資源簡介

《個性小印章》教學設計
教學目標：
1、通過以各種廢舊材料為媒介的拓印游戲，培養學生動手、動腦的實踐能力。
2、嘗試小印章制作的樂趣，體驗手工拓印帶來的喜悅。
教學重難點：
教學重點：學會制作小印章的方法。
教學難點：用多種材料嘗試制作，大膽地進行方法和形式上的創新。
教學準備：
教師：視頻展示臺、投影儀、刻刀、各種材料、油印工具等。
學生：小刀、刻刀、泥刀、黏土等各種材料。
教學過程：
一、激情導入
1、展示印章作品，簡單介紹印章。
2、交流探索
你見過哪些印章篆刻作品？印章有什么特點 學生交流課前搜集到的有關篆刻印章的作品、圖片、小知識等資料。談一談自己的認識。
二、講授新課
1、切，現將帶來的材料切塊，切出一個平整的切面。
2、畫，在切出來的平面上畫出自己喜歡的圖案。
3、刻，用小刀或刻刀將畫好的圖案刻出來。（使用工具時，要小心了！）
4、印，將刻好的小印章，沾上印油，然后在白紙上印出漂亮的圖案。
三、學生練習
1、嘗試制作，畫出小魚或是其他小動物形狀，然后小心的刻出來。
2、用自己帶來的工具和材料進行創作。
3、可以兩三個同學一組合作操作。
四、交流賞評
大膽發表自己的所感所想。
五、課堂小結。
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