資源簡介

2022學年第一學期期末模擬試題卷七年級社會法治
一、選擇題：每小題2分，共40分。
1.C 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 7.A 8.B 9.B 10.C
11.D 12.D 13 .C 14. A 15. D 16 D 17.D 18.B 19. C 20.C
二、有5小題，共60分。
21.（1）A、黑海（湖泊）B、阿拉伯半島（半島）C、馬六甲海峽（海峽）D、日本（國家）
（2）亞洲河流呈放射狀分布，從中間流向四周（2分）；原因亞洲地勢中間高四周低（2分）。
（3）溫帶大陸性氣候（1分）；②（1分）；⑦ （1分）；夏季高溫多雨，冬季溫和少雨（1分）。
22.①鐵制農具和牛耕 ②都江堰 ③分封制 ④齊桓公
⑤桂陵之戰、馬陵之戰、長平之戰，任寫一個 ⑥秦國國力大增，一躍成為最強盛的國家，為以后統一六國奠定基礎 ⑦仁 ⑧無為而治⑨韓非子 ⑩第一次思想文化發展的高峰。
主要特征：生產力迅速發展、社會動蕩、兼并戰爭、制度變革、思想學術的繁榮等等，有兩點即可2分）
23（1）郡縣制（1分）；秦：御史大夫（1分），西漢：刺史（1分）。
（2）圓形方孔半兩錢（1分）；使國家的 財政狀況有了很大的改變，為漢武帝許多政策的推行奠定了基礎（2分）（促進了經濟發展，得1分）。
（3）秦始皇：打壓儒家文化（1分）；漢武帝：推崇儒家文化（1分）；共同目的：加強思想控制，鞏固統治（2分）。
（4）兩位皇帝都具有雄才大略，促進了統一的多民族國家的鞏固與發展。言之有理即可（2分）。
24.（1）學習（2分）
（2）競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。（4分）
（3）自我評價、他人評價（2分）
（4）“體育大課間活動提升學生的身體素質”告訴我們守護生命首先要愛護身體。
“體育大課 間活動也培養了團結進取、積極向上的精神風貌”告訴我們守護生命要養護精神。（4分）
25.（1）①“在挫折面前他不放棄，不認輸”表明增強生命的韌性要培養自己面對困難的勇氣和堅強。②“在教練蘭迪的幫助下，他依然“飛”了起來”表明增強生命的韌性并不排斥借助外力（4分）
少年有夢，不應止于心動，要付諸行動。
努力是夢想與現實之間的橋梁，努力需要立志，需要堅持，也有方法。（4分）
①我們不僅要關注自身的發展，而且要關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。②用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會（4分）中小學教育資源及組卷應用平臺
2022學年第一學期期末模擬試題卷
七年級歷史與社會·道德與法治
考生須知：
1. 全卷共兩大題，25小題，滿分為100分。本次考試采用閉卷形式。
2. 全卷分為卷Ⅰ(選擇題)和卷Ⅱ(非選擇題)兩部分，全部在“答題紙”上作答。卷Ⅰ的答案必須用2B鉛筆填涂；卷Ⅱ的答案必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆寫在“答題紙”的相應位置上。
3. 請用黑色字跡鋼筆或簽字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。
卷 Ⅰ
說明：本卷有20小題，每小題2分，共40分。請用2B鉛筆在“答題紙”上將最符合題意的一個選項相對應的小方框涂黑、涂滿。
1. 下列各項中，能體現社區文化功能的是
A.社區組織居民投票選舉 B.社區便民超市開業
C.社區舉辦的乒乓球比賽 D.社區組織疫情防控流調工作
2. 右圖中甲河的大致流向是
A.自東北向西南流 B.自南向北流
C.自西北流向東南 D.自東南流向西北
3. 下列關于世界人種與語言、宗教的說法中，正確的是
A.非洲北部居民以白色人種為主 B.世界的三大宗教是佛教、基督教和道教
C.漢語是世界上使用最廣泛的語言 D.黃色人種主要分布在亞洲和歐洲
4. 下列關于我國地理位置的敘述中，正確的是
①位于北半球 ②位于東半球 ③大部分位于低緯度 ④大部分位于北溫帶
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5. 下列“世界之最”的說法正確的是
①青藏高原是世界上最高的高原，被稱為“世界屋脊”
②亞馬孫平原是世界上最大的熱帶雨林區
③尼羅河，自北向南流注入地中海，是世界第一長河
④格陵蘭島是世界上最大的島嶼，位于北美洲
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6. 2022年初，永康市石柱鎮出現新冠病毒確診病例，金華市屬、蘭溪市、義烏市、東陽市等紛紛派出醫護團隊馳援永康。“永康永康，永保安康”，展現出“一方有難八方支援”的民族凝聚力和向心力。中華民族的人文初祖是
A.炎帝與黃帝 B.堯舜禹 C.秦始皇 D.皇帝與蚩尤
7. 美國某學者說：中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一，有一部分應該歸功于他們的文字。我國最早出現的文字是
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隸書
8. 2021年歲末以來，新冠疫情肆虐古都西安，成為全國人民關注的焦點。歷史上在此定都的朝代有
A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.西晉
9．人們常說歷史是一條線，意思是歷史事件有其發展順序。以下事物按照出現的先后順序排列，正確的是
(
①人面魚紋彩陶盆
②大禹治水
③《蘭亭集序》
④《史記》
)
A.①②③④ B.①②④③ C.①③②④ D.①④②③
10. 東漢魏晉時期，我國居民遷移的基本特點有
①北方游牧民族不斷內遷
②長江中下游地區居民大量北遷
③西晉末年，形成古代歷史上第一次大規模的人口遷徙高潮
④黃河流域人口大量南遷
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11. 北魏孝文帝帶頭納漢女為妃，讓五個弟弟娶漢女為妻，把公主嫁給漢人，改姓為元，在廣極堂賜群臣漢衣，對30歲以下仍操胡語者“降爵黜官”。這反映了孝文帝改革內容中的
①學習漢族禮法 ②改穿漢服 ③學說漢話 ④提倡與漢族聯姻 ⑤采用漢姓
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②④③⑤
(
曹丕
孫權
劉備
) (
曹丕
劉備
孫權
) (
劉備
曹操
孫權
)12. 圖示法是學習歷史的一種好方法，它能將復雜的歷史比較直觀形象地展示出米。下面正確反映了公元229年“三國鼎立的形勢”的圖示是
(
孫權
劉備
曹操
) A. B. C. D.
13. 2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過《中華人民共和國 促進法》，法律第十三條規定每年5月15日所在周為全國 宣傳周。
A.國家教育 國家教育 B.社會教育 社會教育
C.家庭教育 家庭教育 D.學校教育 學校教育
14. 2021年11月8日至11日，中國共產黨第 在北京舉行，全會審議通過了《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》。
A.十九屆六中全會 B.十九屆五中全會 C.十八屆六中全會 D.二十大
15. 伴隨著“雙減”政策的落地，學生早上到校時間推遲了，作業總量和時長減少了……。以下相關說法正確的有
A.作業負擔減輕了，學習中也不再有辛苦了
B.減輕學習負擔，意味著學習不重要了
C.“雙減”政策下，只要在學校好好學習就可以
D.任何情況下，學習都需要自覺、主動的態度
16. 小靜每當站在鏡子前打量鏡中那個平凡的女孩時，不免感到沮喪：我既不美貌，又無才華，我活得黯淡無光。小靜若想“活得精彩”，她應該
①只接納自己的優點，隱藏自己的不完美
②揚長避短，主動改正缺點，做更好的自己
③欣賞自己的獨特和優點，忽略自己的不足
④不斷激發自己的潛能，發現自身的獨特價值
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
17．對右圖漫畫的寓意認識正確的是
A.警示我們要遠離網絡，要拒絕結交網友
B.告訴對方個人相關信息，加深彼此了解
C.說明絕不能將網友轉化為現實中的朋友
D.告誡網絡交友要學會理性辨別慎重選擇
18. 習近平總書記說，“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”這說明
①教師承擔教書育人的責任，教師工作影響學生的成長
②教師是我們成長的引路人，沒有教師我們將無法生存
③教師是人類文明的傳承者，其職業價值高于其他行業
④要弘揚尊師重教的傳統美德，形成尊敬老師的社會氛圍
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.“家是一個有溫度的詞”，“倦鳥歸林，魚翔潛底，落葉歸根，這都是對家的渴望”。人們之所以如此“渴望”家，主要因為家
A.是親屬結成的生活組織 B.是滿足我們所有需要的場所
C.是我們身心的寄居之所 D.是逃避困難的最佳場所
20. 花有重開日，人無再少年。表明生命具有什么特征
A.生命是堅強的 B.生命是不可預知的 C.生命是不可逆的 D.生命是獨特的
卷 Ⅱ
說明：本卷有5小題，共60分。請用黑色字跡鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題紙”的相應位置上。
21.（12分） 閱讀地圖，回答問題。
(
圖
2
：亞洲氣候
) (
圖
1
：亞洲河流
) (
A
) (
D
) (
C
) (
B
)
（1）在圖1中填圖：A、 ▲ （湖泊） B、 ▲ （半島）
C、 ▲ （海峽） D、 ▲ （國家）（4分）
（2）觀察圖1指出亞洲河流流向的特點并分析其原因。（4分）
（3）根據圖2說明亞洲氣候類型復雜多樣，其中分布最廣的是 ▲ 氣候，降水具有“冬雨型”特征的是 ▲ （填圖中序號）。浙江金華的氣候類型是 ▲ （填圖中序號），并寫出其特點。（4分）
22.（12分） 歷史學習方法之一：知識網絡化，把握主干。將6、7、8課建構知識網絡。
(
經濟：
春秋戰國時期的社會狀況
①
的出現，促進了農業上的精耕細作，為擴大耕地創造了條件。
④
是春秋時期的第一個霸主。
諸侯爭霸：
政治：
商鞅變法：
戰國七雄：相互征戰，規模大、時間長；著名戰役：
⑤
等。
水利工程：
②
是一座綜合性水利樞紐，使成都平原成為天府之國。
思想
文化：
百家爭鳴：
目的：確立新的政治經濟秩序，
富國強兵，在兼并戰爭中獲勝。
王室衰微：
西周建立的
③
走向瓦解，周王室地位下降。
內容：政治措施
4
條；經濟措施
3
條；軍事措施
1
條等。
儒家：孔子，其核心思想是
⑦
；教育主張“有教無類”。
道家：老子，其政治主張是
⑧
；莊子：順其自然。
孟子，“仁政”“民貴君輕”；荀子，“禮治”
作用：
⑥
法家：
⑨
，治國要靠法令權術和威勢，強調依法治國。
作用：促進了
思想和學術的繁榮
，
中國古代
⑩
，為中國古代文化的發展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。（以上每空
1
分）
墨家：墨子，“兼愛”“非攻”，提倡節儉。
)
綜合以上信息，概括出這一時期的主要特征是什么？（2分）
23.（12分）歷史學習方法之二：對比學習，包括古今對比、中外對比、不同朝代之間的對比等等。下列是關于秦始皇、漢武帝相關知識的對比。閱讀材料，回答問題。
第一組：政治角度：
(
秦始皇——自稱皇帝，皇帝之下設三公，丞相太尉御史大夫。全國分為三十六郡，郡下設縣，郡守、縣令由皇帝直接任免。
漢武帝——
用主父偃謀，令諸侯以私恩裂地，分其子弟，而漢為定制封號
。全國分
13
州部，每州部派刺史一人。
)
（1）根據第一組對比材料，指出秦朝在地方行政管理體制上創新了什么制度？秦、西漢時期，執行“監察、監督”職能的是什么官職？（3分）
第二組：經濟角度
(
秦始皇
——
廢除六國貨幣，統一全國貨幣；規定以秦制為基礎，統一全國度量衡制度。
漢武帝——把鑄幣權收歸中央，統一鑄造五銖錢；把煮鹽冶鐵等經營權收歸國有，實行鹽鐵官營專賣，統一物資調配。
)
（2）指出秦朝統一全國貨幣后的貨幣樣式。漢武帝的經濟措施有何作用？（3分）
第三組：思想文化角度
(
秦始皇——下令燒毀民間收藏的諸子百家書籍，僅留下秦國史書及醫藥、種植、占卜之類的書籍；后又將提出非議的
460
多個儒生和方士全部活埋。以小篆為統一的文字。
漢武帝——接受董仲舒的建議，把儒家學說立為正統思想。在長安辦太學，以儒家的五經為教材，培養儒學人才，儒士進入各級政權機構。儒學居主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。
)
（3）簡述秦始皇與漢武帝對待儒學的態度有何不同？但他們的目的卻是相同的，其共同目的是什么 （4分）
（4）綜合分析三組對比材料，你可以得出什么結論。（2分）
24.（12分）中學時代是人生發展的一個新階段，豐富多彩的中學生活為我們的人生長卷打上豐富而厚實的底色。以下幾位同學正熱烈地分享各自的中學生活：
(
小瑩
OLI
小麗
小麗
OLI
小麗
我的中學生活太有趣了！新的課程，引領我探索不同的知識領域；各種各樣的社會實踐，為我打開了認識社會之門……
小群
OLI
小麗
我進入新學校后，結交了好幾個新朋友。我們在學習上彼此競爭、你追我趕，共同成長，令其他同學無比羨慕。
小鵬
OLI
小麗
我性格比較內向，也有些自卑。幸運的是我遇到了現在的班主任趙老師，他和我說：你是一個善良，有愛心的的孩子，班上很多同學都喜歡你。自那以后，我開始積極參加班集體活動，性格也越來越開朗。
)
(
我們學校的體育大課間以學校足球為特色，讓我們在陽光下，操場上體驗運動的樂趣，提升我們身體素質的同時也培養了我們團結進取，積極向上的精神風貌，讓我們更加珍視生命。
)
（1）小麗告訴我們中學階段的主要任務是什么？（2分）
（2）小群和他朋友的事例說明競爭和友誼是什么關系？(4分)
（3）小鵬是通過哪些途徑認識自己的？（2分）
（4）聯系小瑩學校的體育大課間活動啟示我們該如何守護生命？(4分）
25.（12分）榜樣的力量是無窮的。某校七年級（1）班開展了以“傳遞榜樣力量，擔當少年責任”為主題的活動，請你參與并完成下列任務。
感 知 榜 樣 事 跡 2021年東京奧運會上，短跑選手蘇炳添成為了第一個進入奧運男子百米決賽的中國人。然而“蘇神”的運動歷程并不是一帆風順，他曾在28歲有過退役的念頭，也有過多次受傷與比賽失敗的經歷。在挫折面前他不放棄，不認輸，在教練蘭迪的幫助下，他依然“飛”了起來。 （1）結合亞洲飛人蘇炳添的經歷說說他是如何增強生命的韌性的？（4分）
聆 聽 榜 樣 聲 音 2022年1月1日，神州十三號女航天員王亞平在天地對話環節，送來了來自“天宮”的新年寄語：只要敢于有夢，勇于追夢，用智慧和汗水，打造自己的夢想飛船，就一定能迎來夢想的發射時刻，飛向屬于自己的浩瀚星空。 （2）材料中女航天員王亞平的新年寄語啟示我們青少年要怎樣“發射”自己的夢想？（4分）
踐行榜樣力量 疫情就是命令，防控就是責任。在永康市疫情防控指令下達的第一時間，醫護人員、人民警察、志愿者隊伍等火速集結，筑牢戰線，他們是逆行而上的“突擊隊”，以生命赴使命，用大愛護眾生，用行動溫暖著整座城。 （3）結合“冷漠與關切”的相關知識，談談逆行者們如何傳遞生命的溫暖？（4分）
(
3
)答題卡
班級 學號 姓名
選擇題
非選擇題
1[A][
B]
[C]
[D]
6[A][B][C]
[D]
11[A][B]
[C][D]
16[A]
[B][C]
[D]
2[A]
[B]
[C]
[D]
7[A]
[B]
[C]
[D]
12[A]
[B]
[C]
[D]
17
[A]
[B]
[C]
[D]
3 A]B]
LcJ
[D]
8[A]
[B]
[C]
[D]
13
[A]
[B]
[C]
[D]
18[A]
[B]
[C]
[D]
4[A]
[B]
[cJ
[D]
9[A[B]
[C[D]
14[A][B]
[C][D]
19[A]
[B]
LcJ
[D]
5[A][
B]
Lc]
[D]
10[A][B][C][D]
15[A][B]
[C][D]
20[A]
[B]
[C]
[D]

展開更多......

收起↑