資源簡(jiǎn)介

橙色的畫(huà)
教學(xué)內(nèi)容 橙色的畫(huà)
教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 與能力 1、認(rèn)識(shí)橙色是如何產(chǎn)生的，什么叫間色。 2、說(shuō)出對(duì)橙色的感覺(jué)。 3、學(xué)會(huì)畫(huà)一幅橙色畫(huà)。
過(guò)程 與方法 通過(guò)欣賞藝術(shù)作品中色彩的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高色彩表現(xiàn)能力
情感、態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn) 如何用豐富的橙色表現(xiàn)事物。
教學(xué)難點(diǎn) 橙色的運(yùn)用及畫(huà)面動(dòng)感的表現(xiàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備 白板課件、圖畫(huà)紙、色卡紙、剪刀、膠水等
備課時(shí)間
授課時(shí)間
創(chuàng)新課堂 教學(xué)模式 欣賞激趣---合作探究---實(shí)踐創(chuàng)作---互評(píng)拓展
作業(yè)布置 畫(huà)一幅橙色的畫(huà)
板書(shū)設(shè)計(jì) 橙色的畫(huà) 一、橙色表達(dá)的情感 喜悅 溫暖 明亮 喜慶 二、如何畫(huà)好一幅橙色的畫(huà) 1、表現(xiàn)不同的橙色。 2、運(yùn)用黑白和對(duì)比色點(diǎn)綴 3、畫(huà)面色彩豐富醒目
教　師　活　動(dòng) 學(xué)　生　活　動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
欣賞激趣 老師搜索美拍作品，展示豐富的自然美景視頻。 復(fù)習(xí)：什么是三原色？ 今天，我們要用其中的兩種顏色來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。 二、合作探究 合作探究色彩的調(diào)配 教師和學(xué)生一起操作：把紅黃藍(lán)三原色進(jìn)行兩兩色彩混合。 問(wèn)：你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 我們把產(chǎn)生的顏色統(tǒng)稱為：間色 今天，我們要一起來(lái)畫(huà)一張 橙色的畫(huà)。 出示課題 ：橙色的畫(huà) 深入探究 生活中有哪些事物是橙色的呢？ 欣賞名家作品，重點(diǎn)分析農(nóng)民畫(huà) 《打菜籽》是如何畫(huà)好一張橙色的畫(huà)的。 小組討論： 畫(huà)面大部分用了什么顏色？ 除了橙色，還有什么顏色？ 這幅畫(huà)的特點(diǎn) 三、實(shí)踐創(chuàng)作 １、創(chuàng)設(shè)情境。 國(guó)王需要橙色的畫(huà)裝飾宮 殿，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)幫助他。 2、學(xué)生創(chuàng)作： 以橙色為主，畫(huà)一幅畫(huà)。 要求大膽想象，色彩豐富。 3、學(xué)生作畫(huà)，教師指導(dǎo)。 四、互評(píng)拓展 欣賞兩組同學(xué)作品，學(xué)生自己介紹作品，同學(xué)相互評(píng)價(jià)。 再了解其他兩個(gè)間色圖片，引出下一節(jié)課內(nèi)容。 學(xué)生欣賞，感受大自然的美麗色彩。 原色：紅、黃、藍(lán) 兩名同學(xué)到講臺(tái)前 親自嘗試如何調(diào)制出新的顏色 得出： 紅+黃= 橙 黃+藍(lán)= 綠 藍(lán)+紅= 紫 認(rèn)識(shí)三間色 南瓜、大龍蝦 、火焰、晚霞。。。。 欣賞名家作品 小組討論 畫(huà)面大部分用了深淺不同的橙色； 除了橙色，還有黑白和對(duì)比色； 色彩豐富，醒目 欣賞其他小朋友的作品 幫助開(kāi)啟創(chuàng)作思維 學(xué)生獨(dú)立完成創(chuàng)作。 作品展示，并說(shuō)說(shuō)自己運(yùn)用了那種搭配方法。 同學(xué)們點(diǎn)評(píng)自己喜歡的地方，提出自己的建議。 通過(guò)風(fēng)景視頻欣賞，使學(xué)生注意這個(gè)色彩繽紛的世界，并產(chǎn)生濃厚的表現(xiàn)欲望。 通過(guò)親自動(dòng)手調(diào)配色彩，使學(xué)生對(duì)色彩的豐富性產(chǎn)生興趣，為下一步繪畫(huà)奠定基礎(chǔ)。 通過(guò)了解各種形式的繪畫(huà)表現(xiàn)，豐富學(xué)生的美術(shù)知識(shí)，開(kāi)拓眼界，為創(chuàng)作提供借鑒素材。 通過(guò)大量的作品欣賞，不僅提高了學(xué)生的審美能力，更從中學(xué)習(xí)了色彩運(yùn)用的技巧，使抽象的理論能夠直觀的展現(xiàn)。 在創(chuàng)作中，提供大量的范畫(huà)參考，避免學(xué)生閉門造車，開(kāi)拓學(xué)生的眼界，為創(chuàng)作注入活力。 在色彩學(xué)習(xí)和運(yùn)用中，體會(huì)色彩的生動(dòng)美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的美好情感，從而培養(yǎng)學(xué)生要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的星球。

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