資源簡介

1.玩具兵進行曲 欣賞綜合課、管弦樂
朋友、友情 2.你的名字叫什么 唱歌課
欣賞綜合課、管弦樂
第一單元 好朋友
3.口哨與小狗 編創與活動：模仿小狗叫聲、跟著老師做動作
知識與技能：歌唱姿勢：站要直、坐要正，唱歌要自然！
唱歌課
4.拉勾勾
編創與活動隨著老師模唱
1.快樂的一天 欣賞綜合課 小組曲
唱歌課、哈尼族民歌
快樂 圖形譜
2.其多列
知識與技能：學習四分音符、八分音符（X、XX）
節奏學習：四分音符、八分音符
第二單元 快樂的一天 編創與活動：跟隨音樂走一走、跑一跑
開始接觸圖形譜
唱歌課
3.跳繩 圖形譜
編創與活動：念、拍節奏
單元要求：學會唱《其多列》，并為節奏圖形排序
欣賞綜合課
1.中華人民共和國國歌
思考：國歌響起時該怎樣做呢？
欣賞綜合課、器樂曲、維吾爾族民歌
2.頌祖國
編創與活動 ①隨音樂律動
②小游戲：節奏傳遞
唱歌課
圖形譜
熱愛祖國
3.國旗國旗真美麗
知識與技能：四二拍強弱規律初體驗
第三單元 祖國您好 編創與活動：跟隨老師模唱旋律、邊唱邊做
律動
節奏：四二拍強弱規律
唱歌課 音的強弱
圖形譜
①合著音樂做動作
4.同唱一首歌 編創與活動
②用說話來體會聲音的強弱
③隨著鼓聲的強弱變化走一走
知識與技能：體會音的強弱
1.節奏傳遞小游戲
單元要求 2.畫一畫《國旗國旗真美麗》的節奏線條
3.聽辯強弱變化
唱歌課
1.動物說話 圖形譜
知識與技能：節奏訓練—有節奏地讀兒歌，趣味地練習（X X｜XX X）節奏型
欣賞綜合課、管弦樂欣賞
2.快樂的小熊貓
編創與活動：隨著音樂做動作
愛護小動物
欣賞綜合課、鋼琴曲欣賞
3.袋鼠
編創與活動：根據樂曲的強弱變化，學做袋鼠的動作 樂器認識：木魚、碰鐘
第四單元 可愛的動物
唱歌課
圖形譜
4.詠鵝 知識與技能：反復記號初見
編創與活動 ①用木魚和碰鐘為歌曲伴奏
②邊唱邊演
單元要求：節奏練習——（X、XX ）的組合
唱歌課
1.洗手絹 表格節奏譜
編創與活動 ①與老師合唱
②用木魚和碰鐘為歌曲伴奏
欣賞綜合課、獨唱歌曲欣賞
2.勞動最光榮
編創與活動 ①聆聽歌曲，體會情感
②跟隨音樂模仿勞動動作
熱愛勞動
欣賞綜合課、民樂合奏欣賞
節奏學習：二分音符
知識與技能 ①給歌曲劃分段落
聽辯樂段相似之處
第五單元 愛勞動
3.三個和尚 ②二分音符、四分音符、八分音符的學習（X -）、（X X）、（XX XX
①體會歌曲蘊含道理
編創與活動
②分段賞析：第一段第二段相似之處
③模仿勞動動作，體會音的長短
唱歌課
4.大家來勞動
一年級上冊 編創與活動 ① 用木魚、碰鐘為歌曲伴奏
②隨著音樂邊唱邊做
單元要求：讀兒歌、寫節奏
唱歌課
1.小青蛙找家 圖形譜
知識與技能 ①認識響板
②用響板和碰鐘為歌曲伴奏
欣賞綜合課、二胡齊奏欣賞
2.小青蛙 知識與技能：聽辯開頭和結尾的相似之處精靈般的小昆蟲
編創與活動：按照節奏編創童謠
樂器學習：響板
第六單元 小精靈 欣賞綜合課、管弦樂欣賞
3.野蜂飛舞
編創與活動：聽音樂，劃旋律線條
唱歌課
圖形譜
4.小蜻蜓
知識與技能：用碰鐘為歌曲伴奏
編創與活動：合音樂做小蜻蜓飛舞的動作
單元要求：按照節奏編創歌詞
唱歌課
1.法國號 圖形譜
知識與技能：認識四三拍及其強弱規律
欣賞綜合課、管弦樂欣賞
2.號手與鼓手
編創與活動：聽音樂，模仿號手和鼓手做表演
欣賞綜合課 小提琴作品
3.會跳舞的洋娃娃
編創與活動：聽音樂，跟著老師用手指畫圈
外國音樂、各種樂器
唱歌課
圖形譜 節奏學習：四三拍子及其強弱規律
第七單元 小小音樂家 4.快樂的小笛子
編創與活動：與老師合唱
欣賞綜合課 鋼琴作品
知識與技能：聽辯音的長短
5.星光圓舞曲
① 思考擊拍方式？（四三拍還是四二拍）
編創與活動 ②聽辯音的長短，用雙手表示
③用di來唱出音的長短
④用木魚、碰鐘來進行節奏訓練，并進行合奏
單元要求：聽辯聲音長短，用線條畫出來
春節、新年，歡樂的節日氣氛
欣賞綜合課 器樂曲欣賞 吉林民歌
1.小拜年 知識與技能：認識鑼、鼓、镲
編創與活動：用鑼、鼓、镲來按節奏念奏，練習二分音符、四分音符、八分音符
唱歌課
圖形譜
2.龍咚鏘
知識與技能：用鑼鼓镲給歌曲伴奏
樂器學習：鑼、鼓、镲
編創與活動：為歌曲的最后一句配上伴奏，一起唱、跳、奏
第八單元 過新年
唱歌課
圖形譜
3.新年好
編創與活動：選擇樂器（木魚、碰鐘、響板、鑼、鼓、镲）用（X 、XX、X -）為
歌曲伴奏
4.平安夜 欣賞綜合課 合唱
單元要求：辨認樂器，并連線
1.回憶所學唱的歌曲
2.回憶所欣賞的樂曲
歡樂的游樂園（回憶所學） 3.聽辯樂器聲音（木魚、碰鐘、響板、鑼、鼓、镲）
4.歌唱姿勢
1.小鼓咚咚響
游戲宮
2.大月亮
歡樂谷（自測學唱）
我有一只小羊羔
單元要求：聽音樂，辨認四二拍、四三拍及其強弱規律
總結：一年級上冊是對音樂剛開始系統學習，在節奏上主要
把握了四二拍、四三拍的強弱規律，以及對二分音符、四分
音符、八分音符的學習與運用；課堂樂器主要學習了用木
魚、碰鐘、響板、鑼、鼓、镲來進行歌曲伴奏、合奏等

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