資源簡介

《星火燎原》教學設計
教學目標：
通過欣賞革命故事畫，認識黨的偉大、正確，在黨的文藝方針的指引下，美術創作的蓬勃發展，了解和學習如何描繪革命故事畫。
教學重、難點：
教學重點：讓學生認識黨的偉大、正確，激奮人心的革命故事畫知道“沒有共產黨就沒有新中國”的真理。
教學難點：讓學生真正感受到作者激奮人心的革命感情。
課前準備：
教師：多媒體，教學課件，范畫作品，各種繪畫工具等。
學生：畫紙，鉛筆，橡皮，水彩筆等上色工具。
教學過程：
一、談話引入
播放革命故事視頻，讓學生了解中國革命中的可歌可泣歷史故事，引出今天的主題——星火燎原。
二、指導學生欣賞
以連環畫為欣賞重點，選擇重點對連環畫的故事情節進行介紹。
1、《紅巖》
2、《鐵道游擊戰》
3、《雞毛信》
三、學生創作
1、進行講解故事畫的繪畫步驟，示范漫畫人物的表情和動作特征。
2、學生開始創作，教師進行指導。
四、作品展示及評價
1、制作完成后，學生們“就你覺得哪幅作品可以作為最有創意的作品？”學生們以小組的形式派出代表發言，評價主要圍繞著創意思路和表現手法展開。
2、由學生選出優秀作品。優秀作品獲得者，在班上與同學們交流自己的創作靈感和制作體驗。最后，由教師進行整體的總結和評價。
通過完成故事畫，讓學生闡述過程中的感受，進行師生交流，使學生們了解激奮人心的革命故事畫，是一部部具體而概括革命英雄史，證明了一個真理：“星星之火，可以燎原?！?br/>1 / 2

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