資源簡介

登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂
九年級上學期歷史與社會期末復習專題：03 辛亥革命
一、單選題
1．（2020九上·鄞州期中）1905年，某人在加入某革命組織時鄭重宣誓:“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權。”他加入的是(　　)
A． 興中會 B．同盟會 C．中國共產黨 D．中國國民黨
【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】在興中會、華興會的基礎上，1905年8月，孫中山建立的中國同盟會的成立大會在日本東京召開，大會選舉孫中山為總理。同盟會的革命綱領是驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權，后來孫中山把同盟會的革命綱領闡發為民族、民權、民生三大主義，合稱三民主義，三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。中國同盟會是中國第一個全國規模的統一的資產階級革命政黨，它的成立，大大推動了全國的資產階級民主革命運動。
ACD三項與題干描述不符，不符合題意；
B項同盟會和題干描述相符，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查中國同盟會，要求運用所學解讀題干信息。
2．（2020九上·鄞州期中）在中山裝每邊的衣袖上都有三顆扣子，有人說這三顆扣子代表著孫中山的三民主義，三民主義包括(　　)
①民族主義 ②民權主義 ③民主主義 ④民生主義
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】1905年孫中山領導成立中國同盟會，同盟會的革命綱領是“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”，后來孫中山把同盟會的革命綱領闡發為民族、民權、民生三大主義，合稱三民主義，三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。
B項①②④是三民主義的內容，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查三民主義的內容及學生的識記能力。準確識記三民主義指的是民族、民權、民生三大義。
3．（2020九上·浙江月考）孫中山是中國民主革命的先行者，他的歷史功績主要有（　　）
①創辦黃埔軍校 ②領導辛亥革命 ③領導北伐戰爭 ④創建中華民國
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】結合所學可知，孫中山領導的辛亥革命，推翻了在中國存在兩千多年的封建帝制；建立了資產階級共和國--中華民國；1924年5月，孫中山在中國共產黨的建議下，在廣州黃埔創辦“中國國民黨陸軍軍官學校”即“黃埔軍校”。選項③領導北伐戰爭的是蔣介石；不符合史實。
B項①②④是孫中山的歷史功績，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查孫中山的主要歷史功績，要求具備識記知識的能力和運用所學知識解決問題的能力。
4．（2020九上·柯橋月考）孫中山是偉大的中國民主革命的先行者，1905年，在他的推動下，成立的中國第一個全國規模的、統一的革命政黨是（　　）
A．興中會 B．同盟會 C．光復會 D．強學會
【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】1905年，孫中山在日本東京建立了中國同盟會，這是中國第一個全國性的統一的資產階級革命政黨，它的成立，大大推動了全國的資產階級民主革命運動。
ACD三項好題干描述不符，不符合題意；
B項同盟會是1905年成立的中國第一個全國規模的、統一的革命政黨，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查學生對中國同盟會的識記能力，需要準確識記中國同盟會的成立時間與歷史地位。
5．（2020九上·柯橋月考）某校為“紀念孫中山逝世95周年”編排一話劇，下列場景中孫中山不可能出現的是（　　）
A．中國同盟會成立 B．南京臨時政府成立
C．《中華民國臨時約法》頒布 D．北伐戰爭勝利進軍
【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】聯系所學知識可知，1905年，孫中山在日本的東京建立了中國同盟會，大會選舉孫中山為總理；后來，孫中山在《民報》的發刊詞中，把同盟會的革命綱領闡發為“民族”“民權”“民生”三大主義，合稱“三民主義”；1912年元旦，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國正式成立。1925年孫中山逝世，北伐戰爭勝利進軍發生在1926年，孫中山不可能出現。
ABC三項場景中孫中山都可能出現，不符合題意；
D項北伐戰爭勝利進軍場景中孫中山不可能出現，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查孫中山的革命活動及學生的識記能力。解題的關鍵是掌握孫中山的革命活動。
6．（2020九上·浙江月考）1905年，孫中山在《民報》發刊詞中，將同盟會的綱領概括為民族、民權、民生三大主義，簡稱“三民主義”。下列對民權主義解讀正確的是（　　）
A． 以革命的手段推翻清朝的統治
B．解決土地問題，消除貧富差距
C．模仿日本，實行君主立憲
D．推翻君主專制，建立共和國
【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】民權主義，即“創立民國”，就是推翻封建君主專制制度，建立資產階級民主共和國。
ABC三項理解錯誤，不符合題意；
D項推翻君主專制，建立共和國解讀正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查三民主義的相關史實及學生的理解能力。三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。
7．（2020九上·義烏月考）蔡元培先生1925年曾經撰寫過一副挽聯：“是中國自由神，三民五權，推翻歷史數千年專制之局。愿吾儕后死者，齊心協力，完成先生一二件未竟之功。”該挽聯是寫給誰的？ （　　）
A．孫中山 B．袁世凱 C．李大利 D．秋瑾
【答案】A
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】根據題干“自由、三民五權、推翻歷史數千年專制”結合所學知識可知，孫中山領導辛亥革命，推翻封建帝制，建立起中華民國，推行三民主義、五權憲法，使民主、共和、自由的觀念深入人心。但辛亥革命并沒有完全勝利，中國人民反帝反封建的事業還沒有完成，需要后來人繼續努力，因此蔡元培悼念的人是孫中山。
A項孫中山和題干挽聯內容相符，符合題意；
BCD三項和題干挽聯內容不符，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查孫中山的歷史功績，運用所學分析解讀題干信息。
8．（2020九上·義烏月考）“中國歷史上的多次革命，唯有辛亥革命在破舊與立新兩方面，堪稱歷史性的首創之舉。”辛亥革命在“破舊”方面的“首創之舉”是（　　）
A．創立了中華民國 B．結束了君主專制制度
C．頒布了《中華民國臨時約法》 D．完成了反帝反封建的任務
【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】辛亥革命推翻了清朝統治，結束了我國兩千多年的君主專制制度。故辛亥革命在“破舊”方面的“首創之舉”是結束了君主專制制度。
ACD三項都不是辛亥革命在“破舊”方面的“首創之舉”，不符合題意；
B項結束了君主專制制度是辛亥革命在“破舊”方面的“首創之舉”，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的意義及學生的理解和分析能力。知道辛亥革命推翻了清朝統治，結束了我國兩千多年的君主專制制度。
9．（2020九上·義烏月考）辛亥革命在一片勝利的歡呼聲中“失敗”了，孫中山臨終前還告誡革命黨人“革命尚未成功，同志仍需努力”。這里“革命尚未成功”主要指（　　）
A．辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取
B．沒有改變中國人民的精神面貌
C．沒有完成民族獨立，人民解放的任務
D．沒有促進近代中國資本主義的發展
【答案】C
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】從最終結果看，辛亥革命的勝利革命果實被大地主買辦階級代表袁世凱竊取是表面結果，實質是反帝反封建的革命任務沒有完成，中國半殖民地半封建社會性質沒有改變，所以說辛亥革命是失敗了。
ABD三項理解錯誤，不符合題意；
C項沒有完成民族獨立，人民解放的任務是題干里“革命尚未成功”主要所指的內容，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的影響及學生的理解能力。需要全面分析辛亥革命。
10．（2020九上·義烏月考）中國近代化經歷了從“夷物”到“洋務”、從“臣民”到“國民”的歷程：下列主張體現了由“臣民”到“國民”轉變的是（　　）
A．“師夷長技以制夷 B．“師夷長技以自強”
C．“允許官民上書言事” D．“民族、民權、民生”
【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】根據題干從“臣民”到“國民”可知是建立資產階級共和國，所指事件是辛亥革命。根據所學知識可知，1905年，孫中山創建了中國同盟會。成立時，通過了“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”的政治綱領。后來，孫中山把這一政治綱領概括為三民主義，即“民族”“民權”“民生”。三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想；1911年，孫中山領導了辛亥革命；1912年建立了中華民國。
AB兩項體現的是從“夷物”到“洋務”，不符合題意；
C項“允許官民上書言事” 是戊戌變法的內容，還屬于“臣民”階段，不符合題意；
D項“民族、民權、民生” 體現了由“臣民”到“國民”轉變，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命，要求運用所學分析解讀題干信息。
11．（2020九上·金華月考）當代英國歷史學家費正清寫道：“它使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識的分水嶺，盡管它的結局是悲劇性的…”“它”高舉的旗幟應是（　　）
A．自強求富 B．三民主義 C．民主科學 D．實業救國
【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】辛亥革命推翻了清朝的統治，建立了資產階級共和國--中華民國，結束了我國兩千多年的封建帝制，頒布了《中華民國臨時約法》，使民主共和觀念深入人心，據“它使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識的分水嶺，盡管它的結局是悲劇性的……”可知，“它”是指辛亥革命，辛亥革命高舉的旗幟是三民主義。
ACD三項和題干材料不符，不符合題意；
B項三民主義應是“它”高舉的旗幟，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的相關知識及學生分析問題的能力。理解并識記三民主義的相關史實。
12．（2020九上·秀洲月考）從“驅除韃虜”到“五族共和”的變化，說明革命黨人（　　）
①擯棄了狹隘的民族主義 ②排斥其他少數民族
③追求各民族之間的平等 ④視中華民族為一個整體
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】“驅除韃虜”是三民主義中民族主義的內容，“五族共和”是中華民國成立初期的政治口號。這一變化說明了同盟會擯棄了狹隘的民族主義，追求各民族之間的平等， 視中華民族為一個整體。但并不能說明革命黨人排斥其他少數民族，所以①③④正確。
B項①③④理解正確，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查中國同盟會的革命綱領及學生的理解能力。要求學生識記并理解中國同盟會的革命綱領。
13．（2020九上·浙江月考）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：1911年10月10日，革命者的一家炸彈制造廠的意外爆炸，導致了附近帝國軍隊的兵變革命運動迅速傳遍全國。文中的“兵變”是指（　　）
A．辛亥革命 B．武昌起義 C．戊戌變法 D．義和團運動
【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】據“1911年10月10日”可知，文中的“兵變”是指武昌起義。1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌發動起義；第二天清晨，起義軍完全占領武昌城.12日，起義軍完全控制武漢三鎮，史稱“武昌起義”。武昌起義打響了辛亥革命的第一槍，在武昌起義影響下清朝統治土崩瓦解。
ACD三項說法錯誤，不符合題意；
B項武昌起義是文中的“兵變”所指的內容，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查武昌起義及學生解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記武昌起義和中華民國的成立的相關史實。
14．（2020九上·浙江月考）孫中山（1866年——1925年）曾回憶說：“28歲那年，我就與20多個華僑，在海外成立起革命團體，決心用流血斗爭推翻滿清王朝。”孫中山所指的行動是 （　　）
A．上書李鴻章，提出改革建議
B．開展革命活動，準備武昌起義
C．成立同盟會，提出“三民主義”
D．成立興中會，提出“振興中華”
【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】1866+28=1894年，結合所學，1894年，孫中山在檀香山成立了第一個資產階級革命團體興中全，提出“振興中華”口號，走上了推翻清政府統治的革命道路。
ABC三項都不是孫中山所指的行動，不符合題意；
D項成立興中會，提出“振興中華”是孫中山所指的行動，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查孫中山的主要活動事跡，旨在考查學生準確解讀材料的能力。理解與識記孫中山的革命活動的相關史實。
15．（2020九上·浙江月考）歷年來的兩會上，人大代表都提到了“上學難、看病難、住房難”等關系到國計民生的重要問題。孫中山在中國近代最早關注并提出“民生”，他的這一主張是 （　　）
A．驅除韃虜 B．恢復中華 C．創立民國 D．平均地權
【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】孫中山在中國同盟會機關刊物《民報》發刊詞中把其革命綱領闡發為“民族”、“民權”、“民生”三大主義，合稱“三民主義”，它是孫中山領導辛亥革命的指導思想。所以孫中山是中國近代史上最早關注并提出“民生”主張的人。
ABC三項說法錯誤，不符合題意；
D項平均地權說法正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查孫中山闡發三民主義及學生的理解能力。解答本題需要準確識記孫中山闡發三民主義。
16．（2020九上·紹興月考）同盟會成立儀式上，孫中山向參加會議的會員宣稱：“自今日起，君等已非清朝人矣。”下列對此解讀正確的是（　　）
A．同盟會是中國第一個革命團體 B．清王朝的封建統治已經終結
C．孫中山有推翻清朝的鑒定信念 D．中華民國臨時政府已經成立
【答案】C
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】“自今日起,君等已非清朝人矣”表明已經站在清王朝的對立面，堅定推翻清王朝的信念。
ABD三項理解錯誤，不符合題意；
C項孫中山有推翻清朝的堅定信念解讀正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查同盟會的有關知識及學生對材料的分析理解能力。解題的關鍵是掌握同盟會的有關知識。
17．（2020九上·余姚月考）如圖這一歷史史實體現了孫中山先生的三民主義哪一思想的實現（　　）
中華民國臨時政府第一屆內閣合影
A．民族主義 B．民權主義 C．民生主義 D．民主主義
【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】“中華民國臨時政府第一屆內閣合影”反映了中華民國實行的是資產階級民主共和制，這是三民主義中民權主義思想的實現，即“創立民國”。
ACD三項理解錯誤，不符合題意；
B項民權主義是題干圖片體現的思想，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查孫中山三民主義的內容及學生的理解能力。理解并識記三民主義的內容。
18．（2020九上·杭州月考）下列有關《中國民國臨時約法》的說法，正確的有（　　）
①具有憲法性質 ②規定了國家的一些基本原則
③與《中國民國約法》是一致的 ④規定了人民的各項權利與義務
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】1912年3月11日，南京臨時政府頒布《中國民國臨時約法》，它肯定了資產階級民主共和制度和民主自由原則，規定中華民國的主權屬于全體國民，它是辛亥革命的重要成果。《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的成文法。《中國民國約法》是由中華民國總統袁世凱公布的一個取代中華民國臨時約法的臨時憲法，規定國家實行總統制，大總統為國家元首，總攬統治權，與《中國民國臨時約法》是不一致的。③錯誤。
B項①②④說法正確，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查《中華民國臨時約法》及學生的識記能力、分析問題的能力。準確識記《中國民國臨時約法》和《中國民國約法》。
19．（2020九上·杭州月考）有學者指出：“辛亥革命是一條政治的分界線，此后，帝王、人主、天子、君父變成了人民的公敵，‘敢有帝制自為者，天下共擊之’成為一種社會政治文化心理和時代意識。”該學者認為辛亥革命(　　)
A．徹底消除了人們心中的封建意識
B．鏟除了封建帝制存在的社會基礎
C．促進了民族資本主義經濟的發展
D．使三權分立的政治原則得以貫徹
【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】依據題干“敢有帝制自為者，天下共擊之”并結合所學可知，辛亥革命推翻了封建君主專制制度，促進了民主共和觀念的傳播，推動了中華民族思想解放。
A項徹底消除了人們心中的封建意識錯誤，“徹底”一詞表述過于絕對，不符合題意；
B項鏟除了封建帝制存在的社會基礎理解正確，符合題意；
C項促進了民族資本主義經濟的發展錯誤，題干體現的是辛亥革命在政治思想領域的影響，并未涉及經濟發展的問題，不符合題意；
D項使三權分立的政治原則得以貫徹錯誤，辛亥革命勝利果實落入袁世凱手中，此后民國處于軍閥專制之下，并未使三權分立的原則得到貫徹，不符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的影響，要求運用所學分析解讀題干信息。
20．（2020九上·浙江月考）近代中國的探索之路充滿曲折，如圖①處所示道路對應的歷史事件是（　　）

A．義和團運動 B．洋務運動 C．戊戌變法 D．辛亥革命
【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】近代中國的探索之路充滿曲折，如圖①處所示道路對應的歷史事件是辛亥革命。西方列強的侵略，打碎了中國人的美夢，中國人民開始覺醒，進行了一系列深刻的變革，資產階級維新派1898年掀起了維新變法運動，學習君主立憲制，但最終失敗，1911年資產階級革命派另辟蹊徑，掀起辛亥革命，學習西方的共和制。
ABC三項理解錯誤，不符合題意；
D項辛亥革命是①處所示道路對應的歷史事件，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的知識及學生的理解能力，識記與靈活掌握中國近代化探索的歷程以及特點。
21．（2020九上·浙江月考）有學者認為：“1912年2月12日，由隆裕太后頒布的這道詔書…終結了秦始皇以來周而復始的王朝輪回，沒有流血漂櫓、尸橫遍野…以最小的代價，和平完成了政權的更迭。”該觀點主旨是（　　）
A．辛亥革命結束了封建制度
B．改良比革命更能改造中國的政治
C．中國的封建專制統治漫長
D．辛亥革命是中國式的“光榮革命”
【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】A項辛亥革命結束了封建制度不是題干觀點的主旨，辛亥革命結束了封建帝制，但沒有徹底結束封建制度，如封建地主階級和封建土地制度仍然存在，不符合題意；
B項改良比革命更能改造中國的政治不是題干觀點的主旨，題干中“1912年2月12日，由隆裕太后頒布的這道詔書……終結了秦始皇以來周而復始的王朝輪回”可見是指1912年清帝退位，這是在辛亥革命的形勢下發生的，而辛亥革命屬于革命，不是改良運動，不符合題意；
C項中國的封建專制統治漫長不是題干觀點的主旨，根據題干“以最小的代價，和平完成了政權的更選”，可見題干的主旨是清帝退位減少了社會動蕩，避免了更大流血犧牲，并不是強調中國封建專制制度歷史漫長，不符合題意；
D項辛亥革命是中國式的“光榮革命”是題干觀點的主旨，根據材料內容強調的是“沒有流血源櫓、尸橫追野，……以最小的代價，和平完成了政權的更選”，依據所學知識可知，英國資產階級革命結束的歷史事件是不流血的宮廷政變，即光榮革命，而辛亥革命迫使清帝退位減少了社會動蕩，避免了更大流血犧牲，因此可以說是中國式的“光榮革命”，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題有一定難度，考查辛亥革命的相關知識及學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握辛亥革命的相關史實。
22．（2020九上·溫州月考）中山裝是以孫中山先生名字命名的一種服裝，寓意深厚，其袖口的三個紐扣分別表示“三民主義”。“三民主義”不包括（　　）
A．民權主義 B．民生主義 C．民族主義 D．民主主義
【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】1905年，孫中山成立了中國第一個資產階級革命政黨--同盟會；同盟會以“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”為綱領，后來孫中山在《民報》的發刊詞中，把同盟會的革命綱領闡發為“民族”“民權”“民生”三大主義。三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。
ABC三項都是“三民主義”的內容，不符合題意；
D項民主主義不是“三民主義”的內容，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度較小，考查三民主義的內容及學生的識記能力。知道三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。
23．（2020九上·溫州月考）孫中山作為革命者的主要貢獻包括（　　）
①建立中國同盟會 ②領導武裝起義 ③創辦《新青年》 ④建立黃埔軍校
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》，（從第二卷起改稱《新青年》），標志著新文化運動的興起。排除含③的選項。
B項①②④是孫中山的主要貢獻，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查孫中山的歷史功績。識記孫中山的歷史功績的相關史實。
24．（2020九上·溫州月考）“在中國長達數千年的歷史上，有過三次大革命……第一次發生在公元前221年……第二次發生在1911年……第三次發生在1949年。”這里的“第二次”革命指的是（　　）
A．辛亥革命 B．北伐戰爭 C．南昌起義 D．新中國成立
【答案】A
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】由1911年可知，第二次革命指的是辛亥革命。1911年辛亥革命推翻了清王朝的反動統治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。它開創了完全意義上的近代民主革命，極大的推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。
A項辛亥革命是題干里的“第二次”革命所指的內容，符合題意；
BCD三項都不是題干里的“第二次”革命所指的內容，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度較小，考查辛亥革命及學生的理解能力。掌握辛亥革命的史實。
25．（2020九上·溫州月考）中華民國建立后，明令廢除“大人”、“老爺”等稱呼，而以“先生”、“君”或官職相稱。此外，各政黨團體內部一般稱“同志”。對婦女則根據年齡、身份的不同分別稱“夫人”、“女士”、“小姐”等。這種社會習俗的變化主要反映了當時社會上出現了（　　）
A．平等觀念 B．科學觀念 C．自由觀念 D．等級觀念
【答案】A
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】中華民國頒布法令，革除“老爺”“大人”等前清官場的稱呼，規定國民之間改稱職務或“先生”“君”等，這些規定體現了人與人之間的平等，反映了資產階級追求平等的愿望。
A項平等觀念是題干社會習俗的變化主要反映的觀念，符合題意；
BCD三項理解錯誤，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查近代社會習俗的變遷及學生的理解能力。注意準確識記近代社會習俗的變遷。
26．（2020九上·諸暨月考）孫中山是中國民主革命的先行者。下列史實能印證這一觀點的有（　　）
①創立興中會，號召推翻清政府，宣傳革命思想
②提出三民主義，成為領導辛亥革命的指導思想
③成立了第一個全國規模的統一的資產階級政黨
④領導北伐戰爭，極大推動了中國民主革命進程
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】北伐戰爭于1926年爆發，孫中山先生已經于1925年逝世，排除含④的選項。
A項①②③能印證題干觀點，符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查孫中山的革命事跡。組合選擇題一般排除一個錯誤內容即可獲取正確答案，部分題目需要經過兩次排除，但有一小部分題目所有內容都正確。
27．（2020九上·諸暨月考）梁啟超說辛亥革命讓中國人懂得了“凡不是中國人，都沒有權來管中國的事；凡是中國人，都有權來管中國的事。”由此可見，梁啟超認為辛亥革命的意義在于（　　）
A．增強了國民的民族民主意識 B．推翻了封建君主專制統治
C．促使民主共和觀念深入人心 D．打擊了帝國主義在華勢力
【答案】A
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】材料中“凡不是中國人，都沒有權來管中國的事”強調了民族意識，材料中“凡是中國人，都有權來管中國的事。”強調了民主意識，這反映了辛亥革命使人們的民族民主意識增強。
A項增強了國民的民族民主意識是題干材料體現的梁啟超認為辛亥革命的意義，符合題意；
BCD三項和題干材料不符，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的的相關知識及學生對歷史材料的分析理解能力。本題屬于材料型選擇題，主要考查學生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，結合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點。
28．（2020九上·新昌月考）他是中國民主革命的先行者，他從甲午中日戰爭時期就開始從事武裝反清斗爭，屢敗屢起，百折不撓，使民族民主革命成為波濤洶涌的時代潮流。他是（　　）
A．黃興 B．陳獨秀 C．鄒容 D．孫中山
【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】根據題干和所學可知，1894年，孫中山在美國檀香山組織了革命團體興中會；1895年領導了廣州起義；1905年8月，統一的革命組織——中國同盟會的成立大會在日本東京召開，大會選舉孫中山為總理，孫中山在中國同盟會機關刊物《民報》發刊詞中把其革命綱領闡發為“民族”“民權”“民生”三大主義，合稱“三民主義”；孫中山領導得辛亥革命推翻了清朝統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。
A項黃興是資產階級革命黨人，但他的貢獻和“使民族民主革命成為波濤洶涌的時代潮流”不符，不符合題意；
B項陳獨秀是資產階級激進派，不符合題意；
C項鄒容是資產階級維新派，不符合題意；
D項孫中山是中國民主革命的先行者，他從甲午中日戰爭時期就開始從事武裝反清斗爭，屢敗屢起，百折不撓，使民族民主革命成為波濤洶涌的時代潮流，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查孫中山的主要事跡。掌握孫中山的主要事跡是解題的關鍵。
29．（2020九上·新昌月考）秋瑾（1875—1907）浙江紹興人，號競雄，又稱鑒湖女俠，與徐錫麟、陶成章并稱辛亥革命紹興三杰。以下歷史事件中她能印證的是（　　）
A．同盟會成立 B．護國運動
C．黃花崗起義 D．武昌起義
【答案】A
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】A項同盟會成立于1905年，秋瑾（1875—1907）能印證，符合題意；
B項護國運動發生在1915年秋瑾（1875—1907）不能印證，不符合題意；
C項黃花崗起義發生在1911年秋瑾（1875—1907）不能印證，不符合題意；
D項武昌起義發生在1911年秋瑾（1875—1907）不能印證，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的相關知識及學生靈活運用所學知識解決問題的能力。解題的關鍵是掌握辛亥革命前后制度事件的時間。
二、材料分析題
30．（2020九上·柯橋月考）一段文摘，一首歌曲都隱含著歷史的信息。閱讀材料，回答問題。
【一段文摘】材料一：三年以來，吾人于共和國體之下，備受專制政治之痛苦……然自今以往，共和政體，果能鞏固無虞乎？立憲政治，果能施行無阻乎？以予觀之，此等政治根本解決問題，猶待吾人最后之覺悟。
——陳獨秀《吾人最后之覺悟》（1916年2月15日《青年雜志》第1卷第6號）
【一首歌曲】材料二：昏睡百年，國人漸已醒。睜開眼吧小心看吧，哪個愿臣虜自認！……沖開血路，揮手上吧，要致力國家中興，豈讓國土再遭踐踏，這睡獅已漸已醒。
——《萬里長城永不倒》
（1）材料一中“專制政治”具體指什么？請結合所學知識分析出現“共和國體之下，備受專制政治之痛苦”的原因。
（2）材料二這首歌從一個側面反映了20世紀上半葉的中國歷史，這是一部思想解放史，是一部“國人漸已醒”的歷史。請運用所學知識，選用兩個史實說明這一時期“國人漸已醒”。
【答案】（1）北洋軍閥（或袁世凱）統治。辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質；沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務；革命果實被袁世凱竊取，中國出現軍閥割據混戰的局面，國家處于四分五裂狀態，政局動蕩不安，社會秩序混亂，人民生活困苦不堪；辛亥革命以后，多數國民受封建舊文化的毒害很深，缺乏新的倫理道德意識和獨立人格。
（2）①1911年爆發的辛亥革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。②1915年開始的新文化運動，讓軍閥混戰中的中國響起了思想啟蒙的聲音，使人們的思想，特別是青年學生的思想獲得了極大的解放。③1919年爆發的五四運動，人們的思想獲得了極大解放，開始用新的眼光看中國，看世界。④1945年抗日戰爭的勝利，顯示了中華民族的覺醒和民族團結的巨大力量。
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】（1）本題考查辛亥革命的影響，要求具備材料分析理解與知識運用的能力。根據材料“三年以來，吾人于共和國體之下，備受專制政治之痛苦”結合所學知識可知，“專制政治”具體指北洋軍閥的統治。結合所學知識可知，之所以出現“共和國體之下，備受專制政治之痛苦”主要是因為辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會性質。
（2）本題考查20世紀上半期中國人民覺醒的重大歷史事件，要求具備準確獲取、解讀材料信息及結合所學知識分析解決問題的能力。據材料一“昏睡百年，國人漸已醒。睜開眼吧，小心看吧，哪個愿臣虜自認”“，要致力于國家中興，豈讓國土再遭踐踏，這睡獅漸已醒”，結合所學知識從辛亥革命、新文化運動、五四運動及其影響作答。
故答案為：（1）北洋軍閥（或袁世凱）統治。辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質；沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務；革命果實被袁世凱竊取，中國出現軍閥割據混戰的局面，國家處于四分五裂狀態，政局動蕩不安，社會秩序混亂，人民生活困苦不堪；辛亥革命以后，多數國民受封建舊文化的毒害很深，缺乏新的倫理道德意識和獨立人格。
（2）①1911年爆發的辛亥革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。②1915年開始的新文化運動，讓軍閥混戰中的中國響起了思想啟蒙的聲音，使人們的思想，特別是青年學生的思想獲得了極大的解放。③1919年爆發的五四運動，人們的思想獲得了極大解放，開始用新的眼光看中國，看世界。④1945年抗日戰爭的勝利，顯示了中華民族的覺醒和民族團結的巨大力量。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的影響及學生靈活運用所學知識解決問題的能力。要求具備材料分析理解與知識運用的能力。
31．（2020九上·諸暨月考）辛亥革命是20世紀以來發生在中國第一次歷史性的巨變。閱讀材料，回答問題。
【感受辛亥之旅】
材料一：
【尋找辛亥之因】
材料二：孫中山說，欲救亡圖存，“革命為唯一法門”。即認為不推翻清王朝，中國決無生存于競爭世界的希望……共和制度是當今世界上最好的制度，中國應當取法乎上，直接建立共和制度，“方才是人類的進步”。還提出，中國可以借鑒外國經驗教訓，“舉政治革命、社會革命畢其功于一役”。
——湯奇學《孫中山的社會進化思想述評》
【探究辛亥之憾】
材料三：這場革命引起的變化畢竟是有限的：清王朝皇冠落地后，不平等條約沒有廢除；從農村到城市，很多人還是把君主當作神來供奉。
（1）根據材料一，確定了最能代表辛亥革命的三個城市，請你用史實說明理由。
代表城市 理由
廣州 辛亥革命前夕，中國同盟會在廣州發動黃花崗起義
武漢
　
南京
　
（2）根據材料二，歸納孫中山挽救民族危機的策略，并結合所學知識，概括孫中山為踐行“社會進化”思想進行的政治努力。
（3）依據材料三，談談你對“這場革命引起的變化畢竟是有限的”這句話的認識。
【答案】（1）1911年在武漢發生武昌起義，標志著辛亥革命的爆發。1912年，中華民國臨時政府在南京成立。
（2）策略：發動革命，建立共和國。努力：發動辛亥革命；建立中華民國；頒布《中華民國臨時約法》；促成國共第一次合作；掀起轟轟烈烈的國民革命等。
（3）辛亥革命推翻了清王朝的統治，但沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質；沒有改變中國人民的悲慘命運；沒有完成實現民族獨立、人民解放的歷史任務；多數中國人的精神面貌依然如故。
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】（1）1911年10月10日，革命黨人在武昌起義，革命在武漢三鎮取得勝利后，各省紛紛響應支持革命，歷史上稱這次革命為“辛亥革命”。 1912年1月1日，中國歷史上第一個資產階級政府——中華民國南京臨時政府在南京成立。
（2）第一小問，“認為不推翻清王朝，中國決無生存于競爭世界的希望……共和制度是當今世界上最好的制度”發動革命，建立共和國。第二小問，結合所學知識可知，發動辛亥革命；頒布《中華民國臨時約法》，建立中華民國；掀起轟轟烈烈的國民革命等。
（3）結合所學知識可知，辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質，沒有完成反帝反封建的任務，多數中國人的精神面貌沒有根本改變。因而這場革命引起的變化畢竟是有限的。
故答案為：（1）1911年在武漢發生武昌起義，標志著辛亥革命的爆發。1912年，中華民國臨時政府在南京成立。
（2）策略：發動革命，建立共和國。努力：發動辛亥革命；建立中華民國；頒布《中華民國臨時約法》；促成國共第一次合作；掀起轟轟烈烈的國民革命等。
（3）辛亥革命推翻了清王朝的統治，但沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質；沒有改變中國人民的悲慘命運；沒有完成實現民族獨立、人民解放的歷史任務；多數中國人的精神面貌依然如故。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的相關知識及學生的理解能力。解題的關鍵是掌握辛亥革命的史實。
32．（2020九上·浙江月考）陳忠實的長篇小說《白鹿原》獲第四屆茅盾文學獎，已被改編為同名電影。影片截取了幾十年動蕩變遷的史實，從白、鹿兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭中提示了深沉的民族歷史內涵。《白鹿原》中，有這樣一段對話：
鹿三：皇糧被搶了。 嘉軒：被誰搶了？
鹿三：當兵的。 子霖：皇帝都沒了，皇糧交給誰呀，清家完了！
嘉軒：新皇帝年號叫啥？ 子霖：叫大總統，年號民國。
根據對話，結合所學知識回答下列問題：
（1）對話中的“皇帝”指的是哪位皇帝？我國歷史上第一位皇帝是誰？“清家”指的是哪個朝代？
（2）對話中中的臨時“大總統”指的是誰？這年間發生的革命及其標志是什么？
（3）這次革命的性質是什么？材料反映了這次革命有何重要意義？
【答案】（1）溥儀（宣統帝）；秦始皇（嬴政）；清王朝
（2）孫中山；辛亥革命；武昌起義
（3）性質：這是一場資產階級民主革命；
材料體現的意義：推翻了清王朝的統治，結束了統治中國兩千多年的君主專制政體，建立了亞洲第一個共和制國家——中華民國。
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】（1）本題主要考查辛亥革命背景知識。分析材料得知，此對話發生在辛亥革命后，所以，當時的皇帝是溥儀（宣統帝）。秦始皇認為自己的功勞勝過之前的三皇五帝，采用三皇之“皇”、五帝之“帝”構成“皇帝”的稱號，是中國歷史上第一個使用“皇帝”稱號的君主，所以自稱“始皇帝”。辛亥革命前是清朝，“清家”指的是清朝。
（2）本題考查辛亥革命相關知識。1911年10月10日，武昌起義爆發。武昌起義是辛亥革命的標志性事件。1912年1月1日，中華民國臨時政府成立，孫中山就任中華民國臨時大總統。
（3）本題考查對辛亥革命性質及意義的理解。性質：資產階級革命。意義：辛亥革命推翻了清王朝的統治，結束了統治中國兩千多年的君主專制制度，建立了亞洲第一個共和制國家。
故答案為：（1）溥儀（宣統帝）；秦始皇（嬴政）；清王朝。
（2）孫中山；辛亥革命；武昌起義。
（3）性質：這是一場資產階級民主革命；材料體現的意義：推翻了清王朝的統治，結束了統治中國兩千多年的君主專制政體，建立了亞洲第一個共和制國家——中華民國。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的相關知識及學生的理解能力。解題的關鍵是掌握辛亥革命的史實。
33．（2020九上·浙江月考）孫中山是中國民主革命的先行者，他領導的辛亥革命是中國民主革命的豐碑。閱讀材料，回答問題。
材料一： 辛亥革命大事記
時間 事件
1905年8月 孫中山在日本成立A______
1911年4月 黃花崗起義
1911年10月10日 B______
1912年1月1日 孫中山就任臨時大總統，C______成立
1912年2月12日 宣統帝下詔退位，標志著D______
…… ……
材料二：我們革命的目的，是為眾生謀幸福，因不愿少數滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數富人專制，故要社會革命。這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意。達到了這三樣目的之后，我們中國當成為至完美的國家。
——孫中山在東京《民報》創刊周年慶祝大會的演說
材料三：辛亥革命……．為2132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重量。它是一條分界線。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
（1）在表格A、B、C、D四處填上相應的事件或內容。
（2）根據材料二概括孫中山的思想主張。該主張的提出有何意義？
（3）請從政治和思想兩方面說明辛亥革命成為“分界線”的理由。
【答案】（1）A．同盟會 B．武昌起義 C．中華民國臨時政府 D．清朝統治的結束
（2）三民主義思想；為辛亥革命提供指導思想。
（3）政治：辛亥革命不僅推翻了清王朝的統治，還結束了統治中國兩千多年的君主專制 政體，建立了亞洲第一個共和制國家，確立起了民主共和制；思想：極大地推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門，為中華民族進步探索了道路。
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】（1）1905年8月，孫中山聯合華興會、光復會和興中會的成員，在日本東京成立中國同盟會，這是第一個全國規模的資產階級革命政黨。1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌發動起義，打響了辛亥革命的第一槍。1905年8月，孫中山聯合華興會、光復會和興中會的成員，在日本東京成立中國同盟會。這是第一個全國規模的資產階級革命政黨。1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國臨時政府成立。1912年2月12日，在袁世凱軟硬兼施的逼迫下，宣統帝下詔退位，標志著清朝260多年的統治結束。
（2）通過材料二中的關鍵句：“我們革命的目的是為眾生謀幸福“和“民族革命“、“政治革命“和“社會革命“的表述，可以判斷出孫中山的思想主張是三民主義；三民主義提出的意義是：成為孫中山領導辛亥革命的指導思想。
（3）結合教材所學知識得知，政治方面指的是推翻了清王朝的反動統治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。思想方面是開創了完全意義上的近代民族民主革命，使民主共和觀念深入人心，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。
故答案為：（1）A．同盟會；B．武昌起義；C．中華民國臨時政府；D．清朝統治的結束。
（2）三民主義思想；為辛亥革命提供指導思想。
（3）政治：辛亥革命不僅推翻了清王朝的統治，還結束了統治中國兩千多年的君主專制 政體，建立了亞洲第一個共和制國家，確立起了民主共和制；思想：極大地推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門，為中華民族進步探索了道路。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的相關知識及學生的理解能力。要求掌握辛亥革命的相關知識，重點掌握辛亥革命指導思想、歷史意義以及孫中山的主要貢獻。
34．（2020九上·溫州月考）閱讀材料，回答問題
材料一：九十年來，人們一直沒有忘記湖北黃鶴樓畔響起的炮聲，以及他所引發的中華大地的變化。
——楊天石《從帝制走向共和》
材料二：“皇帝倒了，辮子割了”……剪辮、放腳、穿中山裝，進城、戀愛、上學校……盡管從“臣民”到“國民”的路程走得十分艱辛，但無可否認的是辛亥革命令國人對這一新的身份逐漸產生了一種普遍的接納。
——豐杰《民國文學中的辛亥革命敘事》
材料三：皇帝，該算是至高無上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，還有什么陳腐的東西不可以懷疑、不可以打破？這是一種無形的力量，在不小程度上左下人們特別是先進分子的思想和行動。閘門一經打開，思想的洪流奔騰向前，不可阻擋了。
――胡繩武/金沖及：《中國近代歷史上的豐碑――辛亥革命》
材料四：民國的建立并沒有帶來和平、秩序和統一；相反，民國早期的特征是道德淪落、君主復辟運動、軍閥割據，以及外國帝國主義勢力加劇。明顯地，采取共和體制而帶來的政治面貌，并不足以革新國家；還需要有一些更基本的東西來喚醒國家和人民。
――徐中約：《中國近代史：1600－2000，中國的奮斗（第六版）》
（1）材料一中“湖北黃鶴樓畔響起的炮聲”具體是指哪一歷史事件？“從帝制走向共和”的標志事件是什么？
（2）結合材料二，三，概述辛亥革命對中國社會的影響。
（3）結合材料四，概述辛亥革命的局限性。
（4）綜合上述分析，我們評價歷史事件的方法是什么？
【答案】（1）武昌起義；中華民國臨時政府成立，清帝退位。
（2）辛亥革命不僅推翻了清王朝的統治，還結束了統治中國兩千多年的君主專制政體，建立了亞洲第一個共和制國家；極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門，為中華民族進步探索了道路。
（3）“道德淪落、君主復辟運動、軍閥割據，以及外國帝國主義勢力加劇”體現了辛亥革命沒有改變中國半封建半殖民的社會性質；或中國人的精神面貌沒有得到根本改變。
（4）要全面的或者一分為二的看待歷史事件。
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】（1）根據材料一中的“九十年來”“湖北黃鶴樓畔”等信息，聯系所學知識，1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌發動起義。辛亥革命推翻了清朝統治，建立了中華民國，1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國臨時政府成立1912年2月12日，在袁世凱軟硬兼施的威逼下，宣統帝下詔退位。清朝260多年統治的結束。
（2）辛亥革命推翻了清朝統治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。它開創了完全意義上的近代民主革命，極大的推動了中華民族的思想解放，打開了進步潮流的閘門。
（3）材料四“民國的建立并沒有帶來和平、秩序和統一；相反，民國早期的特征是道德淪落、君主復辟運動、軍閥割據，以及外國帝國主義勢力加劇。”說明明顯辛亥革命沒有改變中國半封建半殖民的社會性質；材料四“采取共和體制而帶來的政治面貌，并不足以革新國家；還需要有一些更基本的東西來喚醒國家和人民。“說明辛亥革命沒有根本改變中國人的精神面貌。
（4）材料二，三體現了辛亥革命對中國社會的積極影響，材料四體現了辛亥革命的局限性；由此可見，我們評價歷史事件應該一分為二。
故答案為：（1）武昌起義；中華民國臨時政府成立，清帝退位。
（2）辛亥革命不僅推翻了清王朝的統治，還結束了統治中國兩千多年的君主專制政體，建立了亞洲第一個共和制國家；極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門，為中華民族進步探索了道路。
（3）“道德淪落、君主復辟運動、軍閥割據，以及外國帝國主義勢力加劇”體現了辛亥革命沒有改變中國半封建半殖民的社會性質；或中國人的精神面貌沒有得到根本改變。
（4）要全面的或者一分為二的看待歷史事件。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的相關知識及學生的理解能力。解題的關鍵是掌握辛亥革命的史實。
35．（2020九上·諸暨月考）辛亥革命，燃燒了腐朽的王朝，照亮暗夜的中華。閱讀材料，回答問題。
（1）山雨欲來風滿樓。結合所學知識，說說這一時期“故園”（即祖國）暗無天日的國內外原因。
（2）驚天動地譜春秋。根據下列圖片信息，運用所學知識，概述革命志士是如何推翻舊王朝、照亮中華大地的？
【答案】（1）國際：1901年，列強迫使清政府簽訂《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會，清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，列強加緊對中國政治上的控制和經濟上的掠奪，民族危機加深。國內：清政府腐敗無能，社會矛盾尖銳。
（2）組建革命團體，宣傳革命思想；（寫具體事件也可，如：1905年成立中國同盟會，宣傳三民主義等革命理論和主張，號召推翻清政府，建立民主共和國。）發動武裝起義，推翻清王朝，宣告了延續兩千多年的君主專制制度的結束；（或者：1911年10月，革命黨人在武昌發動起義，推翻了清政府統治。）成立民主共和政府，開創了完全意義上的近代民族民主革命，極大地推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。（或：1912年1月，以武昌起義為標志的武昌起義爆發以后，獨立各省在南京組建中華民國臨時政府，不久，頒布《中華民國臨時約法》，積極探索民主共和道路。）
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】（1）結合19世紀末20世紀初的國內外形勢進行分析即可,如國際民族危機加深,國內清政府腐朽無能。
（2）結合辛亥革命的過程進行分析即可,如組織革命團體、發動起義、成立中華民國、頒布憲法等。
故答案為：（1）國際：1901年，列強迫使清政府簽訂《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會，清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，列強加緊對中國政治上的控制和經濟上的掠奪，民族危機加深。國內：清政府腐敗無能，社會矛盾尖銳。
（2）組建革命團體，宣傳革命思想；（寫具體事件也可，如：1905年成立中國同盟會，宣傳三民主義等革命理論和主張，號召推翻清政府，建立民主共和國。）發動武裝起義，推翻清王朝，宣告了延續兩千多年的君主專制制度的結束；（或者：1911年10月，革命黨人在武昌發動起義，推翻了清政府統治。）成立民主共和政府，開創了完全意義上的近代民族民主革命，極大地推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。（或：1912年1月，以武昌起義為標志的武昌起義爆發以后，獨立各省在南京組建中華民國臨時政府，不久，頒布《中華民國臨時約法》，積極探索民主共和道路。）
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的相關知識及學生的理解能力。解題的關鍵是掌握辛亥革命的史實。
36．（2020九上·柯橋開學考）九年級（7）班班委準備推出一期關于辛亥革命的黑板報，他們積極準備了不少素材。
素材一：
素材二：梁同學找到了這樣的一段史料：“辛亥革命開創了完全意義上的近代民族民主革命，……為中國革命的發展與社會的進步打開了閘門。”史料高度評價了辛亥革命。
素材三：1912-1919,中國新建廠礦企業達470多家，投資近1億元，加上原有擴建新增資本達1.3億元以上，相當于革命前50年的投資總額，中國工廠使用的蒸汽動力，1913年為43448馬力，1918年為82750馬力，約增加1倍。
（1）同學們對選取辛亥革命的紀念地有不同的看法。很多人主張選武漢，也有不少人主張選南京。你支持哪一方？請依據上述圖片提供的信息談談你選擇的理由。
（2）請你結合素材和所學知識，分別從政治、經濟、思想方面，告訴這位同學辛亥革命的歷史功績。我們要學習孫中山先生追求真理、與時俱進的優秀品質。
（3）運用所學知識，說明孫中山先生是如何與時俱進地完善革命理念和斗爭方略的。
【答案】（1）選圖一 1911年10月10日，武昌是辛亥革命首義之地
選圖二 1912年1月1日，中華民國臨時政府在南京成立。
（2）政治：推翻君主專制制度 經濟：促進民族資本主義經濟發展 思想：民主共和深入人心
（3）孫中山革命理念和斗爭方略實現了從反封建到反帝反封建的變化， 孫中山革命理念和斗爭方略實現了從三民主義到新三民主義的轉變。
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】（1）本題為開放性題目，關于武昌和南京任選一地來說明。例如，選擇在武昌，因為武昌起義打響了辛亥革命的第一槍，在武昌起義影響下清朝統治土崩瓦解。選擇在南京，因為1912年，中華民國在此宣告成立，是辛亥革命以后建立的亞洲第一個民主共和國，開辟了中國歷史的新時代。
（2）政治上，辛亥革命推翻清政府，結束了中國兩千多年的封建帝制，建立了資產階級共和國；經濟上，辛亥革命促進了民族工業（民族資本主義經濟）的發展；思想上，辛亥革命使民主共和觀念深入人心。
（3）1905年8月, 孫中山聯合華興會、光復會和興中會的成員,在日本東京成立中國同盟會,同盟會以“驅除韃虜,恢復中華 ,創立民國,平均地權” 為綱領,把推翻清朝統治、建立資產階級民主共和國作為革命目標，后來孫中山在《民報》的發刊詞中,把同盟會的革命綱領闡發為“民族”“民權” “民生” 三大主義，臺稱“三民主義”, 三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。孫中山先生不僅領導了辛亥革命,而且他為了實現革命理想,與時俱進完善自己的革命理念和斗爭方略,不妥協同逆時代潮流而動的各種勢力進行斗爭 ,并推動了第一次國共合作。1924年 ,中國國民黨第一次全國代表大會的召開,標志著國共兩黨第一次合作的實現。
故答案為：（1）選圖一 1911年10月10日，武昌是辛亥革命首義之地；
選圖二 1912年1月1日，中華民國臨時政府在南京成立。
（2）政治：推翻君主專制制度 經濟：促進民族資本主義經濟發展 思想：民主共和深入人心。
（3）孫中山革命理念和斗爭方略實現了從反封建到反帝反封建的變化， 孫中山革命理念和斗爭方略實現了從三民主義到新三民主義的轉變。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的相關知識及學生的理解能力。解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結合問題從材料中提取有效信息，最后根據所學和材料有效信息組織答案，開放性題目，言之有理即可。
二一教育在線組卷平臺（zujuan.21cnjy.com）自動生成 1 / 1登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂
九年級上學期歷史與社會期末復習專題：03 辛亥革命
一、單選題
1．（2020九上·鄞州期中）1905年，某人在加入某革命組織時鄭重宣誓:“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權。”他加入的是(　　)
A． 興中會 B．同盟會 C．中國共產黨 D．中國國民黨
2．（2020九上·鄞州期中）在中山裝每邊的衣袖上都有三顆扣子，有人說這三顆扣子代表著孫中山的三民主義，三民主義包括(　　)
①民族主義 ②民權主義 ③民主主義 ④民生主義
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2020九上·浙江月考）孫中山是中國民主革命的先行者，他的歷史功績主要有（　　）
①創辦黃埔軍校 ②領導辛亥革命 ③領導北伐戰爭 ④創建中華民國
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．（2020九上·柯橋月考）孫中山是偉大的中國民主革命的先行者，1905年，在他的推動下，成立的中國第一個全國規模的、統一的革命政黨是（　　）
A．興中會 B．同盟會 C．光復會 D．強學會
5．（2020九上·柯橋月考）某校為“紀念孫中山逝世95周年”編排一話劇，下列場景中孫中山不可能出現的是（　　）
A．中國同盟會成立 B．南京臨時政府成立
C．《中華民國臨時約法》頒布 D．北伐戰爭勝利進軍
6．（2020九上·浙江月考）1905年，孫中山在《民報》發刊詞中，將同盟會的綱領概括為民族、民權、民生三大主義，簡稱“三民主義”。下列對民權主義解讀正確的是（　　）
A． 以革命的手段推翻清朝的統治
B．解決土地問題，消除貧富差距
C．模仿日本，實行君主立憲
D．推翻君主專制，建立共和國
7．（2020九上·義烏月考）蔡元培先生1925年曾經撰寫過一副挽聯：“是中國自由神，三民五權，推翻歷史數千年專制之局。愿吾儕后死者，齊心協力，完成先生一二件未竟之功。”該挽聯是寫給誰的？ （　　）
A．孫中山 B．袁世凱 C．李大利 D．秋瑾
8．（2020九上·義烏月考）“中國歷史上的多次革命，唯有辛亥革命在破舊與立新兩方面，堪稱歷史性的首創之舉。”辛亥革命在“破舊”方面的“首創之舉”是（　　）
A．創立了中華民國 B．結束了君主專制制度
C．頒布了《中華民國臨時約法》 D．完成了反帝反封建的任務
9．（2020九上·義烏月考）辛亥革命在一片勝利的歡呼聲中“失敗”了，孫中山臨終前還告誡革命黨人“革命尚未成功，同志仍需努力”。這里“革命尚未成功”主要指（　　）
A．辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取
B．沒有改變中國人民的精神面貌
C．沒有完成民族獨立，人民解放的任務
D．沒有促進近代中國資本主義的發展
10．（2020九上·義烏月考）中國近代化經歷了從“夷物”到“洋務”、從“臣民”到“國民”的歷程：下列主張體現了由“臣民”到“國民”轉變的是（　　）
A．“師夷長技以制夷 B．“師夷長技以自強”
C．“允許官民上書言事” D．“民族、民權、民生”
11．（2020九上·金華月考）當代英國歷史學家費正清寫道：“它使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識的分水嶺，盡管它的結局是悲劇性的…”“它”高舉的旗幟應是（　　）
A．自強求富 B．三民主義 C．民主科學 D．實業救國
12．（2020九上·秀洲月考）從“驅除韃虜”到“五族共和”的變化，說明革命黨人（　　）
①擯棄了狹隘的民族主義 ②排斥其他少數民族
③追求各民族之間的平等 ④視中華民族為一個整體
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
13．（2020九上·浙江月考）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：1911年10月10日，革命者的一家炸彈制造廠的意外爆炸，導致了附近帝國軍隊的兵變革命運動迅速傳遍全國。文中的“兵變”是指（　　）
A．辛亥革命 B．武昌起義 C．戊戌變法 D．義和團運動
14．（2020九上·浙江月考）孫中山（1866年——1925年）曾回憶說：“28歲那年，我就與20多個華僑，在海外成立起革命團體，決心用流血斗爭推翻滿清王朝。”孫中山所指的行動是 （　　）
A．上書李鴻章，提出改革建議
B．開展革命活動，準備武昌起義
C．成立同盟會，提出“三民主義”
D．成立興中會，提出“振興中華”
15．（2020九上·浙江月考）歷年來的兩會上，人大代表都提到了“上學難、看病難、住房難”等關系到國計民生的重要問題。孫中山在中國近代最早關注并提出“民生”，他的這一主張是 （　　）
A．驅除韃虜 B．恢復中華 C．創立民國 D．平均地權
16．（2020九上·紹興月考）同盟會成立儀式上，孫中山向參加會議的會員宣稱：“自今日起，君等已非清朝人矣。”下列對此解讀正確的是（　　）
A．同盟會是中國第一個革命團體 B．清王朝的封建統治已經終結
C．孫中山有推翻清朝的鑒定信念 D．中華民國臨時政府已經成立
17．（2020九上·余姚月考）如圖這一歷史史實體現了孫中山先生的三民主義哪一思想的實現（　　）
中華民國臨時政府第一屆內閣合影
A．民族主義 B．民權主義 C．民生主義 D．民主主義
18．（2020九上·杭州月考）下列有關《中國民國臨時約法》的說法，正確的有（　　）
①具有憲法性質 ②規定了國家的一些基本原則
③與《中國民國約法》是一致的 ④規定了人民的各項權利與義務
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．（2020九上·杭州月考）有學者指出：“辛亥革命是一條政治的分界線，此后，帝王、人主、天子、君父變成了人民的公敵，‘敢有帝制自為者，天下共擊之’成為一種社會政治文化心理和時代意識。”該學者認為辛亥革命(　　)
A．徹底消除了人們心中的封建意識
B．鏟除了封建帝制存在的社會基礎
C．促進了民族資本主義經濟的發展
D．使三權分立的政治原則得以貫徹
20．（2020九上·浙江月考）近代中國的探索之路充滿曲折，如圖①處所示道路對應的歷史事件是（　　）

A．義和團運動 B．洋務運動 C．戊戌變法 D．辛亥革命
21．（2020九上·浙江月考）有學者認為：“1912年2月12日，由隆裕太后頒布的這道詔書…終結了秦始皇以來周而復始的王朝輪回，沒有流血漂櫓、尸橫遍野…以最小的代價，和平完成了政權的更迭。”該觀點主旨是（　　）
A．辛亥革命結束了封建制度
B．改良比革命更能改造中國的政治
C．中國的封建專制統治漫長
D．辛亥革命是中國式的“光榮革命”
22．（2020九上·溫州月考）中山裝是以孫中山先生名字命名的一種服裝，寓意深厚，其袖口的三個紐扣分別表示“三民主義”。“三民主義”不包括（　　）
A．民權主義 B．民生主義 C．民族主義 D．民主主義
23．（2020九上·溫州月考）孫中山作為革命者的主要貢獻包括（　　）
①建立中國同盟會 ②領導武裝起義 ③創辦《新青年》 ④建立黃埔軍校
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．（2020九上·溫州月考）“在中國長達數千年的歷史上，有過三次大革命……第一次發生在公元前221年……第二次發生在1911年……第三次發生在1949年。”這里的“第二次”革命指的是（　　）
A．辛亥革命 B．北伐戰爭 C．南昌起義 D．新中國成立
25．（2020九上·溫州月考）中華民國建立后，明令廢除“大人”、“老爺”等稱呼，而以“先生”、“君”或官職相稱。此外，各政黨團體內部一般稱“同志”。對婦女則根據年齡、身份的不同分別稱“夫人”、“女士”、“小姐”等。這種社會習俗的變化主要反映了當時社會上出現了（　　）
A．平等觀念 B．科學觀念 C．自由觀念 D．等級觀念
26．（2020九上·諸暨月考）孫中山是中國民主革命的先行者。下列史實能印證這一觀點的有（　　）
①創立興中會，號召推翻清政府，宣傳革命思想
②提出三民主義，成為領導辛亥革命的指導思想
③成立了第一個全國規模的統一的資產階級政黨
④領導北伐戰爭，極大推動了中國民主革命進程
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
27．（2020九上·諸暨月考）梁啟超說辛亥革命讓中國人懂得了“凡不是中國人，都沒有權來管中國的事；凡是中國人，都有權來管中國的事。”由此可見，梁啟超認為辛亥革命的意義在于（　　）
A．增強了國民的民族民主意識 B．推翻了封建君主專制統治
C．促使民主共和觀念深入人心 D．打擊了帝國主義在華勢力
28．（2020九上·新昌月考）他是中國民主革命的先行者，他從甲午中日戰爭時期就開始從事武裝反清斗爭，屢敗屢起，百折不撓，使民族民主革命成為波濤洶涌的時代潮流。他是（　　）
A．黃興 B．陳獨秀 C．鄒容 D．孫中山
29．（2020九上·新昌月考）秋瑾（1875—1907）浙江紹興人，號競雄，又稱鑒湖女俠，與徐錫麟、陶成章并稱辛亥革命紹興三杰。以下歷史事件中她能印證的是（　　）
A．同盟會成立 B．護國運動
C．黃花崗起義 D．武昌起義
二、材料分析題
30．（2020九上·柯橋月考）一段文摘，一首歌曲都隱含著歷史的信息。閱讀材料，回答問題。
【一段文摘】材料一：三年以來，吾人于共和國體之下，備受專制政治之痛苦……然自今以往，共和政體，果能鞏固無虞乎？立憲政治，果能施行無阻乎？以予觀之，此等政治根本解決問題，猶待吾人最后之覺悟。
——陳獨秀《吾人最后之覺悟》（1916年2月15日《青年雜志》第1卷第6號）
【一首歌曲】材料二：昏睡百年，國人漸已醒。睜開眼吧小心看吧，哪個愿臣虜自認！……沖開血路，揮手上吧，要致力國家中興，豈讓國土再遭踐踏，這睡獅已漸已醒。
——《萬里長城永不倒》
（1）材料一中“專制政治”具體指什么？請結合所學知識分析出現“共和國體之下，備受專制政治之痛苦”的原因。
（2）材料二這首歌從一個側面反映了20世紀上半葉的中國歷史，這是一部思想解放史，是一部“國人漸已醒”的歷史。請運用所學知識，選用兩個史實說明這一時期“國人漸已醒”。
31．（2020九上·諸暨月考）辛亥革命是20世紀以來發生在中國第一次歷史性的巨變。閱讀材料，回答問題。
【感受辛亥之旅】
材料一：
【尋找辛亥之因】
材料二：孫中山說，欲救亡圖存，“革命為唯一法門”。即認為不推翻清王朝，中國決無生存于競爭世界的希望……共和制度是當今世界上最好的制度，中國應當取法乎上，直接建立共和制度，“方才是人類的進步”。還提出，中國可以借鑒外國經驗教訓，“舉政治革命、社會革命畢其功于一役”。
——湯奇學《孫中山的社會進化思想述評》
【探究辛亥之憾】
材料三：這場革命引起的變化畢竟是有限的：清王朝皇冠落地后，不平等條約沒有廢除；從農村到城市，很多人還是把君主當作神來供奉。
（1）根據材料一，確定了最能代表辛亥革命的三個城市，請你用史實說明理由。
代表城市 理由
廣州 辛亥革命前夕，中國同盟會在廣州發動黃花崗起義
武漢
　
南京
　
（2）根據材料二，歸納孫中山挽救民族危機的策略，并結合所學知識，概括孫中山為踐行“社會進化”思想進行的政治努力。
（3）依據材料三，談談你對“這場革命引起的變化畢竟是有限的”這句話的認識。
32．（2020九上·浙江月考）陳忠實的長篇小說《白鹿原》獲第四屆茅盾文學獎，已被改編為同名電影。影片截取了幾十年動蕩變遷的史實，從白、鹿兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭中提示了深沉的民族歷史內涵。《白鹿原》中，有這樣一段對話：
鹿三：皇糧被搶了。 嘉軒：被誰搶了？
鹿三：當兵的。 子霖：皇帝都沒了，皇糧交給誰呀，清家完了！
嘉軒：新皇帝年號叫啥？ 子霖：叫大總統，年號民國。
根據對話，結合所學知識回答下列問題：
（1）對話中的“皇帝”指的是哪位皇帝？我國歷史上第一位皇帝是誰？“清家”指的是哪個朝代？
（2）對話中中的臨時“大總統”指的是誰？這年間發生的革命及其標志是什么？
（3）這次革命的性質是什么？材料反映了這次革命有何重要意義？
33．（2020九上·浙江月考）孫中山是中國民主革命的先行者，他領導的辛亥革命是中國民主革命的豐碑。閱讀材料，回答問題。
材料一： 辛亥革命大事記
時間 事件
1905年8月 孫中山在日本成立A______
1911年4月 黃花崗起義
1911年10月10日 B______
1912年1月1日 孫中山就任臨時大總統，C______成立
1912年2月12日 宣統帝下詔退位，標志著D______
…… ……
材料二：我們革命的目的，是為眾生謀幸福，因不愿少數滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數富人專制，故要社會革命。這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意。達到了這三樣目的之后，我們中國當成為至完美的國家。
——孫中山在東京《民報》創刊周年慶祝大會的演說
材料三：辛亥革命……．為2132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重量。它是一條分界線。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
（1）在表格A、B、C、D四處填上相應的事件或內容。
（2）根據材料二概括孫中山的思想主張。該主張的提出有何意義？
（3）請從政治和思想兩方面說明辛亥革命成為“分界線”的理由。
34．（2020九上·溫州月考）閱讀材料，回答問題
材料一：九十年來，人們一直沒有忘記湖北黃鶴樓畔響起的炮聲，以及他所引發的中華大地的變化。
——楊天石《從帝制走向共和》
材料二：“皇帝倒了，辮子割了”……剪辮、放腳、穿中山裝，進城、戀愛、上學校……盡管從“臣民”到“國民”的路程走得十分艱辛，但無可否認的是辛亥革命令國人對這一新的身份逐漸產生了一種普遍的接納。
——豐杰《民國文學中的辛亥革命敘事》
材料三：皇帝，該算是至高無上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，還有什么陳腐的東西不可以懷疑、不可以打破？這是一種無形的力量，在不小程度上左下人們特別是先進分子的思想和行動。閘門一經打開，思想的洪流奔騰向前，不可阻擋了。
――胡繩武/金沖及：《中國近代歷史上的豐碑――辛亥革命》
材料四：民國的建立并沒有帶來和平、秩序和統一；相反，民國早期的特征是道德淪落、君主復辟運動、軍閥割據，以及外國帝國主義勢力加劇。明顯地，采取共和體制而帶來的政治面貌，并不足以革新國家；還需要有一些更基本的東西來喚醒國家和人民。
――徐中約：《中國近代史：1600－2000，中國的奮斗（第六版）》
（1）材料一中“湖北黃鶴樓畔響起的炮聲”具體是指哪一歷史事件？“從帝制走向共和”的標志事件是什么？
（2）結合材料二，三，概述辛亥革命對中國社會的影響。
（3）結合材料四，概述辛亥革命的局限性。
（4）綜合上述分析，我們評價歷史事件的方法是什么？
35．（2020九上·諸暨月考）辛亥革命，燃燒了腐朽的王朝，照亮暗夜的中華。閱讀材料，回答問題。
（1）山雨欲來風滿樓。結合所學知識，說說這一時期“故園”（即祖國）暗無天日的國內外原因。
（2）驚天動地譜春秋。根據下列圖片信息，運用所學知識，概述革命志士是如何推翻舊王朝、照亮中華大地的？
36．（2020九上·柯橋開學考）九年級（7）班班委準備推出一期關于辛亥革命的黑板報，他們積極準備了不少素材。
素材一：
素材二：梁同學找到了這樣的一段史料：“辛亥革命開創了完全意義上的近代民族民主革命，……為中國革命的發展與社會的進步打開了閘門。”史料高度評價了辛亥革命。
素材三：1912-1919,中國新建廠礦企業達470多家，投資近1億元，加上原有擴建新增資本達1.3億元以上，相當于革命前50年的投資總額，中國工廠使用的蒸汽動力，1913年為43448馬力，1918年為82750馬力，約增加1倍。
（1）同學們對選取辛亥革命的紀念地有不同的看法。很多人主張選武漢，也有不少人主張選南京。你支持哪一方？請依據上述圖片提供的信息談談你選擇的理由。
（2）請你結合素材和所學知識，分別從政治、經濟、思想方面，告訴這位同學辛亥革命的歷史功績。我們要學習孫中山先生追求真理、與時俱進的優秀品質。
（3）運用所學知識，說明孫中山先生是如何與時俱進地完善革命理念和斗爭方略的。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】在興中會、華興會的基礎上，1905年8月，孫中山建立的中國同盟會的成立大會在日本東京召開，大會選舉孫中山為總理。同盟會的革命綱領是驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權，后來孫中山把同盟會的革命綱領闡發為民族、民權、民生三大主義，合稱三民主義，三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。中國同盟會是中國第一個全國規模的統一的資產階級革命政黨，它的成立，大大推動了全國的資產階級民主革命運動。
ACD三項與題干描述不符，不符合題意；
B項同盟會和題干描述相符，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查中國同盟會，要求運用所學解讀題干信息。
2．【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】1905年孫中山領導成立中國同盟會，同盟會的革命綱領是“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”，后來孫中山把同盟會的革命綱領闡發為民族、民權、民生三大主義，合稱三民主義，三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。
B項①②④是三民主義的內容，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查三民主義的內容及學生的識記能力。準確識記三民主義指的是民族、民權、民生三大義。
3．【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】結合所學可知，孫中山領導的辛亥革命，推翻了在中國存在兩千多年的封建帝制；建立了資產階級共和國--中華民國；1924年5月，孫中山在中國共產黨的建議下，在廣州黃埔創辦“中國國民黨陸軍軍官學校”即“黃埔軍校”。選項③領導北伐戰爭的是蔣介石；不符合史實。
B項①②④是孫中山的歷史功績，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查孫中山的主要歷史功績，要求具備識記知識的能力和運用所學知識解決問題的能力。
4．【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】1905年，孫中山在日本東京建立了中國同盟會，這是中國第一個全國性的統一的資產階級革命政黨，它的成立，大大推動了全國的資產階級民主革命運動。
ACD三項好題干描述不符，不符合題意；
B項同盟會是1905年成立的中國第一個全國規模的、統一的革命政黨，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查學生對中國同盟會的識記能力，需要準確識記中國同盟會的成立時間與歷史地位。
5．【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】聯系所學知識可知，1905年，孫中山在日本的東京建立了中國同盟會，大會選舉孫中山為總理；后來，孫中山在《民報》的發刊詞中，把同盟會的革命綱領闡發為“民族”“民權”“民生”三大主義，合稱“三民主義”；1912年元旦，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國正式成立。1925年孫中山逝世，北伐戰爭勝利進軍發生在1926年，孫中山不可能出現。
ABC三項場景中孫中山都可能出現，不符合題意；
D項北伐戰爭勝利進軍場景中孫中山不可能出現，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查孫中山的革命活動及學生的識記能力。解題的關鍵是掌握孫中山的革命活動。
6．【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】民權主義，即“創立民國”，就是推翻封建君主專制制度，建立資產階級民主共和國。
ABC三項理解錯誤，不符合題意；
D項推翻君主專制，建立共和國解讀正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查三民主義的相關史實及學生的理解能力。三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。
7．【答案】A
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】根據題干“自由、三民五權、推翻歷史數千年專制”結合所學知識可知，孫中山領導辛亥革命，推翻封建帝制，建立起中華民國，推行三民主義、五權憲法，使民主、共和、自由的觀念深入人心。但辛亥革命并沒有完全勝利，中國人民反帝反封建的事業還沒有完成，需要后來人繼續努力，因此蔡元培悼念的人是孫中山。
A項孫中山和題干挽聯內容相符，符合題意；
BCD三項和題干挽聯內容不符，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查孫中山的歷史功績，運用所學分析解讀題干信息。
8．【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】辛亥革命推翻了清朝統治，結束了我國兩千多年的君主專制制度。故辛亥革命在“破舊”方面的“首創之舉”是結束了君主專制制度。
ACD三項都不是辛亥革命在“破舊”方面的“首創之舉”，不符合題意；
B項結束了君主專制制度是辛亥革命在“破舊”方面的“首創之舉”，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的意義及學生的理解和分析能力。知道辛亥革命推翻了清朝統治，結束了我國兩千多年的君主專制制度。
9．【答案】C
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】從最終結果看，辛亥革命的勝利革命果實被大地主買辦階級代表袁世凱竊取是表面結果，實質是反帝反封建的革命任務沒有完成，中國半殖民地半封建社會性質沒有改變，所以說辛亥革命是失敗了。
ABD三項理解錯誤，不符合題意；
C項沒有完成民族獨立，人民解放的任務是題干里“革命尚未成功”主要所指的內容，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的影響及學生的理解能力。需要全面分析辛亥革命。
10．【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】根據題干從“臣民”到“國民”可知是建立資產階級共和國，所指事件是辛亥革命。根據所學知識可知，1905年，孫中山創建了中國同盟會。成立時，通過了“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”的政治綱領。后來，孫中山把這一政治綱領概括為三民主義，即“民族”“民權”“民生”。三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想；1911年，孫中山領導了辛亥革命；1912年建立了中華民國。
AB兩項體現的是從“夷物”到“洋務”，不符合題意；
C項“允許官民上書言事” 是戊戌變法的內容，還屬于“臣民”階段，不符合題意；
D項“民族、民權、民生” 體現了由“臣民”到“國民”轉變，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命，要求運用所學分析解讀題干信息。
11．【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】辛亥革命推翻了清朝的統治，建立了資產階級共和國--中華民國，結束了我國兩千多年的封建帝制，頒布了《中華民國臨時約法》，使民主共和觀念深入人心，據“它使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識的分水嶺，盡管它的結局是悲劇性的……”可知，“它”是指辛亥革命，辛亥革命高舉的旗幟是三民主義。
ACD三項和題干材料不符，不符合題意；
B項三民主義應是“它”高舉的旗幟，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的相關知識及學生分析問題的能力。理解并識記三民主義的相關史實。
12．【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】“驅除韃虜”是三民主義中民族主義的內容，“五族共和”是中華民國成立初期的政治口號。這一變化說明了同盟會擯棄了狹隘的民族主義，追求各民族之間的平等， 視中華民族為一個整體。但并不能說明革命黨人排斥其他少數民族，所以①③④正確。
B項①③④理解正確，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查中國同盟會的革命綱領及學生的理解能力。要求學生識記并理解中國同盟會的革命綱領。
13．【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】據“1911年10月10日”可知，文中的“兵變”是指武昌起義。1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌發動起義；第二天清晨，起義軍完全占領武昌城.12日，起義軍完全控制武漢三鎮，史稱“武昌起義”。武昌起義打響了辛亥革命的第一槍，在武昌起義影響下清朝統治土崩瓦解。
ACD三項說法錯誤，不符合題意；
B項武昌起義是文中的“兵變”所指的內容，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查武昌起義及學生解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記武昌起義和中華民國的成立的相關史實。
14．【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】1866+28=1894年，結合所學，1894年，孫中山在檀香山成立了第一個資產階級革命團體興中全，提出“振興中華”口號，走上了推翻清政府統治的革命道路。
ABC三項都不是孫中山所指的行動，不符合題意；
D項成立興中會，提出“振興中華”是孫中山所指的行動，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查孫中山的主要活動事跡，旨在考查學生準確解讀材料的能力。理解與識記孫中山的革命活動的相關史實。
15．【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】孫中山在中國同盟會機關刊物《民報》發刊詞中把其革命綱領闡發為“民族”、“民權”、“民生”三大主義，合稱“三民主義”，它是孫中山領導辛亥革命的指導思想。所以孫中山是中國近代史上最早關注并提出“民生”主張的人。
ABC三項說法錯誤，不符合題意；
D項平均地權說法正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查孫中山闡發三民主義及學生的理解能力。解答本題需要準確識記孫中山闡發三民主義。
16．【答案】C
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】“自今日起,君等已非清朝人矣”表明已經站在清王朝的對立面，堅定推翻清王朝的信念。
ABD三項理解錯誤，不符合題意；
C項孫中山有推翻清朝的堅定信念解讀正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查同盟會的有關知識及學生對材料的分析理解能力。解題的關鍵是掌握同盟會的有關知識。
17．【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】“中華民國臨時政府第一屆內閣合影”反映了中華民國實行的是資產階級民主共和制，這是三民主義中民權主義思想的實現，即“創立民國”。
ACD三項理解錯誤，不符合題意；
B項民權主義是題干圖片體現的思想，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查孫中山三民主義的內容及學生的理解能力。理解并識記三民主義的內容。
18．【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】1912年3月11日，南京臨時政府頒布《中國民國臨時約法》，它肯定了資產階級民主共和制度和民主自由原則，規定中華民國的主權屬于全體國民，它是辛亥革命的重要成果。《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的成文法。《中國民國約法》是由中華民國總統袁世凱公布的一個取代中華民國臨時約法的臨時憲法，規定國家實行總統制，大總統為國家元首，總攬統治權，與《中國民國臨時約法》是不一致的。③錯誤。
B項①②④說法正確，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查《中華民國臨時約法》及學生的識記能力、分析問題的能力。準確識記《中國民國臨時約法》和《中國民國約法》。
19．【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】依據題干“敢有帝制自為者，天下共擊之”并結合所學可知，辛亥革命推翻了封建君主專制制度，促進了民主共和觀念的傳播，推動了中華民族思想解放。
A項徹底消除了人們心中的封建意識錯誤，“徹底”一詞表述過于絕對，不符合題意；
B項鏟除了封建帝制存在的社會基礎理解正確，符合題意；
C項促進了民族資本主義經濟的發展錯誤，題干體現的是辛亥革命在政治思想領域的影響，并未涉及經濟發展的問題，不符合題意；
D項使三權分立的政治原則得以貫徹錯誤，辛亥革命勝利果實落入袁世凱手中，此后民國處于軍閥專制之下，并未使三權分立的原則得到貫徹，不符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的影響，要求運用所學分析解讀題干信息。
20．【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】近代中國的探索之路充滿曲折，如圖①處所示道路對應的歷史事件是辛亥革命。西方列強的侵略，打碎了中國人的美夢，中國人民開始覺醒，進行了一系列深刻的變革，資產階級維新派1898年掀起了維新變法運動，學習君主立憲制，但最終失敗，1911年資產階級革命派另辟蹊徑，掀起辛亥革命，學習西方的共和制。
ABC三項理解錯誤，不符合題意；
D項辛亥革命是①處所示道路對應的歷史事件，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的知識及學生的理解能力，識記與靈活掌握中國近代化探索的歷程以及特點。
21．【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】A項辛亥革命結束了封建制度不是題干觀點的主旨，辛亥革命結束了封建帝制，但沒有徹底結束封建制度，如封建地主階級和封建土地制度仍然存在，不符合題意；
B項改良比革命更能改造中國的政治不是題干觀點的主旨，題干中“1912年2月12日，由隆裕太后頒布的這道詔書……終結了秦始皇以來周而復始的王朝輪回”可見是指1912年清帝退位，這是在辛亥革命的形勢下發生的，而辛亥革命屬于革命，不是改良運動，不符合題意；
C項中國的封建專制統治漫長不是題干觀點的主旨，根據題干“以最小的代價，和平完成了政權的更選”，可見題干的主旨是清帝退位減少了社會動蕩，避免了更大流血犧牲，并不是強調中國封建專制制度歷史漫長，不符合題意；
D項辛亥革命是中國式的“光榮革命”是題干觀點的主旨，根據材料內容強調的是“沒有流血源櫓、尸橫追野，……以最小的代價，和平完成了政權的更選”，依據所學知識可知，英國資產階級革命結束的歷史事件是不流血的宮廷政變，即光榮革命，而辛亥革命迫使清帝退位減少了社會動蕩，避免了更大流血犧牲，因此可以說是中國式的“光榮革命”，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題有一定難度，考查辛亥革命的相關知識及學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握辛亥革命的相關史實。
22．【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】1905年，孫中山成立了中國第一個資產階級革命政黨--同盟會；同盟會以“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”為綱領，后來孫中山在《民報》的發刊詞中，把同盟會的革命綱領闡發為“民族”“民權”“民生”三大主義。三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。
ABC三項都是“三民主義”的內容，不符合題意；
D項民主主義不是“三民主義”的內容，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度較小，考查三民主義的內容及學生的識記能力。知道三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。
23．【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》，（從第二卷起改稱《新青年》），標志著新文化運動的興起。排除含③的選項。
B項①②④是孫中山的主要貢獻，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查孫中山的歷史功績。識記孫中山的歷史功績的相關史實。
24．【答案】A
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】由1911年可知，第二次革命指的是辛亥革命。1911年辛亥革命推翻了清王朝的反動統治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。它開創了完全意義上的近代民主革命，極大的推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。
A項辛亥革命是題干里的“第二次”革命所指的內容，符合題意；
BCD三項都不是題干里的“第二次”革命所指的內容，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度較小，考查辛亥革命及學生的理解能力。掌握辛亥革命的史實。
25．【答案】A
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】中華民國頒布法令，革除“老爺”“大人”等前清官場的稱呼，規定國民之間改稱職務或“先生”“君”等，這些規定體現了人與人之間的平等，反映了資產階級追求平等的愿望。
A項平等觀念是題干社會習俗的變化主要反映的觀念，符合題意；
BCD三項理解錯誤，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查近代社會習俗的變遷及學生的理解能力。注意準確識記近代社會習俗的變遷。
26．【答案】A
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】北伐戰爭于1926年爆發，孫中山先生已經于1925年逝世，排除含④的選項。
A項①②③能印證題干觀點，符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查孫中山的革命事跡。組合選擇題一般排除一個錯誤內容即可獲取正確答案，部分題目需要經過兩次排除，但有一小部分題目所有內容都正確。
27．【答案】A
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】材料中“凡不是中國人，都沒有權來管中國的事”強調了民族意識，材料中“凡是中國人，都有權來管中國的事。”強調了民主意識，這反映了辛亥革命使人們的民族民主意識增強。
A項增強了國民的民族民主意識是題干材料體現的梁啟超認為辛亥革命的意義，符合題意；
BCD三項和題干材料不符，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的的相關知識及學生對歷史材料的分析理解能力。本題屬于材料型選擇題，主要考查學生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，結合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點。
28．【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】根據題干和所學可知，1894年，孫中山在美國檀香山組織了革命團體興中會；1895年領導了廣州起義；1905年8月，統一的革命組織——中國同盟會的成立大會在日本東京召開，大會選舉孫中山為總理，孫中山在中國同盟會機關刊物《民報》發刊詞中把其革命綱領闡發為“民族”“民權”“民生”三大主義，合稱“三民主義”；孫中山領導得辛亥革命推翻了清朝統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。
A項黃興是資產階級革命黨人，但他的貢獻和“使民族民主革命成為波濤洶涌的時代潮流”不符，不符合題意；
B項陳獨秀是資產階級激進派，不符合題意；
C項鄒容是資產階級維新派，不符合題意；
D項孫中山是中國民主革命的先行者，他從甲午中日戰爭時期就開始從事武裝反清斗爭，屢敗屢起，百折不撓，使民族民主革命成為波濤洶涌的時代潮流，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查孫中山的主要事跡。掌握孫中山的主要事跡是解題的關鍵。
29．【答案】A
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】A項同盟會成立于1905年，秋瑾（1875—1907）能印證，符合題意；
B項護國運動發生在1915年秋瑾（1875—1907）不能印證，不符合題意；
C項黃花崗起義發生在1911年秋瑾（1875—1907）不能印證，不符合題意；
D項武昌起義發生在1911年秋瑾（1875—1907）不能印證，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的相關知識及學生靈活運用所學知識解決問題的能力。解題的關鍵是掌握辛亥革命前后制度事件的時間。
30．【答案】（1）北洋軍閥（或袁世凱）統治。辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質；沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務；革命果實被袁世凱竊取，中國出現軍閥割據混戰的局面，國家處于四分五裂狀態，政局動蕩不安，社會秩序混亂，人民生活困苦不堪；辛亥革命以后，多數國民受封建舊文化的毒害很深，缺乏新的倫理道德意識和獨立人格。
（2）①1911年爆發的辛亥革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。②1915年開始的新文化運動，讓軍閥混戰中的中國響起了思想啟蒙的聲音，使人們的思想，特別是青年學生的思想獲得了極大的解放。③1919年爆發的五四運動，人們的思想獲得了極大解放，開始用新的眼光看中國，看世界。④1945年抗日戰爭的勝利，顯示了中華民族的覺醒和民族團結的巨大力量。
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】（1）本題考查辛亥革命的影響，要求具備材料分析理解與知識運用的能力。根據材料“三年以來，吾人于共和國體之下，備受專制政治之痛苦”結合所學知識可知，“專制政治”具體指北洋軍閥的統治。結合所學知識可知，之所以出現“共和國體之下，備受專制政治之痛苦”主要是因為辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會性質。
（2）本題考查20世紀上半期中國人民覺醒的重大歷史事件，要求具備準確獲取、解讀材料信息及結合所學知識分析解決問題的能力。據材料一“昏睡百年，國人漸已醒。睜開眼吧，小心看吧，哪個愿臣虜自認”“，要致力于國家中興，豈讓國土再遭踐踏，這睡獅漸已醒”，結合所學知識從辛亥革命、新文化運動、五四運動及其影響作答。
故答案為：（1）北洋軍閥（或袁世凱）統治。辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質；沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務；革命果實被袁世凱竊取，中國出現軍閥割據混戰的局面，國家處于四分五裂狀態，政局動蕩不安，社會秩序混亂，人民生活困苦不堪；辛亥革命以后，多數國民受封建舊文化的毒害很深，缺乏新的倫理道德意識和獨立人格。
（2）①1911年爆發的辛亥革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。②1915年開始的新文化運動，讓軍閥混戰中的中國響起了思想啟蒙的聲音，使人們的思想，特別是青年學生的思想獲得了極大的解放。③1919年爆發的五四運動，人們的思想獲得了極大解放，開始用新的眼光看中國，看世界。④1945年抗日戰爭的勝利，顯示了中華民族的覺醒和民族團結的巨大力量。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的影響及學生靈活運用所學知識解決問題的能力。要求具備材料分析理解與知識運用的能力。
31．【答案】（1）1911年在武漢發生武昌起義，標志著辛亥革命的爆發。1912年，中華民國臨時政府在南京成立。
（2）策略：發動革命，建立共和國。努力：發動辛亥革命；建立中華民國；頒布《中華民國臨時約法》；促成國共第一次合作；掀起轟轟烈烈的國民革命等。
（3）辛亥革命推翻了清王朝的統治，但沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質；沒有改變中國人民的悲慘命運；沒有完成實現民族獨立、人民解放的歷史任務；多數中國人的精神面貌依然如故。
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】（1）1911年10月10日，革命黨人在武昌起義，革命在武漢三鎮取得勝利后，各省紛紛響應支持革命，歷史上稱這次革命為“辛亥革命”。 1912年1月1日，中國歷史上第一個資產階級政府——中華民國南京臨時政府在南京成立。
（2）第一小問，“認為不推翻清王朝，中國決無生存于競爭世界的希望……共和制度是當今世界上最好的制度”發動革命，建立共和國。第二小問，結合所學知識可知，發動辛亥革命；頒布《中華民國臨時約法》，建立中華民國；掀起轟轟烈烈的國民革命等。
（3）結合所學知識可知，辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質，沒有完成反帝反封建的任務，多數中國人的精神面貌沒有根本改變。因而這場革命引起的變化畢竟是有限的。
故答案為：（1）1911年在武漢發生武昌起義，標志著辛亥革命的爆發。1912年，中華民國臨時政府在南京成立。
（2）策略：發動革命，建立共和國。努力：發動辛亥革命；建立中華民國；頒布《中華民國臨時約法》；促成國共第一次合作；掀起轟轟烈烈的國民革命等。
（3）辛亥革命推翻了清王朝的統治，但沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質；沒有改變中國人民的悲慘命運；沒有完成實現民族獨立、人民解放的歷史任務；多數中國人的精神面貌依然如故。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的相關知識及學生的理解能力。解題的關鍵是掌握辛亥革命的史實。
32．【答案】（1）溥儀（宣統帝）；秦始皇（嬴政）；清王朝
（2）孫中山；辛亥革命；武昌起義
（3）性質：這是一場資產階級民主革命；
材料體現的意義：推翻了清王朝的統治，結束了統治中國兩千多年的君主專制政體，建立了亞洲第一個共和制國家——中華民國。
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】（1）本題主要考查辛亥革命背景知識。分析材料得知，此對話發生在辛亥革命后，所以，當時的皇帝是溥儀（宣統帝）。秦始皇認為自己的功勞勝過之前的三皇五帝，采用三皇之“皇”、五帝之“帝”構成“皇帝”的稱號，是中國歷史上第一個使用“皇帝”稱號的君主，所以自稱“始皇帝”。辛亥革命前是清朝，“清家”指的是清朝。
（2）本題考查辛亥革命相關知識。1911年10月10日，武昌起義爆發。武昌起義是辛亥革命的標志性事件。1912年1月1日，中華民國臨時政府成立，孫中山就任中華民國臨時大總統。
（3）本題考查對辛亥革命性質及意義的理解。性質：資產階級革命。意義：辛亥革命推翻了清王朝的統治，結束了統治中國兩千多年的君主專制制度，建立了亞洲第一個共和制國家。
故答案為：（1）溥儀（宣統帝）；秦始皇（嬴政）；清王朝。
（2）孫中山；辛亥革命；武昌起義。
（3）性質：這是一場資產階級民主革命；材料體現的意義：推翻了清王朝的統治，結束了統治中國兩千多年的君主專制政體，建立了亞洲第一個共和制國家——中華民國。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的相關知識及學生的理解能力。解題的關鍵是掌握辛亥革命的史實。
33．【答案】（1）A．同盟會 B．武昌起義 C．中華民國臨時政府 D．清朝統治的結束
（2）三民主義思想；為辛亥革命提供指導思想。
（3）政治：辛亥革命不僅推翻了清王朝的統治，還結束了統治中國兩千多年的君主專制 政體，建立了亞洲第一個共和制國家，確立起了民主共和制；思想：極大地推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門，為中華民族進步探索了道路。
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】（1）1905年8月，孫中山聯合華興會、光復會和興中會的成員，在日本東京成立中國同盟會，這是第一個全國規模的資產階級革命政黨。1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌發動起義，打響了辛亥革命的第一槍。1905年8月，孫中山聯合華興會、光復會和興中會的成員，在日本東京成立中國同盟會。這是第一個全國規模的資產階級革命政黨。1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國臨時政府成立。1912年2月12日，在袁世凱軟硬兼施的逼迫下，宣統帝下詔退位，標志著清朝260多年的統治結束。
（2）通過材料二中的關鍵句：“我們革命的目的是為眾生謀幸福“和“民族革命“、“政治革命“和“社會革命“的表述，可以判斷出孫中山的思想主張是三民主義；三民主義提出的意義是：成為孫中山領導辛亥革命的指導思想。
（3）結合教材所學知識得知，政治方面指的是推翻了清王朝的反動統治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。思想方面是開創了完全意義上的近代民族民主革命，使民主共和觀念深入人心，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。
故答案為：（1）A．同盟會；B．武昌起義；C．中華民國臨時政府；D．清朝統治的結束。
（2）三民主義思想；為辛亥革命提供指導思想。
（3）政治：辛亥革命不僅推翻了清王朝的統治，還結束了統治中國兩千多年的君主專制 政體，建立了亞洲第一個共和制國家，確立起了民主共和制；思想：極大地推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門，為中華民族進步探索了道路。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的相關知識及學生的理解能力。要求掌握辛亥革命的相關知識，重點掌握辛亥革命指導思想、歷史意義以及孫中山的主要貢獻。
34．【答案】（1）武昌起義；中華民國臨時政府成立，清帝退位。
（2）辛亥革命不僅推翻了清王朝的統治，還結束了統治中國兩千多年的君主專制政體，建立了亞洲第一個共和制國家；極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門，為中華民族進步探索了道路。
（3）“道德淪落、君主復辟運動、軍閥割據，以及外國帝國主義勢力加劇”體現了辛亥革命沒有改變中國半封建半殖民的社會性質；或中國人的精神面貌沒有得到根本改變。
（4）要全面的或者一分為二的看待歷史事件。
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】（1）根據材料一中的“九十年來”“湖北黃鶴樓畔”等信息，聯系所學知識，1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌發動起義。辛亥革命推翻了清朝統治，建立了中華民國，1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國臨時政府成立1912年2月12日，在袁世凱軟硬兼施的威逼下，宣統帝下詔退位。清朝260多年統治的結束。
（2）辛亥革命推翻了清朝統治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。它開創了完全意義上的近代民主革命，極大的推動了中華民族的思想解放，打開了進步潮流的閘門。
（3）材料四“民國的建立并沒有帶來和平、秩序和統一；相反，民國早期的特征是道德淪落、君主復辟運動、軍閥割據，以及外國帝國主義勢力加劇。”說明明顯辛亥革命沒有改變中國半封建半殖民的社會性質；材料四“采取共和體制而帶來的政治面貌，并不足以革新國家；還需要有一些更基本的東西來喚醒國家和人民。“說明辛亥革命沒有根本改變中國人的精神面貌。
（4）材料二，三體現了辛亥革命對中國社會的積極影響，材料四體現了辛亥革命的局限性；由此可見，我們評價歷史事件應該一分為二。
故答案為：（1）武昌起義；中華民國臨時政府成立，清帝退位。
（2）辛亥革命不僅推翻了清王朝的統治，還結束了統治中國兩千多年的君主專制政體，建立了亞洲第一個共和制國家；極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門，為中華民族進步探索了道路。
（3）“道德淪落、君主復辟運動、軍閥割據，以及外國帝國主義勢力加劇”體現了辛亥革命沒有改變中國半封建半殖民的社會性質；或中國人的精神面貌沒有得到根本改變。
（4）要全面的或者一分為二的看待歷史事件。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的相關知識及學生的理解能力。解題的關鍵是掌握辛亥革命的史實。
35．【答案】（1）國際：1901年，列強迫使清政府簽訂《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會，清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，列強加緊對中國政治上的控制和經濟上的掠奪，民族危機加深。國內：清政府腐敗無能，社會矛盾尖銳。
（2）組建革命團體，宣傳革命思想；（寫具體事件也可，如：1905年成立中國同盟會，宣傳三民主義等革命理論和主張，號召推翻清政府，建立民主共和國。）發動武裝起義，推翻清王朝，宣告了延續兩千多年的君主專制制度的結束；（或者：1911年10月，革命黨人在武昌發動起義，推翻了清政府統治。）成立民主共和政府，開創了完全意義上的近代民族民主革命，極大地推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。（或：1912年1月，以武昌起義為標志的武昌起義爆發以后，獨立各省在南京組建中華民國臨時政府，不久，頒布《中華民國臨時約法》，積極探索民主共和道路。）
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】（1）結合19世紀末20世紀初的國內外形勢進行分析即可,如國際民族危機加深,國內清政府腐朽無能。
（2）結合辛亥革命的過程進行分析即可,如組織革命團體、發動起義、成立中華民國、頒布憲法等。
故答案為：（1）國際：1901年，列強迫使清政府簽訂《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會，清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，列強加緊對中國政治上的控制和經濟上的掠奪，民族危機加深。國內：清政府腐敗無能，社會矛盾尖銳。
（2）組建革命團體，宣傳革命思想；（寫具體事件也可，如：1905年成立中國同盟會，宣傳三民主義等革命理論和主張，號召推翻清政府，建立民主共和國。）發動武裝起義，推翻清王朝，宣告了延續兩千多年的君主專制制度的結束；（或者：1911年10月，革命黨人在武昌發動起義，推翻了清政府統治。）成立民主共和政府，開創了完全意義上的近代民族民主革命，極大地推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。（或：1912年1月，以武昌起義為標志的武昌起義爆發以后，獨立各省在南京組建中華民國臨時政府，不久，頒布《中華民國臨時約法》，積極探索民主共和道路。）
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的相關知識及學生的理解能力。解題的關鍵是掌握辛亥革命的史實。
36．【答案】（1）選圖一 1911年10月10日，武昌是辛亥革命首義之地
選圖二 1912年1月1日，中華民國臨時政府在南京成立。
（2）政治：推翻君主專制制度 經濟：促進民族資本主義經濟發展 思想：民主共和深入人心
（3）孫中山革命理念和斗爭方略實現了從反封建到反帝反封建的變化， 孫中山革命理念和斗爭方略實現了從三民主義到新三民主義的轉變。
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】（1）本題為開放性題目，關于武昌和南京任選一地來說明。例如，選擇在武昌，因為武昌起義打響了辛亥革命的第一槍，在武昌起義影響下清朝統治土崩瓦解。選擇在南京，因為1912年，中華民國在此宣告成立，是辛亥革命以后建立的亞洲第一個民主共和國，開辟了中國歷史的新時代。
（2）政治上，辛亥革命推翻清政府，結束了中國兩千多年的封建帝制，建立了資產階級共和國；經濟上，辛亥革命促進了民族工業（民族資本主義經濟）的發展；思想上，辛亥革命使民主共和觀念深入人心。
（3）1905年8月, 孫中山聯合華興會、光復會和興中會的成員,在日本東京成立中國同盟會,同盟會以“驅除韃虜,恢復中華 ,創立民國,平均地權” 為綱領,把推翻清朝統治、建立資產階級民主共和國作為革命目標，后來孫中山在《民報》的發刊詞中,把同盟會的革命綱領闡發為“民族”“民權” “民生” 三大主義，臺稱“三民主義”, 三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。孫中山先生不僅領導了辛亥革命,而且他為了實現革命理想,與時俱進完善自己的革命理念和斗爭方略,不妥協同逆時代潮流而動的各種勢力進行斗爭 ,并推動了第一次國共合作。1924年 ,中國國民黨第一次全國代表大會的召開,標志著國共兩黨第一次合作的實現。
故答案為：（1）選圖一 1911年10月10日，武昌是辛亥革命首義之地；
選圖二 1912年1月1日，中華民國臨時政府在南京成立。
（2）政治：推翻君主專制制度 經濟：促進民族資本主義經濟發展 思想：民主共和深入人心。
（3）孫中山革命理念和斗爭方略實現了從反封建到反帝反封建的變化， 孫中山革命理念和斗爭方略實現了從三民主義到新三民主義的轉變。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的相關知識及學生的理解能力。解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結合問題從材料中提取有效信息，最后根據所學和材料有效信息組織答案，開放性題目，言之有理即可。
二一教育在線組卷平臺（zujuan.21cnjy.com）自動生成 1 / 1

展開更多......

收起↑