資源簡介

綜合練習----根的魅力
教學目標：www.
學習運用聯想與設計的創作方法，根據根的造型特點進行巧妙的聯想，設計制作生動有趣的作品。
學生通過觀察、分析、設計、實踐的過程，利用思維想象、設計制作等方法，完成對根的聯想的創作
學生在創作過程中，感受聯想的樂趣，感受根的魅力。通過吧普通的樹根藝術化，培養學生用藝術的眼光關注生活的審美意識。
教學重點：抓住所觀察根的造型忒單，運用聯想與設計的藝術方法進行創作。
教學難點：利用根原有造型特點巧妙設計。
教學過程：
創設情境，談話導入
（出示視頻）
孩子們，你們參觀過藝術館嗎 下面跟老師一起去參觀一下藝術館吧！
你覺得剛才我們參觀的是什么主題的藝術館？
參觀完根雕藝術館，這些作品給你什么感受？
讓一個個普通的樹根變得富有生命色彩的就是這位藝術家
你們認識他嗎？（他叫胡興平，剛才我們參觀的根雕藝術品全出于他手，可能平時對他的印象就是以為餐館的老板或者是一位廚師，他更是我們稱沱值得驕傲的民間藝術家。）
今天，讓我們一起走進根的世界，辣椒在自然狀態下根的形態特征，去發現它的魅力。板書《根的魅力》
共同探究
重慶也叫山城，在山里或者樹林里有著茂密的植被，植物靠根吸取水分和營養來生存，但是你注意過被遺棄在林間、花壇的根嗎？
下面，我們一起來觀察分析是所有植物的根都容易收集并設計制作藝術品嗎？
老師這里收集了一個樹根，這是它在自然界中原始的形態，我們一起來觀察一下這個樹根它的形態有什么特點嗎？
學習創作表現方法
通過觀察這個樹根讓你聯想到了什么？運用我們以前學過的水粉表現手法可以怎樣來美化它呢？
教師講解制作步驟：
根據樹根自身突出的形狀和特點進行豐富的想象和構思
厚涂底色：根據你構思的形象來選擇底色
描繪美化：待底色稍微干一些時，再運用點、線、面之間的組合和色彩之間的知識來美化裝飾
作品欣賞
抓住根的形狀的特點進行聯想設計制作
學生說一說你最喜歡哪件作品，為什么？
藝術實踐
以小組合作的方式，利用根的形狀和特點，聯想設計制作出新穎獨特的藝術作品
嘗試給作品起一個名字
交流展示
學生大膽說說自己小組的創意
評一評，你認為巧妙利用根自身形狀和特點進行聯想設計的作品是哪件？
小結：你們用善于發現的眼睛和勤于思考的頭腦，合作創作出了一件件新穎獨特的藝術品，老師真給你們高興。
課堂拓展
只要我們善于發現和創新，在森山林間里不起眼的根在生活中還有很多用途和藝術價值，最后我們一起來欣賞根在生活中魅力吧！

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