資源簡介

班級 二 學科 美術 第（ ）單元 課題 好朋友
第( 3 )周 星期（ ） 總第（ 1 ）課時
教學目標 1.讓學生了解各民族的文化,更多地接觸中華民族的文化傳承。2.學習用各種方法去表現。3.通過學生的自我探索，觀察中華民族不同種族的特征。
教學重點 對各民族人物相貌特征、服飾裝扮、風俗習慣的把握。并通過自己的概括加以表現。
教學難點 表現各民族相貌特征、服飾裝扮。
課 前 準 備
教師準備：課件、學生準備：各民族、各種族人物圖片、繪畫工具
集體備課與個人設計
“引思”內容與呈現方式 “讓學活動”方式 研討與設計
一、情境導入：1.師：同學們，我們都有好朋友，你的好朋友是誰呢？2.這是我們身邊認識的朋友，其實我們還有好多不認識的好朋友呢？3.我們的祖國是由56個民族組成的多民族國家，每個民族都有著各自的民族文化，他們的裝扮都很特別，服飾都特別美麗，你們想不想來看一看?。慷⒔虒W新知：1.展示圖片或播放多媒體演示素材讓學生欣賞各民族，各種族人物的形象。維吾爾族 能歌善舞 四角帽苗族 佩戴銀飾 愛穿百褶裙藏族 穿藏袍，系腰帶彝族 身穿鑲邊或繡花大襟襖，多戴黑色包頭頭巾， 下綴五色飄帶蒙古族 習慣穿蒙古袍和馬靴三．小游戲連連看，找朋友1.以小組為單位，根據每個民族的服飾特征，討論，連線。四.欣賞交流小朋友的畫五．學生創作：1.教師示范，并強調注意點：抓住特征 概括特征夸張特征（注重細節）學生嘗試用各種方法大膽表現。3.用線條和顏色描繪不同民族人的特征。六、拓展總結：前面，老師介紹的是我們少數民族的朋友，其實，我們同住地球村，還有其他外國朋友呢！七大洲 亞、歐、非、南美、北美、南極四大洋 太平洋 印度洋 大西洋 北冰洋白種人 黃種人 黑種人 棕色人種我們的好朋友真多??！請記住全世界都是一家人，讓我們手拉手、心連心共同迎接美好的未來！。 一.了解：中國是由56個民族組成的多民族國家，能歌善舞的民族，服飾都非常美麗，吸引著許多畫家的深情的畫筆。欣賞歌曲《56個民族56朵花》 講述自己認識的少數民族。二.能夠認識幾個有特色的少數民族的服飾：新疆維吾爾族的服飾，苗族的服飾，藏族的服飾，彝族的服飾，蒙古族的服飾等三.臨摹一幅少數民族的人物畫。1. 人物的服飾可以自己改色彩。2. 自己設計動作。
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