資源簡介

科 目 美術 課 題 17課《給瓶子穿彩衣》
班 級 一年級 授課教師 授課時間 第7 周
課 型 新授課 課時安排 共12 課時 第 18 課時
教 法 講練法 資源準備 廢舊瓶子、彩紙、彩泥、包裝繩、剪刀、膠棒、雙面膠、鑷子、彩筆
教學目標 知識技能 利用瓶子的外形進行聯想，初步掌握適形設計的本領利用彩泥和相關技法對瓶子進行裝飾設計。
過程方法 通過欣賞各種精美瓶子開闊學生視野，提升設 計高度2通過自主體驗、活動探究中掌握給瓶子穿彩衣 的方法，激發學生的創意意識
情感價值 立學生的創新意識，體驗探究、發現、合作中的樂趣，激發學生學習美術的興趣
重點難點 重點 在于設計、裝飾、美化瓶子。
難點 巧妙的利用瓶子外形進行聯想與設計，把它變成有趣的作品。
教 學 過 程
一 : 導入新課 1 同學們，老師上周參加了一場特殊的化妝舞會，你們想不想知道這次舞會的主人公是 誰？ 我們一起去看看吧! (展示PPT） 2 舞會結束了，誰能說一說你都看到些什么？他們都是由誰扮演的呢？ 同學們你們觀察的真仔細啊，沒錯，這些公雞、房子、汽車都是用各種廢舊的瓶子做成 的。(展示PPT) 3老師也帶來了神秘嘉賓，一起請出他們吧！ 出示課題 《給瓶子穿彩衣》 二 講授新課 體驗研究 我們在給瓶子穿彩衣的時候也要根據瓶子的外形展開聯想。 那我們要怎樣去利用它們的外形呢？你們看老師帶來了這樣一個瓶子。你們想不想知道老師是怎么利用瓶子的外形特點來進行設計的呢？<講解作品 欣賞作品> 啟發學生的思維。 (展示PPT) 三 創作實踐 教師指導 你們的想法可真多啊，也非常有創意！有信心按自己的想法制作嗎？ 那同學們與組員合作，制作出出精美，有趣的的作品一起參加舞會吧！ 米奇的邀請（展示PPT） 四 展示評價 欣賞評述請每組選個代表將創作完成的作品擺在實物展示臺；請各組同學自評，互評；總評從不同教案評價板書 給瓶子穿彩衣 仔細觀察 大膽想象 團結合作 講究衛生
教學反思
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