資源簡介

《誘人的瓜果》教學設計
教學目標：
認知目標：啟發學生觀察、體會、表現各種瓜果的外形、顏色、質感等。
操作目標：能夠用色彩大膽地表現自己的獨特感受，并運用恰當的構圖創作出有情趣的畫面。
情感目標：引導學生在積極的體驗中提高觀察力、創造力，體驗生活美。
教學重點：
引導學生用多種繪畫形式與色彩表現瓜果，體驗藝術的美感。
教學難點：
引導學生用色彩大膽表現自己獨特感受，并運用恰當的構圖創作出有情趣
的畫面。
教學過程：
謎語導入：
1、黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。 —— 香蕉（激發學生興趣，營造學習氛圍）
2、教師闡述瓜果的營養，希望同學們多吃水果，茁壯健康地成長。
二、揭題——《誘人的瓜果》
三、新授。
1、老師有一個漂亮的農場，今天想帶同學們一起來參觀一下老師的農場，看看里頭都有哪些瓜果。 （學生興趣濃烈，認真觀察）
2、提問：相信同學們也都玩過“開心農場”，那么你們在玩農場的時候遇到了哪些的問題以及怎么解決的？ （學生積極回答）
3、教師：但是在現實生活中的種植農場那就辛苦多了，得經過犁地，播種，澆水撒農藥，除草等長時間的辛勤勞作，最終才能獲得大豐收。
4、欣賞誘人的瓜果圖。（使學生了解農民的辛苦，珍惜勞動果實）
5、欣賞了這么多的瓜果，你喜歡吃哪一種呢？你能從形狀和顏色兩方面來夸夸它嗎？ （學生積極回答）
6、教師根據學生的回答小結：A特征：大多是圓形
B顏色：鮮艷、亮麗
7、欣賞大師們的畫。
提問：大師們的畫值得我們的學習，你覺得畫的好在哪兒？（學生仔細觀察并說說自己的想法）
8、欣賞同學們的畫。（創意，顏色等分析讓學生學習參考）
四、畫一畫
1、農場的瓜果豐收了，請你創作一幅“誘人的瓜果圖”
2、你將有機會得到一份神秘的農場小禮物
五、禮物盒：
只有我們用勤勞的雙手，付出辛勤的勞動與汗水才能獲得最豐富的果實！

展開更多......

收起↑