資源簡介

生活與藝術中的花
課時：一課時
授課對象：四年級 （人民美術出版社）
課程類型：欣賞與評述
教學方法：欣賞法 讀書指導法 講授法 討論法
教學準備：白板 實物花卉 花卉圖片 投影儀
教學目標：
通過本課的學習，使學生了解生活中一些常見花的造型特點及寓意發現中外不同藝術表現方法及用不同表現形式表現出花的特點，從而建立藝術來源于生活而又超越生活的理念。
能比較中外作品，評述相同和不相同之處，并能感悟不同作品被寄予的情感。
通過對本課的學習，培養學生熱愛生活熱愛自然的情感。
教學重點：
評述自然界中的花與藝術中的花有何不同又有何種關系并可以運用花美化生活。
教學難點：
通過對中外作品的比較，發現不同的藝術表現方法及用不同的表現形式表現花的特點。
教學過程：
組織教學
師生問好
欣賞生活中的花與藝術中的花圖片導入新課
同學們，桌上的花漂亮嗎？誰告訴老師這是什么花呀？
生答：月季！
師：再看大屏幕上這是畫的什么花能看出來嗎？
師總結：桌上是生活中真實的花，而圖片上的用藝術手法表現出來的，那么今天我們一起學習生活和藝術中的花
（板書課題）
新授
1.探究式學習欣賞花的海洋，感受花漂亮的色彩和有趣的外形，談一談對花的認識，名稱、寓意。
師：看到你們說到花呀都特別的興奮，那我來考考你們對花的了解有多少，誰知道我國的國花是什么嗎？
生答：它就是花中之王牡丹花。
師：我們來仔細觀察牡丹花的外形，橢圓形！再來看一看它的顏色，花瓣的中間呈粉色漸變至花瓣的邊緣顏色越來越淡，花蕊是黃黃的，綠綠的葉子把粉色的牡丹襯托的格外美麗！那誰又知道牡丹花的寓意是什么呢？
生答：富麗、華貴
師：看來同學們平時對花的了解不僅僅是停留在花的美貌上。
總結：古今中外每種花都有自己獨特的外形，人們還根據它的外形結構或者生長環境賦予了它們不同的寓意。生活中的花種類繁多，接下來是我們的賞花時間，看一看老師都給同學們帶來了那些花。
PPT展示
師問：同學們你們最喜歡這些花中的哪一種花，為什么，說一說你對它的了解！
生答。
花的寓意。
白百合---象征百年好合、純潔順利
粉百合---象征清純、高雅 （漏斗形）
迎春花---因在百花之中開花最早，花后即迎來了百花齊放因此而得名！象征著希望。
玉簪花----清新脫俗，冰清玉潔。
雛菊----純潔、天真、幼稚、幸福和平、愉快、和平、希望、深藏在心底的愛
雞蛋花---似雞蛋白包著蛋黃，孕育希望，復活，新生。
郁金香---愛和榮譽
梅花---堅強、高雅和忠貞
師總結：以上我們欣賞的都是生活中的花，下面我們再一起走進藝術中的花。
2.了解繪畫作品中的花
中國畫表現形式 工筆：工整、細膩 寫意：大氣、豪放
師：同一種花兩種不同的表現手法，你能找出它們的不同之處和相同之處嗎？
生：不同--- 工筆 工整、細膩 寫意 大氣、豪放
一是用筆不同，刻畫出事物的質感也不同。工筆畫相對要求較為嚴苛，在作畫的過程中無論線條多長、轉折多少，工筆過多強調的是穩。而寫意畫要求隨性，根據事物的形狀、紋理、質感的不同，下筆靈活，如高山流水大氣磅礴。二是材料不同，根據繪畫的材料的不同，呈現出的繪畫效果也不同，寫意畫對材質的要求非常嚴格，只有生宣或者絹，才能體現其抑揚頓挫、疏密結合視覺感受；工筆畫對于平面材料的選擇范圍較大，幾乎不滲水的材料都可以用來繪畫，如宮廷墻畫、石窟壁畫、瓷器漆畫等等（現場展示生宣和熟宣不同的效果）
西方油畫的表現方法
《銀蓮花》法國 杜菲
師問：這幅畫給你的感覺是什么？能不能感受到畫家在畫這幅畫當時的心情
生答：豪放，大膽，作者內心比較狂野
師總結：繪畫和寫作音樂舞蹈等等都已一樣的，一件好的作品都是有靈魂的，看著作品的同時能體會到作者的情感。這幅作品以其絢麗的色彩灑脫的筆觸展示了花的生命！畫家筆下的花瓣并未使用線條描繪得技巧，而是利用水彩的透明感表現出畫面艷麗的效果，采用薄涂和線條描繪得技巧賦予了整幅畫很強的立體感。
比較中國畫和西畫的有什么不同？談一談自己的觀點
師總結;
描繪對象上：西畫多以瓶花、靜物為主 展現花的造型
中國畫多以表現自然中生長的花，配以飛禽、昆蟲增加生氣。
色彩使用上：中國畫色彩素雅古樸
西畫色彩艷麗。（為何如此眼里這與顏料分不開，西畫顏料水彩呀油畫顏料呀本身質地非常鮮艷！所以表現出來的效果也是很博人眼球。）
師總結：藝術中的花不光只有畫家筆下才有，因為不同的花可以表達不同的美好寓意，所以人們喜歡在生活中用花來裝飾環境、美化居室、用花來表達自己的心意，看一看生活中還有哪些地方有花！
1.感受花在生活中的廣泛應用，PPT展示生活中哪些地方是用花進行裝飾，客廳的花瓶、墻上的裝飾畫 衣服上的花朵。。。。。板書：寫實 夸張 變形
2.師總結：生活中的花真實自然千姿百態，藝術中的花為了達到在生活中的應用需求加入了更多藝術家的情感所以呈現出的效果不一樣，更具有裝飾性。
3.上節課老師讓同學們收集關于花的物品，舉起來給老師看看你們都帶來了什么？給同學們五分鐘時間說一說你為什么選折帶這件物品來？這件物品在你的生活中起到什么作用。
師總結
四．課堂總結
看來花與我們的生活密不可分，藝術作品中多種多樣的花來源于生活，又能美化生活，從這節課中老師看到了同學們對花的喜愛，其實在我的眼里你們都是可愛的花朵，那么的真實純潔充滿希望，愿你們在日后的學習和生活中像花一樣開的燦爛像花一樣精彩。

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