資源簡介

【課題】上海弄堂
【課時】1課時
【教學目標】
1、知識與技能：
知道近大遠小的透視現象，了解平行透視現象的規律，能用有疏密、粗細變化的線條表現有平行透視現象的上海弄堂。
2、過程與方法：
在欣賞圖片、比較和分析上海弄堂特點的過程中，發現近大遠小、近寬遠窄等透視現象，學習透視的相關概念及表現方法。
3、情感態度與價值觀：
感受各地民宅與上海弄堂的獨特的美，了解在不同地理環境歷史背景下人們會出現的不同生活方式和歷史建筑，加深保護歷史建筑的意識，激發對上海這座城市的熱愛。
【教學重點】
平行透視的變化規律。
【教學難點】
準確表現弄堂的平行透視現象。
【教學資源】
實物投影教學課件、上海弄堂照片、“透視學具”等
【教學流程與活動】（一般4~5個教學活動流程）
教學環節 導入 范畫圖例
活動序號和活動名稱 第一個活動：比較與思考
活動目標 加深保護歷史建筑的意識，激發對上海這座城市的熱愛，激發學生的學習熱情
活動任務 回答：1）你愿意居住在哪種建筑中？為什么？ 2）為什么不把舊房子都拆掉蓋新房子？
關鍵問題 上海弄堂有何特點
活動資源 多媒體課件
活動要求 了解上海弄堂是承載著海派情懷的傳統建筑
活動評價 教師即時點評
活動說明
教學環節 觀察與發現 范畫圖例
活動序號和活動名稱 第二個活動：發現透視現象
活動目標 了解平行透視原理
活動任務 找找照片里的平行透視現象
關鍵問題 弄堂中垂直方向與平行方向線條有何特點
活動資源 多媒體課件、上海弄堂照片
活動要求 說出上海弄堂中平行透視的規律
活動評價 教師即時點評、同學互評
活動說明 落實重點
教學環節 示范與嘗試 范畫圖例
活動序號和活動名稱 第三個活動：如何畫上海弄堂
活動目標 畫出上海弄堂的平行透視
活動任務 觀看教師示范、欣賞同齡人作品
關鍵問題 如何找到消失點、視平線、透視參考線等
活動資源 多媒體課件、上海弄堂照片、繪畫材料
活動要求 掌握用線條表現平行透視的繪畫方法
活動評價 教師即時點評、同學互評
活動說明 解決難點
教學環節 出示作業 范畫圖例
活動序號和活動名稱 第四個活動：完成作業
活動目標 掌握平行透視的繪畫方法
活動任務 畫一幅上海弄堂
關鍵問題 如何確定上海弄堂的透視參考線
活動資源 多媒體課件
活動要求 在老師提供的上海風景圖片中，通過取景框合理選擇一組建筑，用疏密變化的線條來表現上海建筑
活動評價 教師即時點評、同學互評
活動說明
教學環節 評價 范畫圖例
活動序號和活動名稱 第五個活動：評一評
活動目標 以自評和互評的方式交流作品
活動任務 根據作業要求自評或互評作品
關鍵問題 繪畫表現的注意點是什么
活動資源 教學評價表
活動要求 根據評價標準進行評價
活動評價 教師即時點評、同學互評、完成學習評價表
活動說明
【板書設計】
【教學反思】

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