資源簡介

小學(xué)四年級美術(shù)課《生活日用品的聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計
教學(xué) 目的 知識與技能目標：學(xué)生學(xué)會用常見的生活用品進行聯(lián)想并進行美術(shù)造型表現(xiàn)。 過程與方法目標：學(xué)生能夠運用多種發(fā)散思維和集中式思維聯(lián)想方法，如：根據(jù)不同色彩、不同角度、組合添加等，并能夠用美術(shù)語言來進行表現(xiàn)創(chuàng)造。 情感、態(tài)度、價值觀目標：培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、思考的好習(xí)慣，激發(fā)對生活的熱愛之情，提高想象力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和審美能力。
教材分析 本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生對生活日用品的外形、功能的觀察和分析，了解它們的結(jié)構(gòu)和作用，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造熱情，充分地讓學(xué)生體會創(chuàng)造的愉悅。本課是在學(xué)生已經(jīng)接觸過繪畫、剪貼、手工制作等基本技法的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的，將為學(xué)生以后進行想象教學(xué)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。師生將圍繞著對生活日用品展開聯(lián)想，引導(dǎo)學(xué)生對生活的關(guān)注，感受藝術(shù)源于生活而高于生活。
重點 難點 根據(jù)不同色彩、不同角度、組合添加及反向思維進行想象的方法，以及用不同材料裝飾美化。
教學(xué)方法 啟發(fā)式 課時 1課時
教學(xué)準備 師：生活用品、電腦多媒體設(shè)備、
生：彩紙、不干嬌 、各種生活日用品
教學(xué)過程 設(shè)計意圖
一、游戲激情導(dǎo)入，點明課題 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
二、引導(dǎo)聯(lián)想方法，訓(xùn)練思維（電腦多媒體與美術(shù)整合運用） ㈠教師用生活用品——盆來引導(dǎo)發(fā)散思維。 1、通過不同色彩聯(lián)想 （用電腦課件） 2、從不同角度進行聯(lián)想 （用實物演示） 3、多種日用品組合聯(lián)想 （用實物演示與視頻展示臺結(jié)合運用） ⑴教師演示 ⑵學(xué)生演示 此環(huán)節(jié)是本課的教學(xué)重點，通過對生活日常用品——盆的發(fā)散思維，使學(xué)生既感到好奇又感到有趣，使其在濃厚的興趣中進行聯(lián)想的方法訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有序、多維的觀察習(xí)慣，提高想象力、以及運用美術(shù)語言造型的方法。 （用直觀教具和電腦多媒相結(jié)合，促進發(fā)散思維能力） 本部分的思維方式： 日用品 不同形象
4、由具體形象分析日用品的運用表現(xiàn) ⑴指導(dǎo)集中式思維方法 ⑵用幾何形概括動物形象范例 ⑶提示動物身體各個部分可運用何種生活用品表現(xiàn) ⑷學(xué)生自己分析具體形象的各個部分可運用何種生活用品表現(xiàn) 本環(huán)節(jié)運用與發(fā)散思維相反的集中式思維引導(dǎo)學(xué)生進行想象，并培養(yǎng)造型概括能力 本部分的思維方式： 具體形象 日用品
5、運用多種材料和方法裝飾美化（電腦出示多種裝飾方法圖片） 夸張 擬人 簡化 復(fù)習(xí)所學(xué)知識，學(xué)習(xí)裝飾手法
三、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)（電腦出示動植物圖片） 運用日用品聯(lián)想 裝飾創(chuàng)作表現(xiàn) 提高表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和審美能力。
四、展示作品，評價提高 ⑴學(xué)生自評 （創(chuàng)意說明） ⑵教師講評 ⑶學(xué)生互評 展示創(chuàng)意，體味成功，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
五、總結(jié)歸納，延伸拓展（電腦課件） 因為有了豐富的聯(lián)想，生活中的許多用品就擁有了美麗而富有情趣的造型，把我們的生活裝扮的如此美好。（電腦出示造型別致的生活日用品圖片） 因為有了豐富的聯(lián)想，科技的發(fā)展才會日新月異，使我們擁有了現(xiàn)代化的生活。（電腦出示根據(jù)聯(lián)想產(chǎn)生的發(fā)明圖片） 老師相信，因為有了你們豐富的聯(lián)想，未來正等待你們?nèi)?chuàng)造的世界，一定會變得更加精彩…… ，引導(dǎo)學(xué)生了解想象力的重要性，及產(chǎn)生的巨大作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增添努力的信心和方向。
生活日用品的聯(lián)想 聯(lián)想方法 裝飾方法 展示臺：

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