資源簡介

《鹽的妙用》教學設計
教學目標：
嘗試、探索鹽在紙上形成的肌理效果，激發學生的興趣。
2、觀察、感受肌理所產生的形式美感。
3、運用鹽遇水滲化的原理，創作造型、色彩與肌理效果不同的畫面。
教學重點與難點：
運用“撒鹽法”創造一幅有趣的畫面。
運用“撒鹽法”結合點、線、面設計一幅有趣的畫面。
教學準備：
水彩紙、鹽、水彩顏料等。
教學過程：
（一）導入新課
1、視頻導入：
觀看魔術視頻，水彩畫運用技法出現了有趣的效果。
師：同學們你們猜，老師在畫面上撒了什么東西出現了這些效果？
生：白色的像白糖，像鹽等等。
2、為什么鹽會在畫面中產生奇特的肌理效果呢？
3、板書課題：
鹽的妙用
（二）講授新課
1、觀看課件，欣賞課件中的繪畫作品。
師：在欣賞繪畫作品中，你看到了什么？在生活中你覺得還有哪些地方可以運用這種技法？想想這樣的效果還適合繪制什么樣的題材呢？
生：小組討論，自由表達，與同學分享。
教師示范
師：教師示范撒鹽法的步驟，并通過撒鹽法繪制一幅作品。
（三）作業布置
運用“撒鹽法”創造一幅有趣的畫。
（四）作業評述
1、自評：撒鹽法運用在了哪些地方，認為自己畫面中美的地方在哪里？
2、他評：誰的撒鹽法運用的更好，并能結合點線面進行創作。
3、教師小結：對學生的大膽嘗試進行表揚。
4、課后拓展：今天學到了什么？回家百度或者嘗試鹽還可以運用到哪些繪畫中。

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