資源簡介

筆情墨意抒胸臆——《墨竹的畫法》
教學背景：
為了進一步增強社會主義核心價值觀融入課程教學，推動學科統籌，結合2012年我校在尋根立魂中建設的學校“竹韻”文化，根據學校實際情況，將積極的情感、端正的態度、正確的價值觀自然融入課程教學全過程，探索結合學科教學開展德育工作的有效途徑和方法。
教學目標：
認知目標：認識和理解竹子的組成部分及竹子的精神。
技能目標：能運用毛筆、墨進行墨竹的繪畫。
情感目標：通過藝術活動，讓學生感悟做人要有節氣、有修養，要做一個愛學校、愛家鄉、愛祖國的人。
教學重難點：
學習墨竹的畫法，感受竹的精神。
教學過程：
1、 導入
上課，師生問好！
吹葫蘆絲名曲《月光下的鳳尾竹》，導入新課《墨竹的畫法》。
2、 探究學習
1、 賞析校園中的竹
2、 畫家筆下的竹
觀察現實生活中的竹子和畫家筆下的竹子，說說看竹子由哪幾部分組成？
竹竿 竹枝 竹節 竹葉
3、 初了解墨竹畫法（分步演示）
竹竿的畫法
用筆的原則是：側鋒下筆，中鋒行筆，逆鋒收筆。用筆不要太快，要穩。
竹節的畫法
竹枝的畫法
竹葉的畫法
人字形、個字形、介字形
4、小練習
用毛筆，畫畫竹竿、竹節、竹枝、竹葉。
5、再認識（視頻）
賞析畫墨竹的全過程。
3、 學生練習
運用本節課所學的知識，完成一幅墨竹圖。
4、 展評作業
從用筆、用墨、構圖上來進行點評。
從“校訓、校風、學風”上來品味竹的精神。
5、 課堂拓展小結
通過這節課的學習，同學們不僅畫出了自己的胸中之竹，還認真品味了竹子的君子之風，我們做人也要像竹子一樣，做一個樂觀、正直、誠信、友善的人。

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