資源簡介

【課題】玩偶巧制作
【課時】1
【教學目標】
知識與技能：了解玩偶造型的特點，嘗試運用捏塑、剪貼、包裹、縫制等技能，學會以綜合材料巧妙制作可以擺放的“小玩偶”。
過程與方法：在欣賞交流過程中，學習依據合適的材料進行造型設計并制作玩偶的方法。
情感態度與價值觀：體驗手機各種材料的樂趣，感受玩偶造型的美以及設計帶給人們的美感享受，逐漸養成在生活中發現美的眼光。
【教學重點】
巧妙設計玩偶形象
【教學難點】
選擇適合的材料
【教學資源】
學具：彩泥、制作工具、布、固體膠等
教具：學生作品、圖片資料、課件等
【教學流程與活動】（一般4~5個教學活動流程）
教學環節 欣賞與導入 范畫圖例
活動序號和活動名稱 一 欣賞導入
活動目標 初步認識玩偶，了解玩偶的特征
活動任務 欣賞木偶劇片段，討論玩偶形象的特征
關鍵問題 影片里的玩偶形象有什么特征
活動資源 視頻
活動要求 認真觀看木偶劇，討論玩偶形象的特點
活動評價 分小組總結玩偶形象特點，能否總結出玩偶的形象特點
活動說明 落實重點
教學環節 感受與討論 范畫圖例
活動序號和活動名稱 二 欣賞圖片
活動目標 了解玩偶的多種制作方法
活動任務 欣賞運用各種材料制作的玩偶實物或圖片，交流制作方法
關鍵問題 不同的玩偶所使用的制作方法有哪些？
活動資源 圖片
活動要求 通過欣賞玩偶照片，能夠提煉出不同玩偶所使用的不同方法
活動評價 分小組總結玩偶形象特點，能否總結出多種玩偶制作方法
活動說明 解決難點
教學環節 示范與制作 范畫圖例
活動序號和活動名稱 三 示范操作
活動目標 運用彩泥示范操作，讓學生構思自己的制作方法
活動任務 教師示范制作步驟
關鍵問題 你要運用什么方法制作玩偶
活動資源 彩泥 實物投影
活動要求 觀看教師示范，構思自己的制作方法
活動評價 師評
活動說明 解決難點
教學環節 展示與交流 范畫圖例
活動序號和活動名稱 四 制作與展評
活動目標 學生按照完成作品
活動任務 按照自己構思的制作方法，制作玩偶
關鍵問題 評價自己與他人的作品
活動資源 各種制作材料
活動要求 按照作業要求，制作玩偶
活動評價 學生自評與互評，師總結
活動說明 解決難點
【板書設計】
玩偶巧制作
一 玩偶的特征
①形象夸張；
②神態生動；
③人物個性特征明顯。
二 玩偶的制作方法

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