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人美 版三年級美術下冊《14.彩墨游戲(二)》教學設計

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  1. 二一教育資源

人美 版三年級美術下冊《14.彩墨游戲(二)》教學設計

資源簡介

人美版三年級下冊彩墨游戲二
教學設計
教材分析:<彩墨游戲二>是義務教育課程標準美術教材人美版三年級下冊第14課,本課是學生在第13課《彩墨游戲一》對彩墨畫進行初步嘗試與感受的基礎上,進一步對中國畫工具及彩墨的變化效果進行有目的的嘗試和主題創作,同時為中國畫的學習尊定基礎。
學生分析:三年級的學生 剛接觸水墨畫,應該以引導學生的興趣為主.通過彩墨游戲一,同學們對彩墨有了一點認識,并激發起了好奇心,第二節課繼續利用學生的好奇心,進行彩墨游戲二,讓學生在游戲嘗試中體會中國畫點線面的樂趣,加深對水墨工具的認識
教學目標
1.知識與技能:
學習用毛筆等中國畫工具表觀點、線、面的方法,遠用點.線、面的組合完成一幅畫面飽滿的彩墨畫。
2.過程與方法:
在觀察、分析、研究、互動的游戲過程中,以工具為中心,以情趣為重點,調動情緒,而融入技法,想象畫面.
3、情感、態度和價值觀
在美術欣賞感受中,體會彩墨畫的藝術魅力,領悟彩墨畫表現美的途徑,激發創作的熱情。
重點:
體會點,線,面的不同魅力,能夠運用點線、面的組合進行主題的創作
難點:
運用好點線面的組合,使畫面飽滿。
課時:1課時
教具準備:多媒體課件,個國畫工具準備
學具準備:國畫工具,水桶。
教學過程
主要環節 教師活動 學生活動 教學意圖
導入課題 出示課題 提問 播放課件提問 播放課件 示范探究 歸納 布置學習活動 進行練習 巡視輔導 作品展示 作品欣賞 課堂小結 游戲一:感受舞動的線 1 賞析長城攝影作品,分析長城形態特點。2介紹畫家吳冠中欣賞他筆下的長城。 教師提問1畫家是怎樣表現長城的?2 用了怎樣的線條 3 這樣的線條給你什么感覺? 學生觀察,分析 感受長城依山而建,隨山勢起伏,雄奇,險峻 學生回答: 1 線 2討論作品線條的特點 請學生到黑板上畫一畫線條 學生觀察體會 通過欣賞,感受藝術家筆下的長城與現實生活中長城的不同之處,體會線條在中國國畫中的表現美感
游戲二體會靈動的點 1 體會點的表現力 2 賞析吳冠中的海棠 3 教師示范 a中縫,側鋒用筆。 B點厾法 C 表演魔術---彈畫法 4 分析點在不同情況下,可以產生不同的聯想,比如<雨點〉《蘋果》 賞析-小畫家作品 練習 展示作品 自評 他評 師評 小結 學生分析,說一說感受到的方法 學生回答:點 彩墨相應 學生觀察教師示范的方法 學生猜一猜屏幕上出的現點像什么。 觀察賞析 提高學習的興趣,在游戲中消除學生對中國畫工具的陌生感并體驗中國畫用筆的樂趣。 賞析體會同齡人作品,為自己的作品找些靈感 培養學生體驗學習的能力.
彩墨游戲(二)
一.目標
1.知識與技能:
學習用毛筆等中國畫工具表觀點、線、面的方法,遠用點.線、面的組合完成一幅畫面飽滿的彩墨畫。
2.過程與方法:
在觀察、分析、研究、互動的游戲過程中,以工具為中心,以情趣為重點,調動情緒,而融入技法,想象畫面.
3、情感、態度和價值觀
在美術欣賞感受中,體會彩墨畫的藝術魅力,領悟彩墨畫表現美的途徑,激發創作的熱情。
重點:
體會點,線,面的不同魅力,能夠運用點線、面的組合進行主題的創作
難點:
運用好點線面的組合,使畫面飽滿。
第1節.
目標:
認識點線,并能運用點線創作一幅有趣的作品.
二. 過程:
組織教學準備工具
導入:
今天我們繼續和彩墨做游戲---板書—彩墨游戲二
三. 新授:
播放ppt長城圖片.
設問:同學們看這是什么?你發現長城的形態,有什么特點?
生:依山而建,隨山勢起伏,雄奇險峻
今天我們先認識一位畫家一是冠中,他也比較喜歡畫長域,我們來一起欣賞一下
PPT、作品
設問:畫家是總樣表現長城的
生:線條
設問:畫家用了總樣的線條
設問:用這樣的線條表現出的長城,給你怎樣的感覺?
探新游戲(一)
學畫家,和“線”一起做游戲:拿出你的筆墨工具,用毛筆隨意畫一畫.
演示:
1哪位勇敢的同學可以到黑扳上來試試了
猜一猜他(她)畫的是什么啊
線條可以帶給我們無盡的想象。
2 Ppt.圖片:--猜猜看,這是什么
這種舞動的線條不僅習以表現長城,還可以表現風中的樹.
Ppt圖片,這些樹上有什么,畫家是用什么方法表現出來的
游戲(二).變魔術,和“點”一起做游戲.
師示范:側鋒用筆畫出樹桿、
中鋒用筆畫出樹枝
彈畫出葉子和花(點).
彈畫法:
筆尖蘸色,水分適中,左手捏住筆桿,右手雙指依次敲擊筆桿前端:把握力度、意趣盎然。
賞析.
1ppt圖片:這幅作品中的點有什么變化
生:彩.墨相應
2看一看:猜一猜,這些點像什么
3PPT圖片----雨在不同情況下,可以產生不同的聯想。
4 這次的點又像什么 --蘋果
5 PPT圖片看看這是什么!它會畫出什么樣的效果?
準備好這種工具,我們下節課和它一起做游戲。
四. 賞析-- 小畫家作品:
五. 藝術實戲
請你用點線加上今天所學的彈畫法創作一幅有趣的作品吧。
六. 學生做作業-巡視輔導
七. 展示評價:
1.你對今天使用的繪畫工具有什么感受
2、你最欣賞誰的作品 為什么
拓展:
賞析著名畫家的作品
<獅子林> <從小鳥的天堂> <松魂> <戲曲人物> <白荷> 〈暗香浮動〉

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