資源簡介

(共32張PPT)
彩
泥
大
熊
貓
活動目標：
知識與技能：學習泥塑的基本手法與技巧。
過程與方法：學習用彩泥制作大熊貓的基本步驟,并能在造型上有所創新,在制作過程中提高動手能力和團隊合作能力。
情感態度與價值觀：1.通過制作彩泥大熊貓,體會彩泥創作的樂趣。2.通過了解有關大熊貓的知識，懂得珍惜和保護動物。提高愛國
分析彩泥大熊貓的顏色和結構特征
說一說
1.大熊貓真是可愛，它是黑白毛皮的動物，通過你的觀察大熊貓哪些地方是黑色的？哪些地方是白色的？
臉和身體是白色的，五官和四肢是黑色的。
2.它們身體和五官都是什么形狀？
身體和頭是圓圓的，半圓的耳朵，橢圓的眼睛，小小的鼻子。
大家都喜歡大熊貓，不光是因為它可愛，還因為它是我國是我國的特有種，是我國的國寶、活化石，是一級保護動物，大家要珍惜和愛護它。
作為中國人我們感到非常自豪！
1.通過了解有關大熊貓的知識，懂得珍惜和保護動物。
2.學習泥塑的基本手法與技巧。
3.學習用彩泥制作大熊貓的基本步驟,并能在造型上有所創新,在
制作過程中提高動手能力和團隊合作能力。
4.通過制作彩泥大熊貓,體會彩泥創作的樂趣。
學習目標
小組討論完善部分導學案
給你的雙手熱下身，
準備開始今天的學習!
學習與探究活動一
學習泥塑基本手法
通過課前探究你發現泥塑作品大致由哪些形狀組成？
小結：這些形狀大體分為球狀、條狀、方體、片狀。
接下來讓我一起來學習泥塑的基本手法吧！
學習泥塑的基本手法
球狀手法：揉
1.大圓球：彩泥放在手心，兩手相對旋轉。
2.小圓球：拇指和食指相對旋轉。
條狀手法：搓
1.將彩泥揉成圓球。
2.將圓球放在手掌之間前后搓動。
3.細條可用拇指、食指前后搓動。
方狀手法：捏
1.將彩泥揉成圓球。
2.拇指和食指配合從四面向中間擠壓、捏平。
片狀手法：壓
1.將彩泥揉成圓球。
2.將圓球放在手心中，用手掌相對壓扁或用手指壓扁。
球狀手法：揉
條狀手法：搓
方狀手法：捏
片狀手法：壓
小結：泥塑的基本手法
小組討論與探究
掌握了以上的基本手法后我們就能制作出基礎形狀。通過稍加變化，還能得到更多的形狀。小組討論下面的形狀是如何制作的？
學習與探究活動二
學習制作彩泥大熊貓
學習制作彩泥大熊貓
學習了泥塑的基本手法，分析了彩泥大熊貓的結構后相信你已經躍躍欲試了。下面就讓我們一起學習制作彩泥大熊貓的基本步驟。
1.制作大熊貓的頭部
2.制作大熊貓的身體、四肢、尾巴
3.組合
結合視頻和課本本插圖進行學習制作彩泥大熊貓的步驟。
學習制作彩泥大熊貓
小結：制作大熊貓的基本步驟
1.制作大熊貓的頭部
2.制作大熊貓的身體、四肢、尾巴
3.組合
創作與實踐
實踐作業：小組合作完成制作彩泥大熊貓
現在請你參考剛才學到的方法,制作一只可愛的彩泥大熊貓，開動腦筋,將彩泥大熊貓的表情、動作稍加改變,就能創作出造型百變的大熊貓，再試著將彩泥大熊貓搭配一些彩泥制作的小物件,讓它們呈現一個完整的場景吧!
實踐與創作要求
1.大膽去創作，抓住熊貓的外貌特征和結構特征。
2.顏色搭配要舒適。
3.小組分工要明確，做到每個人都參與實踐。
（組長領取探究報告單并做好記錄）
1.大膽去創作，抓住熊貓的外貌特征和結構特征。
2.顏色搭配要舒適。
3.小組分工要明確，做到每個人都參與實踐。
作業展示與評價（一）
請各小組派一位代表上臺展示作品并作簡單介紹下。
小組互評
每個小組有兩次投票權，選兩組最滿意的作品進行投票，并說明其原因。
評價標準：
1.結構是否合理 2.色彩搭配是否舒適
3.是否有豐富的想象力和創造力 4.是否有明確的主題和情節
作業展示與評價（二）
根據評價標準老師也來投一票。
評價標準：
1.結構是否合理 2.色彩搭配是否舒適
3.是否有豐富的想象力和創造力 4.是否有明確的主題和情節
作業展示與評價(三）
同學們現在已經掌握了制作大熊貓的方法，制作出了憨態可掬的熊貓。本節課的學習活動中，你對自己的表現滿意吧？
填表說明：請將星星涂上顏色，一顆星表示對自己的表現表示合格，兩顆星表示良好，三顆星表示優秀。
總結與提升
這節課你學會了什么？
總結
泥塑的基本手法：
球狀手法：揉
條狀手法：搓
方狀手法：捏
片狀手法：壓
制作大熊貓的基本步驟
1.制作大熊貓的頭部
2.制作大熊貓的身體、四肢、尾巴
3.組合
珍惜和保護動物
提升
課后實踐作業：
用今天學習的泥塑基本手法來制作其它你喜歡的小動物，并敘述制作步驟。
提示：在用彩泥制作小動物時,不必追求和實物一模一樣。把創作的對象進行簡化,只抓住其最大的特點來展現,也會讓你的作品活靈活現。
收拾好桌面和地下衛生
規整好自己的物品
謝謝！再見

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