資源簡介

(共30張PPT)
《我和我的祖國》
人教版 六年級上
教學(xué)目標(biāo)
審美感知目標(biāo)：
把握歌曲的情緒，教通過學(xué)習(xí)《我和我的祖國》能夠熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)，將來把我們祖國建設(shè)的更美麗、富強(qiáng)。
藝術(shù)表現(xiàn)目標(biāo)：
通過學(xué)唱歌曲《 我和我的祖國 》，使學(xué)生能夠把握歌曲的情緒、節(jié)奏，體會歌曲的旋律特點(diǎn)。
創(chuàng)意實(shí)踐目標(biāo)：
通過音樂活動，調(diào)動學(xué)生的積極參與意識，培養(yǎng)節(jié)奏感和創(chuàng)造力，訓(xùn)練協(xié)調(diào)性，加深對歌曲風(fēng)格的理解。
文化理解目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)歌曲，感受歌曲情緒，學(xué)唱和欣賞歌曲，學(xué)生樸素而深沉的愛國情感，樹立民族自豪感。
01
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
73年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀(jì)元。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國特色社會主義的發(fā)展道路，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)國富民、民族復(fù)興的百年夢想，當(dāng)今之中國，到處充滿勃勃生機(jī)，各項事業(yè)蒸蒸日上，中國特色社會主義事業(yè)顯示出強(qiáng)大的生命力。
新知導(dǎo)入
讓我們一起看一下近些年來我們國家的變化
02
新知講解
創(chuàng)作背景
《我和我的祖國》是張藜作詞、秦詠誠作曲、黃新國首唱的愛國主義歌曲，于1983年末創(chuàng)作 ，1984年1月發(fā)表于刊物《音樂生活》，李谷一錄制的版本流傳較廣 。
2019年6月17日，該曲入選中宣部評出的“慶祝中華人民共和國成立70周年優(yōu)秀歌曲100首”
聆聽《我和我的祖國》
新知講解
歌曲是什么拍子？
歌曲采用了6/8拍和9/8拍的變換拍子
變換拍子的運(yùn)用給你什么感受呢？
變換拍子使得音樂具有韻律感和起伏感
作者簡介
張藜（1932年10月17日一2016年5月9日），筆名樺成林、鐘子玉，遼寧大連人，中共黨員，中國詞作家、中國音樂文學(xué)學(xué)會副主席。歌詞作品：《亞洲雄風(fēng)》《籬笆墻的影子》《苦樂年華》《命運(yùn)不是轆轤》《不白活一回》《苦籬笆》《我和我的祖國》《鼓浪嶼之波》《女人不是月亮》《半邊樓》《運(yùn)河人家》《情債》《山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)》《小英雄哪吒》等。
作者簡介
秦詠誠（1933年7月—2015年6月25日），作曲家。遼寧大連人。曾任旅大歌舞團(tuán)創(chuàng)作員。1950年加入中國共產(chǎn)黨。1956年畢業(yè)于東北音樂專科學(xué)校作曲系研究生班。后任遼寧歌劇院創(chuàng)作員，遼寧樂團(tuán)副團(tuán)長，沈陽音樂學(xué)院副教授、院長，中國音協(xié)第三、四屆理事和遼寧分會副主席。作品有管弦樂《歡樂的草原》，小提琴曲《海濱音詩》，歌曲《我為祖國獻(xiàn)石油》《我和我的祖國》 《毛主席走遍祖國大地》，電影音樂《創(chuàng)業(yè)》等。聲樂協(xié)奏曲《海燕》1981年獲第二屆全國音樂作品（交響音樂）鋮良獎。
聆聽《我和我的祖國》
新知講解
歌曲表達(dá)了怎樣的情感？
對祖國深切的熱愛之情
歌曲可以分為幾個樂段？
兩個樂段
聆聽《我和我的祖國》第一樂段
新知講解
歌曲第一樂段的速度和情緒是怎樣的？
稍慢，莊重、深情地
第一樂段歌詞表達(dá)了什么？
聆聽《我和我的祖國》第一樂段
新知講解
該曲歌詞以第一人稱的手法訴說了“我和祖國”息息相連、一刻也不能分離的心情，作者將“我”和“祖國”比喻為孩子和母親，又將“祖國”和“我”比喻為大海和浪花，這兩個具象而生動的比喻，準(zhǔn)確又動情，表達(dá)了個人和祖國之間，亙古不變的情感。
朗讀歌詞，品味情感
新知講解
聆聽《我和我的祖國》第二樂段
新知講解
歌曲第二樂段的速度和情緒是怎樣的？
稍慢到稍快
從深情到激情豪邁
第二樂段抒發(fā)了什么樣的情感？
對祖國母親的深切熱愛，是愛國情感的升華。
朗讀歌詞，品味情感
新知講解
新知講解
為什么剛剛我們聽到的是“溫情”而歌詞卻寫的“脈搏”，這里還有個小故事。
李谷一在第一次錄音該曲時把歌詞改了，張藜最初寫的是“你用你那母親的脈搏和我訴說”，李谷一怕老百姓聽不清楚、不能直接理解，改成了“你用你那母親的溫情和我訴說”。李谷一告訴張藜后，張藜堅持自己的詞，認(rèn)為自己寫的是“詩一般的語言”，為此他們還交鋒過。后來，該曲歌詞在張藜出版時寫的是“脈搏”，而李谷一唱的時候則是“溫情”。
讓我們隨音樂一起完整哼唱歌曲，
感受旋律的美感。
新知講解
《我和我的祖國》這首經(jīng)典的歌曲，經(jīng)久流傳，也常出現(xiàn)在我們國家重要的節(jié)日里，我們來看看這一版本吧！
新知講解
03
鞏固拓展
請師生配合，根據(jù)樂曲原曲的演唱的形式、及歌曲內(nèi)容，情緒情感、分男、女聲部演唱，以小組為單位展示。
我會這樣唱
根據(jù)對樂曲的內(nèi)容認(rèn)識，分組創(chuàng)編屬于自己組的舞蹈，比一比哪組創(chuàng)編的好。　
我會這樣跳
73年成就，源于每一位努力拼搏的中國人。正是一個個具體的“你我他”激揚(yáng)著國家的發(fā)展活力，也深度影響著國家的前行進(jìn)程。一代人有一代人的使命，讀懂億萬中國人民的奮斗史詩，也就讀懂了中國奇跡的成功密碼。
04
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
回首過去，多少慷慨前行、多少夢想成真，融入了億萬人民的集體記憶，彪炳于國家發(fā)展的光輝史冊；放眼今朝，我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，黨和人民的堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)是勝利的保證。當(dāng)代中國，江山壯麗，人民豪邁，前程遠(yuǎn)大。一個充滿生機(jī)的中國，一個充滿希望的中國，已經(jīng)巍然屹立在世界的東方。踔厲奮發(fā)，篤行不怠。百舸爭流，奮楫者先。向著明天行進(jìn)，我們的祖國正青春，再出發(fā)！
05
板書設(shè)計
板書設(shè)計
《我和我的祖國》
第一樂段 稍慢，莊重、深情地
第二樂段 稍慢到稍快
激情豪邁的
作業(yè)布置
會唱《我和我的祖國》旋律
謝謝觀賞
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