資源簡介

《未來的家用電器》教學設計
教學目標：
知識目標：通過想象畫，使學生懂得家用電器不僅具備各種實用功能，而且精巧美觀的外形能夠點綴我們的生活，使人賞心悅目。
能力目標：能用線描的造型設計未來的家用電器，也可以用身邊容易找到的材料合理設計、制作，以發展學生的創造性思維和能力。
情感目標：培養敢想、敢干的精神和愛科學、愛創造的美好情操。
教學重難點：
教學重點：學會怎樣繪畫家用電器。
教學難點：如何激發同學們對創作和想象的興趣和表達能力。
課前準備：
教師：教學課件、家用電器相關圖片、范例作品等。
學生：畫紙、鉛筆、橡皮、水彩筆、蠟筆等繪畫工具。
教學過程：
一、情境導入
在我們的生活中家用電器是不可缺少的一部分。洗衣服、電冰箱、電烤箱等等，這些家用電器的功能有哪些？造型上都有什么特點？
舉例說明洗衣機幫我們將衣服洗干凈，電烤箱可以將食物烤的香噴噴的……
二、講授新課
1、欣賞課本中的相關圖片，以未來的洗衣機為例進行分析。
我們首先看一下范畫中的洗衣機是以洗衣、曬衣、展平、折疊、貯藏等多功能為一體的設計思路進行設計的。（這樣可以提高學生的設計理念。）
2、你心目中未來的家用電器長的是什么樣子的？
引導學生展開聯想，以喜愛的動物、植物、人物形象為依據，借助身邊的輔助教材，鼓勵學生進行創意制作。
3、從型上可以采用線描的表現方式。引導學生繪制草圖設計稿，將自己的設計意圖全部體現在稿子上。
4、給同學們20分鐘的時間繪畫或制作自己設計的家用電器形象。
5、舉辦一場未來家用電器為展品的展銷會，把同學們的作業擺放到一起，請學生與老師共同評議。
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