資源簡介

《宣傳品的設計》教學方案
教材解析
本課的主要意圖是引導學生通過調查，了解宣傳品在校園活動中的重要作用。通過課堂教學和課堂作業，了解宣傳品的內容和形式，學習宣傳品的設計與制作過程。把藝術教育與學生的校園生活緊密聯系在一起，教材通過實例，說明宣傳品是節日活動的重要一環。
教學目標
1.了解校園活動宣傳品的種類和設計的基本要素。
2.能運用圖形、文字、色彩等基本要素，選定方法進行宣傳品的設計。
3.通過對藝術節宣傳品的欣賞，明確宣傳品設計的基本要素。通過對宣傳品的設計過程，熟悉宣傳品所承載的藝術性和宣傳作用。21教育網
4.通過參與分組合作學習，培養學生良好的人際交往能力。通過宣傳品的設計，提高審美意識和細致、耐心動手實踐的品質和作風。同時感受美術給生活帶來的樂趣。
教學重點
運用圖形、文字、色彩的要素完成創意和構思，進行主題性宣傳品的設計。使宣傳品設計風格整體化、系列化。
教學難點
設計思路新穎，并能巧妙地與主題相契合，選擇合適的方法實施。
教學課時：1課時
教學具準備：
多媒體課件、收集生活中的一些宣傳品、各種色彩的卡紙、剪刀、各種繪畫工具等。
教學過程：
一、導入新課：
1.課件出示幾張熱門電影海報。
選擇幾部生活中較熱門的電影海報，和學生產生共鳴。提問：這些電影海報對于電影有什么作用？
生活中像海報的宣傳品還有很多，存在在我們生活的方方面面。而每一張宣傳品的的出現，都凝聚了設計者的創意與心血。那么今天老師就帶領大家一起去發現生活中被我們忽視的宣傳品吧。
揭示板書課題：《宣傳品的設計》。
【設計意圖】引導學生說出電影海報的作用是為了宣傳電影。
二、講授新課：
1.常見宣傳品的種類。
(1)提出問題:學校藝術節上宣傳品的表現形式有哪些？并組織學生活動，要求學生看書，了解書中提供了哪些藝術節宣傳品的內容，將它們按種類進行分類。
【設計意圖】觀察與思考，讓學生們了解宣傳品的分類，體會宣傳品形式的多樣。
（2)欣賞課件中藝術節宣傳品的圖片，體會宣傳品的作用（體會宣傳品設計與藝術節主題活動的關系，感受宣傳品的重要性）。
2.宣傳品的設計。
(1)出示一張海報
通過欣賞分析圖片,引導同學們探索和發現問題:這張海報包含了哪些元素 欣賞宣傳品，提煉宣傳品設計的美術要素——圖形、文字、色彩、構成。
【設計意圖】欣賞和討論，學習圖形、文字、色彩在宣傳品設計中的應用和其重要性，解決重點。
A.文字設計：
組織學生欣賞宣傳品，了解字體、大小、位置在宣傳品中的重要性。主標題和副標題的大小區別，藝術字體和標題位置排版的不同。用漢字、字母、手寫、印刷形式均可。要求清晰、明快、強烈優美，以達到有效的識別功能。
【設計意圖】從字體選擇和布局，理解字體在宣傳品設計中的應用。
B.圖形設計：
①.欣賞教材中的作品，理解圖形設計要點：圍繞主題，選取合適的圖像。以課件中牛排店為例，做一個小練習：幫牛排店設計一張海報。并帶領學生欣賞優秀宣傳品，關注圖形的運用，啟發設計的思路②.通過對牛排店海報的不同處理方式，認識具象圖形和抽象圖形的特點，體會不同的效果，學會如何將具象或抽象圖形恰當的運用于設計中。
【設計意圖】以欣賞、討論和練習的方式，學習用圖像表現主題
C.色彩設計：
欣賞作品，提煉總結兩張宣傳品的色彩構成，并分析它們各自給人帶來一種什么樣的感受。了解色彩搭配在宣傳品中的重要性。并清楚制作宣傳品的色彩步驟：①確定色調 ②運用冷暖、補色對比
【設計意圖】學習運用色彩的聯想表達主題，形成畫面的主色調。
D.一起來設計海報吧：
運用平面構成設計原理，把之前練習的文字、圖案、色彩為依據進行設計，設計出一張具有特色的海報，營造整體感。再根據海報設計出其他的宣傳品。了解宣傳品設計的步驟：（1）確定橫豎構圖;（2）確定大致圖片、文字位置;（3）勾出圖形文字輪廓;（4）添加細節;（5）根據整體上色;（6）深化細節，完成作品。
3.優秀作品欣賞。
【設計意圖】開拓視野，激發學生的設計興趣，提供多方面的創作思路。
三、課堂實踐：
學校即將迎來一場大型的藝術節活動，為了擴大宣傳力度，請你根據本節課所學內容，為本次藝術節設計一系列宣傳品。1.要求：
（1）小組合作一個系列，每小組從以下內容中選一項。海報、請柬、節目單、紀念冊、簽到冊等。
（2）設計要活潑、新穎、多樣色彩和諧明快。
（3）設計系列化。統一的主題、統一格調、統一的標志。
2.教師巡回輔導。
【設計意圖】讓學生在實踐中深入體會圍繞主題進行宣傳品的設計。
四、作品展示與評價：
請小組代表來自己介紹各小組的作品，然后請其他小組成員來點評各小組作品，最后老師從這幾點點評學生作品。主題突出、形式靈活、色彩和諧、構圖飽滿、自主創新、風格統一。
【設計意圖】肯定學生的學習成果，提升學生的自信心，促進本課學習。
五、課堂小結：
1.想一想：通過這節課的學習，我們收獲了什么？
2.生活中隨處可見各種宣傳品，它們都是設計者創意和心血的體現。我們應該有發現美的眼睛，用藝術的眼光關注生活中的各類宣傳品

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