資源簡(jiǎn)介

《奇妙的撕紙》教案
教學(xué)目標(biāo)：
能關(guān)注生活中身邊的人和物，用特有的形象進(jìn)行再現(xiàn)。
能關(guān)注撕出的色紙的色彩和形狀，積極進(jìn)行思考和交流。
能體驗(yàn)有意撕紙的樂(lè)趣并養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)有意撕紙的基本方法，能制作一幅生動(dòng)的撕紙畫(huà)。
難點(diǎn)：能夠合理的運(yùn)用紙進(jìn)行造型游戲，作品具有一定的美感。 教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
1、同學(xué)們，認(rèn)識(shí)它嗎？對(duì)，就是一張紙，看似普通的紙張，老師有辦法把它變成一個(gè)小動(dòng)物，想不想看一看？瞧，誰(shuí)來(lái)了？一條小魚(yú)慢慢地游到了我們的教室里，神不神奇？
想不想和老師一起走進(jìn)這奇妙的撕紙世界？今天就一起學(xué)習(xí)第八課《奇妙的撕紙》！
2、探究階段
1、出示教師準(zhǔn)備的作品區(qū)分哪個(gè)是用剪刀剪出來(lái)的？哪個(gè)是用手撕出來(lái)的？
2、解釋撕紙，讓同學(xué)們嘗試撕出直邊和彎邊的線(xiàn)條，練習(xí)怎樣控制撕的方向。
3、欣賞作品，帶領(lǐng)學(xué)生探究撕紙的步驟和方法：
（1）、畫(huà)、撕、粘、完成
（2）、撕、組合、粘貼、完成
3、實(shí)踐階段
現(xiàn)在我們知道了撕紙的步驟和方法，下面我們就結(jié)合動(dòng)物圖片和畫(huà)家筆下動(dòng)物作品圖片。
（1）、打開(kāi)學(xué)生創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。
（2）、思考一下你想把你的這張紙變成一件什么樣有趣的作品呢？
（3）、不光你們喜歡撕紙，和你們同齡的小朋友也很喜歡，不信你們看！（欣賞同齡小朋友作品）
（4）、同學(xué)們，你們是不是已經(jīng)迫不及待想試一試了呢？那咱們現(xiàn)在就打開(kāi)你的材料，在輕松舒緩的音樂(lè)中大膽發(fā)揮你們的想象，用你們的小手把你們的奇思妙想創(chuàng)造出來(lái)吧！
四、評(píng)析階段
各組代表上臺(tái)展示作品，進(jìn)行自評(píng)，同學(xué)之間交流欣賞，其他同學(xué)可以參與評(píng)價(jià)和提出建議。（教師引導(dǎo)學(xué)生從造型、制作方法、等多方面進(jìn)行介紹，肯定好的，對(duì)不足的提出如何解決問(wèn)題）
評(píng)價(jià)建議：⑴、你感覺(jué)哪件作品做的巧妙，為什么？
⑵、你為什么給作品起這個(gè)名字？
（3）、你用了哪些方法來(lái)制作你的作品？
我們通過(guò)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道撕紙的步驟和方法，能用這些看似普通的材料創(chuàng)造出神奇的藝術(shù)品，在我們的生活中，還有許多美的事物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，并創(chuàng)造出更多更美的作品。
很高興和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)這愉快的四十分鐘。下課，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
板書(shū)：
撕紙的步驟和方法：
（1）、畫(huà)、撕、粘、完成
（2）、撕、組合、粘貼、完成

展開(kāi)更多......

收起↑