資源簡介

《彈簧寶貝》教學設計
教學目標：
1、掌握紙彈簧的折疊方法，了解紙彈簧的形態特征。
2、結合紙彈簧的形態特征，創作有趣的玩偶形象。
3、體驗美術學習的樂趣。
教學重、難點：
教學重點：通過不同的渠道探究會動的彈簧寶貝的特點及制作方法。
教學難點：引導學生設計制作出各種有趣的紙彈簧玩具。
課前準備：
教師：制作視頻，彩色卡紙，剪刀，雙面膠，欣賞圖片，范例作品等。
學生：彩色卡紙，剪刀，雙面膠，水彩筆，鉛筆等繪畫工具。
教學過程：
一、導入
1、課前游戲：師生唱跳《蹦蹦跳》。
2、創設情境：幫助動物們實現了蹦跳的愿望，引出課題《彈簧寶貝》。
二、新授
1、學習紙彈簧的制作方法。
（1）展示實物紙彈簧玩具，讓同學觀察會動的部分：彈簧腿。
（2）老師把折好的之彈簧腿發給學生，學生自己研究紙彈簧的折疊方法、研究出來后嘗試自己動手制作、會做了的同學幫助還不會做的同學，同學間相互幫忙，相互學習。
2、學習紙彈簧玩具的制作方法。
（1）在卡紙上畫出自己喜歡的動物形象。
（2）沿外輪廓剪下動物。
（3）用繪畫或卡紙拼貼的方法裝飾動物。
（4）粘貼彈簧腿。
三、展示評價
請同學上臺展示作品，對自己的作品進行簡單的介紹，教師進行點評。
四、課堂小結
通過這節課的學習，我們學會了怎樣制作紙彈簧玩具，那么我們可以用這種方法做很多有趣的玩具，希望同學們回家后動手試著做一做。
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