資源簡介

《剪出繽紛的生活》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解中國民間獨特的藝術(shù)形式、色彩、花紋特征以及作品的內(nèi)涵。
2.運用剪、刻、貼等手法來創(chuàng)作一件疊色剪紙作品。
3.在欣賞中感受民間剪紙的藝術(shù)情趣；學(xué)習(xí)色彩搭配的知識，疊色的方法和怎樣進行設(shè)計與制作；運用各種方法，大膽嘗試。
教學(xué)重、難點：
重點：感受疊色剪紙作品中繽紛的色彩、豐富的層次、有趣的紋飾和審美的情趣。
難點：感受民間剪紙的寓意；剪、刻、貼等創(chuàng)作方法；掌握線條連接不斷的設(shè)計和裝飾花紋的運用；疊色時色彩的搭配。
課前準備：
教師：庫淑蘭剪紙作品集。
學(xué)生：紙版、美工刀等版畫手工用品。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入課程
提問：之前我們學(xué)過的剪紙有哪些？比如對成剪紙、二方連續(xù)剪紙……。
二、課堂發(fā)展
1．探究疊色剪紙作品的形式特征（感受與激趣）
說一說：教師出示優(yōu)秀的疊色剪紙作品，讓學(xué)生說一說說自己的感受：你喜歡這張作品嗎？為什么？
找一找：出示多幅單色、套色、疊色的剪紙作品，讓同學(xué)們把它們進行“找朋友”的游戲，同屬一類的放在起，并且找出這些剪紙作品各有什么特點？（找出異同的地方）
2．探究疊色的組成要素（發(fā)現(xiàn)與感悟）
說一說：疊色剪紙中的裝飾花紋有什么特點？
找一找：疊色剪紙作品中的色彩特點。
比一比：與以前學(xué)過的剪紙比較，在制作中除了常用方法外還增加了哪些？
看一看、說一說：在學(xué)生作品中你最喜歡哪一張作品？為什么喜歡？色彩吸引你？形狀特別？
3.探究疊色的制作方法（學(xué)習(xí)與嘗試）
試一試：①嘗試以一個簡單的形狀，按制作步驟進行制作，看看在制作時會不會遇到什么問題；②在整個構(gòu)圖中，如何才使畫面的各部分連接不斷；③嘗試用各種彩色紙進行搭配，選好適合在自己作品中的所運用的色彩。
三、藝術(shù)創(chuàng)作
選擇自己喜歡的作品進行臨摹、變化創(chuàng)作。學(xué)生獨立藝術(shù)創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)。
四、課堂評價
引導(dǎo)學(xué)生從圖案的花紋、形狀、顏色等各方面進行評述。
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