里，每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添形。
良好隊風指導前進
良好的隊風來自于嚴格、民主的制度。
每學期初，我們中隊根據本隊實際情況，利用隊會課組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本中隊存在的問題，讓學生人人明白中隊存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體〞、“在集體中〞受到教育。
課后組織學生請他們為中隊未來的發展制訂出有針對性的中隊公約，在中隊容貌、清沽衛生、公共財錢、班級勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天穿戴禮儀，注意個人衛生、集合隊伍要快、舞蹈基本功練習要扎實，井提出了相應的措施，如不定期抽查，讓抽查出來的“舞蹈小標兵〞，享有檢查的資格，去督促做得不夠好的隊員。這樣，一批又一批的隊員合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。
由于實施的這些中隊制度是由隊員們自己提出、制定的，因此效果較好，對于中隊工作的展開比較到位。小到衛生用具如何擺放，大到門窗、電燈、多媒體設備的開關，學生都能各負其責。
開展各種主題活動
眾媗妍舞蹈中隊成立至今多次在校內外匯報演出，并取得較高評價。學校領導對舞蹈藝術的教育和發展寄予了很大的希望，按要求落實了專業舞蹈房、排練廳等訓練場地，用制度保證上課、排練和訓練的時間，在人力、物力、財力上給了全方位的支持和保證，確保了舞蹈團的健康發展，購置了服裝、舞蹈道具、音響設備等。
舞蹈班教學適合兒童年齡特點的舞路，做到學習有趣，堅決不拔苗助長，三年級開始我們開設了蒙族、維族、藏族等民族舞路，高年級開設了傣族、芭蕾、古典舞和現代舞的基礎課，力求做到通讓我們潛心的舞蹈教學，讓他們學有所用，學有所得。
在各種文藝活動中，眾媗妍舞蹈中隊均有受邀參與節目演出，也因此積累了豐富的舞合經驗。
取得的成績總結如下：
1.
2.
3.
校內課桌舞比賽，廣播操比賽等，均起到了良好的帶頭作用；
在元旦和六一兒童節專場演出中，向全校師生展示了精彩的舞蹈表演，贏得了全體教和師同學們的熱烈贊賞，得到了校領導的高度認可。
組織特色活動，豐富少先隊的生活，使共在活動中成長
學校每年都會做好學習雷鋒的歌舞活動，植樹活動，清明節掃基，國慶節前都會組織 “紅歌合唱”比賽。還組織學生辦黑板報宜傳先進人物的先進事跡，讓全校的學生都向他們學習。通過這一次次的活動來培養和提升學生的道德素養。
狠抓少先隊組織建設，經常對隊員進行組織觀念教育
加強中隊輔導員隊任建設。由吳賓峰老師擔任大隊鋪導員，全力負責少先隊的活動，我校還大力為中隊輔號員的學習、工作創道良好的環境和條件，專門設置少先隊活動室，室中隊旗排列整齊，并且定胡召開輔導員會議，組織學沙研究工作和策例分析，提高鋪號員的工作水平。抓好少先隊千部的培養。每期都要選拔大批思想先進的學生加入少先隊，增強對少先隊員及干部的培訓和少先隊工作的經驗交流。不斷提高干部的工作能力。
結合學校的管理制度，開展特色的‘眾’字文化，美育活動
在眾媗妍舞蹈中隊中，每一位隊員他們都是一個榮辱與共、共同進退的合格團員。他們之問相互督促、相互監督、相互都扶，為使每一位成員進步，各中隊開展了‘眾’字文化的美育活動。開展了‘紅領巾舞蹈社團’，并且積極參加校內外舉辦的各項、各級舞蹈類比賽與活動，取的優異成績。
使他們找到了成功感和歸屬感，從在小范圍內享受舞蹈帶來得快樂，逐步變成在大集體中共同進步帶來的樂趣。
眾媗妍舞蹈中隊的一次次訓練，讓學生深深感受到了舞臺的魅力。舞合的確是一個淋滿盡致的展現白我的地片，那里不需要羞澀，不需要靦腆。學生都能做到一點一點腳踏實地的進步，比上一次跳的更好。
眾媗妍舞蹈中隊在今后的發展中不斷提高自己的思想政治覺悟，增強對少先隊員及干部的培訓和少先隊工作的經驗交流。不段提高團員干部的工作能分。加強舞蹈基本功訓練的同時，多多打磨出新的舞蹈作品，充分宣揚‘眾’字文化。只有這樣，才能真正做到以美育人，以美感人。
總之，少先隊是一個大舞臺，只要我們用心去做，相信每個少先
隊員都能在這個舞合上展示出白己最自信的一面！

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