資源簡介

(共31張PPT)
四年級小學勞動
剪五瓣葉
活動目標：
1、激發學生熱愛祖國悠久歷史和燦爛文化的思想感情，提高學生的審美情趣。
2、學會簡單的剪紙技巧，并在此基礎上互相協作、研究創新，從而培養學生的動手操作能力、研究創新能力、語言表達能力和人際交往能力。3、初步了解剪紙藝術的特點。
教學重、難點：
重點：剪五瓣葉的方法步驟
難點：感悟內涵、發現規律，并在此基礎上力求創新。
課前準備
教師準備：剪刀、筆、彩紙、膠棒、磁扣、垃圾袋、PPT課件
學生準備：剪刀、筆、彩紙、尺子
欣賞作品
你知道這是一種什么藝術形式？
剪紙
分享交流：
課前搜集資料
2
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陽刻法：剪去輪廓線以外的空白部分，使每一條線都互相連接的剪法。
2
陰刻法：保留輪廓線以外部分的剪法，而且作品的整體是塊狀的。
剪紙中的陽刻與陰刻
剪紙的發展歷史
剪五瓣葉
五瓣葉有什么特點呢？
認識折紙名稱
實踐與體驗
對折線
對折邊
開口側
剪一個五瓣葉
實踐與體驗
小組交流：
怎樣剪五瓣葉呢？
剪一個五瓣葉
實踐與體驗
自主探究：
大膽嘗試剪五瓣葉
1、使用剪刀時注意安全，不能對著他人；傳遞剪刀時應合攏刀片握于手心、將刀柄部分遞于他人。
2、碎紙不能隨便亂扔，隨時收拾紙片放在準備的袋子里。
動手實踐，你能做到嗎？
畫五瓣葉
實踐與體驗
分享交流：
怎樣畫五瓣葉呢？
剪五瓣葉
實踐與體驗
分享交流：
怎樣剪五瓣葉呢？
五瓣葉剪紙步驟：
一折
二畫
三剪
四展開
1、使用剪刀時注意安全，不能對著他人；傳遞剪刀時應合攏刀片握于手心、將刀柄部分遞于他人。
2、碎紙不能隨便亂扔，隨時收拾紙片放在準備的袋子里。
動手實踐，你能做到嗎？
五瓣葉剪紙步驟：
一折
二畫
三剪
四展開
比一比誰的五瓣葉設計最美觀、外形線條最勻稱、裁剪邊緣最整齊。
評價環節
拓展與創新
拓展與創新
這些剪紙作品都有哪些共同特點？
總結交流
左邊跟右邊的圖案相同
從中間對折，進行剪切
剪紙在現代的應用
服裝
剪紙在現代的應用
節目表演
剪紙在現代的應用
郵票
陶瓷
剪紙在現代的應用
祝福卡
紅包
剪紙是中華民族偉大的文化寶庫，如今，剪紙的天地更為廣闊了。它早已走出了莊戶人的小院，走入現代設計的廣闊天地，她也走向世界，名揚四海，成為全人類的文化財富與藝術瑰寶。讓傳統文化和現代文化并存并共同發展，愿這棵古老的藝術之樹常青 ！

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