資源簡介

《我的小助手》教學設計
教學目標：
知識技能：認識、了解常用的美術工具材料的主要特點，感受多種形式的的美術世界。培養學生有意識的選擇美術用具。
過程方法：通過觸覺、感覺、嗅覺來感知，認識各種美術材料，有意識培養學生選擇材料進行繪畫。
情感態度：培養愛護工具材料的美好感情，形成良好的美術習慣。
教學重點：了解常用的美術工具材料的特點。
教學難點：培養學生有意識的選擇美術工具材料。
教學過程：
1.同學們，今天我們來認識美術課上《我的小助手》。
2.首先請小朋友們一起來欣賞幾幅作品。
這些作品是不是很漂亮啊！你一定也想畫出這么好看的作品吧！小朋友，要想畫出漂亮的作品，就得選用合適的小助手。
3.在美術課上，許多工具材料都是我們的小助手。
下面讓我們一起來認識一下吧！
這是什么？
對，它是剪刀。
美術課上做手工時可離不開它喲。用它可以剪彩紙和布等。不過用它的時候，一定要注意安全，不要傷到自己和小朋友！
瞧！這是膠水，
它也是做手工時的重要工具。用它的時候一定要小心，要不然，它會把不該粘的東西粘住，毀壞了我們的作品喲！
你知道這個小助手叫什么嗎？它叫油畫棒。
油畫棒是一種油性彩色繪畫工具，油畫棒手感細膩，顏色種類很多。油畫棒看似像蠟筆，其實并非蠟筆。同蠟筆相比油畫棒顏色更鮮，在紙面的附著力、覆蓋力更強，是小朋友們最喜歡的作畫工具之一。油畫棒種類繁多，品牌有國產的、進口的;顏色上有12色、16色、25色、50色;型號上有普及型、中粗型等。
這個是彩泥。
它可神奇了，用它可以做出各種物品。如：可愛的小動物、美麗的玩具，形形色色的植物、色彩誘人的食物等等。你是不是現在就想動手做一個呢，不要著急，以后老師會和你們一起用它做自己喜歡的物品的！
這個是調色板。
調色板是畫畫的人，在進行寫生或創作時用來調和油畫顏料的板材,調色板的種類很多,最常見的有長方形和橢圓形兩種。
接下來的這個是水粉筆。
它是用于畫水粉畫的一種重要使用工具。筆桿多為木、塑料及有機玻璃制成，筆頭多為羊毛和化纖制成。分類按筆頭的大小，一般由1#-12#。水粉筆分單號和雙號,一般畫畫的人都喜歡用雙號的,就是一袋里的6支筆的型號為2號,4號,6號,8號,10號,12號。
這是水粉筆的伙伴--水粉色。
它在我國有多種稱呼如“宣傳色”等，屬于水彩中特殊的一種。由于價錢便宜，易學易用，常用于初學者學習色彩畫的入門畫材，好的水粉顏料應膏體細膩，色彩飽和鮮艷，不臟不灰，稠度適中，無結塊，無滲膠。
這是大家熟悉的水彩筆。
水彩筆是兒童常用的繪畫工具，一般是12色、24色、36色一盒裝，筆頭一般是圓的。優點是色彩豐富，鮮艷，缺點是用的時間較短，水分不均勻，過渡不自然，兩色在一起不好調和，所以一般適合畫兒童畫。
4.同學們，今天你們認識了哪些助手啊.讓我們回憶一下吧，剪刀膠水油畫棒彩泥調色盤水粉筆水粉色水彩筆
5.小朋友，下面我們一起再來欣賞幾幅作品吧！
這些作品就是用我們的小助手完成的，作者和我們歲數差不多！老師相信小朋友們將來也能畫出優秀的美術作品！
6.好了，小朋友們，再見！
《我的小助手》教學習題設計
1、你知道這些小助手的名字嗎？
2.小朋友，選用自己喜歡的小助手，試著和自己的爸爸媽媽一起完成一件美術作品吧！
《我的小助手》教學反思：
本節課通過課堂老師出示美術課工具材料，講解了幾種工具材料的特點，把深奧的知識用通俗的、適合兒童理解的語言描述，不僅使孩子們了解了美術課的幾種工具材料，而且激發孩子們的學習美術的興趣。
不足之處是，如果在講解每種工具材料時，再配以工具材料的使用視頻，我想效果會更好！
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