資源簡介

八年級美術上冊教學設計
課題 構圖的作用
教學 目標 1、使學生了解、認識構圖 2、引導學生學習構圖規律與方法 3、使學生掌握構圖技巧 4、使學生懂得分析、欣賞、運用構圖
教學 重點 作品構圖形式的分析；
教學 難點 引導學生分析構圖形式及創作意圖。
教學 過程 教 學 內 容 與 師 生 活 動 設計意圖和 關注的學生
情境導入： 出示《自由引導人民》（油畫 德拉克洛瓦 法國） 新授課： 一、概念 1、定義：繪畫時根據題材和主題思想的要求，把要表現的形象適當地組織起來，構成一個協調的完整的畫面稱為構圖。構圖概念其內涵豐富，它包括： 2、內涵：（1）藝術形象在空間位置的確定。 　　 （2）藝術形象在空間大小的確定。 　　 （3）藝術形象自身各部分之間、主體形象與陪體形象之間的組合關系及分隔形式。 　　 （4）藝術形象與空間的組合關系及分隔形式。 　　 （5）藝術形象所產生的視覺沖擊和力感。 （6）運用的形式美法則和產生的美感。 二、常見構圖形式 1、水平式（安定有力感） 2、垂直式（嚴肅端莊） 3、S形（優雅有變化） 4、三角形（正三角較空，銳角刺激） 5、長方形（人工化有較強和諧感） 6、圓形（飽和有張力） 7、輻射（有縱深感） 8、中心式（主體明確，效果強烈） 9、漸次式（有韻律感） 10、散點式（有受邊框約束，自由可向外發展） 三、構圖原則 構圖的基本原則講究的是：均衡與對稱、對比和視點。 1、關于均衡與對稱 均衡與對稱是構圖的基礎，主要作用是使畫面具有穩定性。平均雖是穩定的，但缺少變化，沒有變化就沒有美感，所以構圖最忌諱的就是平均分配畫面。 黃金構圖法：“品”字形和三七律。 2、關于對比 對比的巧妙，不僅能增強藝術感染力，更能鮮明的反映和升華主題。 對比構圖，是為了突出主題強化主題，對比有各種各樣，千變萬化，但是把它們同類相并，可以得出： 　　 （1）是形狀的對比。如：大和小，高和矮，老和少，胖和瘦，粗和細。 　　 （2）是色彩的對比。如：深與淺，冷與暖，明與暗，黑與白。 （3）是灰與灰的對比。如：深與淺，明與暗等。 3、關于視點 視點構圖，是為了將觀眾的注意力吸引到畫面的中心點上。視點的作用是把人的注意力吸引到畫面的一個點上。這個點應是畫面的主題所在，但它的位置不是固定的。根據主體的需要，可以放在畫面的上下左右任何一點上，不論放在何處，周圍物體的延伸線都要向這個點集中 。 4、構圖概念其內涵豐富，它包括： （1）藝術形象在空間位置的確定。 （2）藝術形象在空間大小的確定。 （3）藝術形象自身各部分之間、主體形象與陪體形象之間的組合關系及分隔形式。 （4）藝術形象與空間的組合關系及分隔形式。 （5）藝術形象所產生的視覺沖擊和力感。 （6）運用的形式美法則和產生的美感。 激趣導入，引入話題。
板 書 設 計 一、概念 二、常見構圖形式 三、構圖原則
教 學 反 思

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