資源簡介

《生日快樂》教學設計
教學目標：
1、讓學生體驗“過生日”時的快樂與美術活動的樂趣。
2、學會用繪畫的形式表達自己的情感與思想。造愉悅的教學氣氛，表現生日開心的場面。
3、從自己的生日感念父母的養育之情，從同學的生日體會集體友誼之情，生日聚會中培養學生熱愛生活的情感。
教學重難點：
教學重點：學會繪畫生日場景畫。
教學難點：怎樣用畫筆表現生日場景的氛圍和人物的動態。
課前準備：
教師：教學課件、范畫作品、生日場景圖片等。
學生：畫紙、鉛筆、橡皮、水彩筆等繪畫工具。
教學過程：
一、組織教學
1、師生問好。
2、檢查學生是否帶齊工具。
二、激趣導入
1、談話導入。
上課之前，老師有幾個問題要考考我們班的小朋友。
有誰知道一月一日是什么節日？五月一日？六月一日？十月一日？
2、學生自由回答。
師：小朋友們都很棒十月一日國慶節也是祖國媽媽的生日。
那么你們的生日是幾月幾號呢？
3、學生自由回答。
師：過生日時，你們收到了哪些生日禮物？有哪些生日愿望？
生：自由回答。
三、新授
1、揭示課題。
2、師：胡老師有個提議。
今天我們班所有的好朋友們在一起提前慶祝自己的生日好不好？
生：好。
3：那么老師祝我們班的小朋友健康快樂的成長……
4：全班齊唱生日快樂歌。
5、師：平時在家你們都是怎么慶祝自己的生日？
哪一次生日讓你最難忘？為什么？
6、生：拿出照片，談一談過生日時的感受。
（一邊運用多媒體展示圖片、蛋糕、物、等等……）
7、師：今天老師也帶來了幾位小客人，他們也在今天慶祝生日，快跟著胡老師一塊來看看他們是怎樣慶祝生日的吧……
8、展示范例圖片“種生日紀念樹”。
師：他們的生日過的多么特殊多么有意義呀？不僅和好朋友在一塊度過了一個快樂生日，還美化了生活，為保護大自然盡了自己一份力。同學們，讓我們用心去共同愛護花草樹木，用手去共同創造一個色彩斑斕的世界吧！（引導學生想一想，生日除了吃吃、喝喝、玩玩、還可以做什么？如何才能使自己的生日過的更有意義？）
7：那么還在等什么，趕緊拿起你手中的畫筆把這幸福的時刻用繪畫的形式記錄在你的美術本上？學生創作，老師巡視輔導。
四、總結
師：你們誰記得家人的生日？
生：自由回答。
師：家人生日時，你們送去了怎樣的祝福？表達敬愛之意
生：自由回答。
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