資源簡介

美術是個大家族
教學內容：《美術是個大家族》，簡單介紹美術的門類以及作用，美術工具的熟悉與準備。
教學目標：
知識與能力目標：初步了解本學期要學習的美術內容，包括繪畫、手工、欣賞等。
2.過程與方法目標：指導學生進一步養成美術課中正確的學習習慣和良好的課堂紀律。
3.情感與態度目標：激發學生對學習的興趣與培養熱愛的情感。
教學重點：做好學期初的美術課準備工作，立好規矩，簡單介紹美術門類及其特點。
教學難點：培養學生良好的習慣以及創造性思維。
課時安排：1課時
教學準備：課件。
教師活動 教學環節 學生活動 設計意圖
談話導入。 你們了解美術嗎？美術的種類有什么？ 我們常常說美術這兩個字，那美術到底是什么？分為幾種？請同學們來談一談看法。 教師總結：美術泛指有一定平面或者空間且可視性的藝術。一般分為四大門類：繪畫、雕塑、設計、建筑。也有將書法、攝影歸類在此。 哪些美術作品讓你印象深刻？請大家分享自己看過的美術作品，并說一說作品中的內容。 說一說對美術的了解。 分享自己熟悉的美術作品并且描述作品內容與可能表達的情感。 通過談話和問題的導入，讓氣氛變得輕松愉快。有針對性的提出問題，方便解決重難點。
1.美術的分類。 （1）繪畫藝術。 （2）雕塑藝術。 （3）設計藝術。 （4）工藝美術。 （5）建筑藝術。 （6）書法藝術。 （7）攝影藝術 2.各類別的具體分類。 （1）繪畫—中國畫、油畫、水彩畫、水粉畫、版畫、素描 中國畫：題材（人物、山水、花鳥） 技法（工筆、寫意） 工具（毛筆、墨水、國畫顏料、宣紙） ·說一說《出水芙蓉圖》《蝦》兩幅畫在技法上屬于什么技法。 油畫：工具與材料（油畫顏料、畫筆、畫刀、畫布、上光油、外框等） ·說一說 《父親》《王時敏像》兩幅作品都是表現人物，有什么不一樣？ 水彩畫：材料（水彩顏料、水彩紙、水彩毛筆） 版畫：刻刀、油墨、紙張、摩擦棒 材料（木板、石板、銅板） 分類（凹版畫、平版畫、絲網版畫） 素描：工具（鉛筆、炭筆、素描紙、畫架） （2）雕塑藝術。又稱為雕刻，是集雕、刻、塑三種制作方法為一體的造型藝術。（舉例：《馬賽曲》呂德浮雕作品） ·浮雕 ·圓雕 ·透雕 （3）設計藝術。 （4）工藝美術。 （5）建筑藝術。 （6）書法藝術。 （7）攝影藝術。 3.討論：美術在生活中有什么作用？你們覺得美術有用嗎？討論并展開簡單的辯論。 教師總結：美術是藝術門類中的一種，存在于生活中的方方面面，可以說美術在生活中不可或缺，希望大家有一雙發現美的眼睛。 思考擺件的概念，舉例說明。 找出圖片中的擺件都有哪些，內化擺件的概念。 思考與討論擺件布置的因素有哪些？并說明分享。 欣賞各種各樣材料所制作的擺件。 觀看教師示范視頻，學習制作的步驟以及材料的選擇。
板書設計： 美術？ 分類 作用
課后反思：

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