資源簡介

有趣的蛋殼造型
知識目標：感受蛋殼的特性，學習利用彩紙及多種材料進行制作。
能力目標：增強學生發現美、表現美、塑造美的能力。
德育目標：培養學生熱愛生活的情感，激發學生對設計、制作活動的興趣。
教學重難點：
重點：用蛋殼、彩紙、彩布等材料進行人物、動物造型設計、制作。
難點：蛋殼與底座的連接。
教學準備：
蛋殼、彩紙、彩布、剪子 、膠水等。
教學過程：
一、導課謎語導入：
外面圓圓的，中間是白的，里面是黃的，好吃又營養。
謎底：雞蛋
二、感受探究
1、你們看一看、摸一摸，你們感受到什么
把你們帶來的蛋殼拿出來摸一摸、看一看，是什么形狀的？表面什么樣的？
2、討論一下：
蛋殼能做成什么樣的造型？人物 動物
三、自主探究
1、今天老師給你們帶來了了禮物，打開看一看是什么 這些作品都是用雞蛋做的!想一想怎樣能將雞蛋變為蛋殼呢
四、思維探究
1、展示：蛋殼在豬八戒和小雞中起的作用有什么不同 (臉和身體)
2、討論一下：在作品的周圍添加一些什么。使作品更生動有趣 (西瓜、大樹、)
3、出示圖片 觀察蛋殼作品和照片有那些不同？
四肢被簡化 頭大身小 造型夸張
4、想一想，你能將手中的材料做成那些有趣的形象 (討論一下并匯報)
5、下面老師快速的制作一個造型，同學們觀察制作過程。
完成提問：為了讓作品擺放平穩，誰能幫老師出個好主意
五、藝術實踐：
現在，同學們根據自己的設想，選擇制作小組，制作小組有(蛋殼藝術)，我們來一場變廢為寶大行動。用手中的材料，集思廣益做出各種有趣的造型。(這些漂亮的蛋殼會獎勵，制作速度最快，造型最獨特的小組)
六、評價交流：
1、請同學們選出心中最優秀的作品，小作者談創作想法頒發最佳巧手獎。
七、課后擴展
1、欣賞中國傳統彩蛋和外國復活節彩蛋、瓶子藝術品。
2、欣賞蛋殼玩偶。

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